轉職熱搜工作

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※面試時請老師準備5~10分鐘課程進行試教※ 1.具有教學經驗或家教經驗者為佳。 2.教學對象主要是小一以上直到小六的學生為主。 3.課堂上需協助管理班上學生的秩序。 4.設計所需課程並規劃教學活動，提昇學生語文能力，為將來升學考試打下基礎。 5.上課教材設計或統一訂購教材及材料。 6.觀察學生上課學習狀況，針對學生的問題給予解答。 7.協助招生相關事項及參與補習班各種活動。 8.上課點名並注意學生出席狀況。 9.平日或週六晚上能配合排課者尤佳。

一、課程與教學 * 依據課綱及園所理念，設計、規劃與執行主題課程。 * 運用遊戲、藝術、音樂、語文、自然探索等方式引導孩子學習。 * 因材施教，觀察並調整活動，照顧到不同發展程度的幼兒。 * 記錄與評估幼兒學習歷程，製作學習檔案。 二、幼兒照護與發展 * 照顧幼兒生活起居（飲食、如廁、午睡、衛生習慣）。 * 觀察幼兒身心發展，及早發現特殊需求或情緒行為問題。 * 建立良好的日常作息，協助幼兒養成規律與自理能力。 * 培養幼兒社交能力、合作精神與情緒表達。 三、親師溝通與合作 * 與家長保持良好溝通，分享幼兒在園表現與發展狀況。 * 共同舉辦家長會、親子活動，建立親師合作關係。 * 提供家長育兒建議與專業支持。 四、班級經營與管理 * 規劃教室佈置與學習角落，創造安全、溫馨與啟發性的學習環境。 * 制定班級規範，維持秩序並引導幼兒遵守。 * 與助理教保員合作，分工完成日常工作。 五、專業成長與行政工作 * 參與教師會議、研習與專業發展課程，持續精進教育理念與方法。 * 協助園所行政事務（如招生、園務活動、文件撰寫）。 * 配合主管機關規範，完成相關紀錄與文件（如課程計畫、發展評估表）。 歡迎熱愛教育、具備幼教專業技能的您加入我們，共同營造充滿愛與成長的教學環境！

-【工作內容】- 1. 編製國中輔助教材，包含講義、考卷、題本、題庫光碟、線上測驗卷等產品。主要掌控時效、品質。 2. 時效：依編務流程進行，與作者和相關方溝通協調，於預定時間完成。 3. 品質： (1)檢查產品結構和格式之完整及一致。 (2)修正語法、拼寫等錯誤，檢查內容表達的流暢度和邏輯性，力求內容準確、表達清晰，提升可讀性，並留意著作權引用。 4. 於使用者好用角度，進行教材內容加值之設計，以及數位功能協作。 -【加入我們，您可以】- 1. 發揮所學專長，輔助學生求學之路順利，讓老師安心、家長放心。 2. 工作型態：以編輯、校對為主，經由工作歷練可擁有優異的文字能力。 3. 部門團隊氣氛融洽，主要專注編務工作，共同為達成產品時效與品質努力；沒有人一就業就是合格的編輯，彼此在工作中互助學習、成長精進。 4. 實質福利：除下方「福利制度」說明項目外，亦辦理旅遊、進修補助申請等，福利制度健全，工作環境穩定，可安心就業；部門內不定期安排下午茶餐點、聚餐，增進情感聯誼。 只要您願意、具備熱情，個人職涯充滿無限可能! -【關於翰林編二部】- 新課綱實施與大考趨勢，以生活素養為導向，除了課本、習作之外，我們與作者、研發團隊共同編製輔助教材，提供老師、學生選用，透過重點整理、延伸補充、試題演練，幫助學生投入課業學習，從中獲得成就！ 如果您對文教出版、編輯事務有興趣，歡迎加入翰林出版團隊！我們採輔導員機制、手把手教學，並安排年度教育訓練，逐步養成職能。工作中與作者、研發、數位、行銷團隊合作，持續發展加值、創新的輔助教材內容，共同為教育貢獻心力。 -【關於翰林編二部語文領域國文組】- 國文組致力於產出符合老師教學、學生學習的輔助教材（講義、考卷）。在產品的產出過程中，編輯是作者與老師、學生之間的橋梁，我們必須在產品中加入自身的專業知識，並融入市場意見，在老師和學生提出使用疑問時，能掌握問題關鍵與作者討論出適合的修正與回覆，使產品更為完善，品質能夠愈來愈好。 -【投遞前歡迎先認識我們】- ◆ 翰林人才招募專頁：https://recruit.hle.com.tw/about_us.html ◆ 翰林招募影片：https://www.youtube.com/watch?v=LTrDwH4PRqo ◆ 翰林品牌精神影片1：https://www.youtube.com/watch?v=ClcfZ0iql4U&t=6s ◆ 翰林品牌精神影片2：https://youtu.be/QC59V99NmNA

1.協助補習班各項活動 2.補習班環境清理維護 3.配合老師輔導課業進度 4.完成交辦事項 個人特質 1. 親切，喜歡與人互動， 善於溝通。 2. 具有細心、耐心、負責、認真、積極的工作態度 。 3. 對教育有熱忱。 4. 要有團隊合作的精神

1.協助完成國小低年級課業及作業 2.複習學校課程進度 3.提供學習輔導，解答學生疑惑 4.輔導學生考前到班加強 5.接送學生放學 6.評量進度安排、批改，輔導學生訂正 7.協助維護教室整潔、安全、和諧

(1) 協助接送並監督學生完成當天學校作業與訂正並注意寫字的工整 (2) 叮嚀學生考前須完成評量與測驗卷 (3) 控管秩序、輔導學生行為 (4) 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣 (5) 培養學生生活自理能力 (6) 家長關係管理與維護 (7) 配合寒暑假補習班課程活動

1.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 2.代替家長照顧學童，處理學童在班內一切生活事務 3.與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況以及生活狀態