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【應徵條件】 1. 具資訊、醫工、醫放、護理、職能/物理治療、神經科學或認知科學相關系所，大學以上畢業，熟悉matlab程式設計或 R。 2. 具有磁振造影（MRI）研究經驗。 3. 工作態度負責，具學習熱忱、研究好奇心者，能獨立作業，並具團隊合作精神。 4. 歡迎規劃出國留學攻讀醫學影像、生醫工程或認知神經科學跨領域學位的學生申請。 【工作內容】 1. 醫學影像分析處理 2. 相關行政事務 3. 研究受試者收案 【工作地點與時間】 台北慈濟醫院（新北市新店區建國路289號）和台北醫學大學大安校區（台北市大安區基隆路二段172-1號）週一至週五每日8小時，視實驗或受試者需求在晚上/假日施測，並可彈性調整 工作時間。 【聯絡方式】 本研究計畫為台北慈濟醫院/國立交通大學/台北醫學大學醫學影像研究團隊共同執行。意者請備妥以下資料並email許元昱醫師（yuanyuhsu@yahoo.com）和黃植懋助理教授（cmhuang@nctu.edu.tw）： 1. 履歷表及其他有助於瞭解申請人背景之資料，與聯絡方式 2. 主旨請註明：『應徵專任研究助理-（您的姓名）』，通過初審者將邀請面談

我們正在尋找一位對 美編設計、短影音製作、活動執行、社群行銷 有興趣的兼職夥伴。 工作內容 1. 製作 FB、IG、LINE、限動、廣告圖、招生圖卡、活動圖等社群素材 2. 協助拍攝課程花絮、補習班日常、老師教學、學生互動與活動現場 3. 製作 Reels、Shorts、TikTok 類型短影音，包含字幕、配樂、封面與基礎剪輯 4. 協助招生活動、家長說明會、體驗課等活動前置準備與現場執行 5. 協助活動物料準備、報到資料整理、場地佈置、流程支援與現場紀錄 6. 整理照片、影片、品牌素材、活動素材與課程素材 7. 依照既有行銷方向，完成圖片、影片與活動紀錄素材產出 如果你喜歡拍照、錄影、剪影片，也想累積社群行銷與活動執行的實戰經驗，這份工作會很適合你。 你會參與真實的品牌行銷現場，協助把課程、活動、學生互動與補習班日常，變成能發布在社群上的圖片與短影音內容。 這不是單純打雜，而是一份可以累積作品集、學習社群素材製作、短影音內容與活動執行的實戰型工作。

一、 工作內容： 1. 專案行政管理 o 協助整理、彙整與追蹤醫品部四項專案進度、會議記錄與成果報告 o 協助專案經費管理、請購核銷作業、簡報與資料彙整 o 協助與醫院內各部門及外部合作單位之溝通協調 o 建置及維護專案資料管理平台 2. 活動與推廣支援 o 協助執行疫苗接種推廣與高齡健康促進活動 o 協助遠距醫療及多專業照護推廣說明會或教育訓練活動 o 協助相關會議、簡報製作、記錄撰寫與視覺設計初稿彙整 3. 智慧醫療與數位轉型相關事務 o 協助數位儀器（如無線生理監測設備）的專案追蹤與使用資料整理 o 協助資料收集、問卷設計、資料初步彙整（Excel/Google Sheets） o 協助內部推行節能減碳及綠色診療專案之資料管理 4. 其他專案行政支援與主管交辦事項 二、 資格條件： 學歷限制： 學士以上 (碩士以上優先) 科系限制： 醫療、護理、公衛、醫管科系者尤佳 附加條件： 1.具責任感、團隊合作及跨單位協調溝通能力 2.具備統計軟體、熟悉電腦OFFICE等基本功能 3.具備基本數據彙整，擅長統計工具（如：SAS, R 或python皆可）、簡報設計、報告排版能力 4.具公衛、醫管、護理背景或曾經擔任計畫助理者尤佳

主要工作項目: 承包自來水標案, 協助提升售水率,及降低漏水率作業。 相關工作包含： 1.協助專案執行、管線調查、管網規劃管理。 2.漏水檢測、修正施工設計圖、竣工圖。 3.整理標案相關資料。 4.主管交付任務與其他行政庶務處理。 -細心、認真負責、有效率、習心強。 -具經驗尤佳。 如有相關經驗者薪資另議，無經驗願意學習者也很歡迎！

1.接待訪客，確定其拜訪性質及目的，並引領其至特定地點。 2.接聽、過濾、轉接來電，並提供資訊（如：服務據點、公司員工及服務內容）及留言服務。 3.協助遞送公文及收發信件。 4.負責文件表單的歸檔及保存。 5.美髮助理/執行洗髮、剪髮、染髮、護髮、頭皮護理等工作。 美髮師或醫護相關背景皆可。 細心敏捷者，無經驗可培訓。

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

與家長溝通幼兒學習狀況。 教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，規劃並舉辦親子活動，配合推展社區活動 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

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