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設計撰寫教學計畫，實施多元教學活動，鼓勵幼兒積極參與與探索學習。 佈置教學環境，確保空間安全且符合幼兒學習需求，提升學習效果與興趣。 輔導幼兒身心發展，觀察記錄個別成長並提供適性引導與支持。 與家長建立良好互動，支持幼兒全面健康發展。

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 帶幼幼班及小班

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 帶幼幼班及小班

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 帶幼幼班及小班

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 帶幼幼班及小班

1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活(如﹔飲食、大小便等)的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 4.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒課程。 5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 6.與家長溝通孩子學習狀況，保持良好互動。 7.負責學校內環境美化與佈置。 8.規劃與舉辦親子活動。

1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活(如﹔飲食、大小便等)的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 4.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒課程。 5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 6.與家長溝通孩子學習狀況，保持良好互動。 7.負責學校內環境美化與佈置。 8.規劃與舉辦親子活動。

1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活(如﹔飲食、大小便等)的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 4.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒課程。 5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 6.與家長溝通孩子學習狀況，保持良好互動。 7.負責學校內環境美化與佈置。 8.規劃與舉辦親子活動。

1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活(如﹔飲食、大小便等)的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 4.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程。 5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 6.與家長溝通孩子學習狀況，保持良好互動。 7.負責學校內環境美化與佈置。 8.規劃與舉辦親子活動。

1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活(如﹔飲食、大小便等)的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 4.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒課程。 5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 6.與家長溝通孩子學習狀況，保持良好互動。 7.負責學校內環境美化與佈置。 8.規劃與舉辦親子活動。