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🤸 幼兒安親／才藝／體能教學講師招募｜兼職可 誠邀熱愛教育、富有創意與活力的您，加入我們的教學團隊，陪伴孩子快樂探索、健康成長！ 課程內容與理念 幼兒安親照顧與生活引導 才藝與體能活動課程 自主課程規劃與教案設計，鼓勵創意教學 我們希望您具備 對孩子有愛心、耐心與學習熱忱 喜愛教學、認真負責，樂於與孩子互動 個性開朗大方、性情溫和 喜歡解決問題、善於溝通與表達 具備兒童才藝及安親教學經驗者尤佳 合作條件 兼職可，自主教學 可自由規劃課程內容與教案設計 學校提供教學場地（平鎮區／中壢區） 教學課程費用 學校不抽成，收益全額歸教師 出借場地，不限時段上課 期待建立長期、穩定、雙贏的合作關係

1. 清洗及處理各類食材，確保符合食品衛生安全規定。 2. 將食材備料，進行切片、切塊、切末或其他形式的預處理，確保烹飪過程順利完成。 3. 根據長者的營養需求與健康考量，掌控火候與調味料的使用，製作符合需求的中式料理。 4. 負責配饍，並進行餐點的擺盤設計，提供視覺與美味兼具的餐飲服務。 5. 嚴格執行廚房工作區域的清潔與廚房設備的保養，確保工作環境符合衛生及安全標準。 6. 參與菜單規劃，結合長者飲食習慣與營養需求創新設計餐點內容。 7. 協助進行食材採購與庫存管理，確保新鮮度與存貨量的最佳化。 8. 定期與營養師及相關團隊交流，優化長者餐點的營養均衡與口感需求。 9.主管交辦事項。

幼教班老師/助理教師 1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 5.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 4.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 教保員 1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。

幼教班老師/助理教師 1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 5.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 4.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 教保員 1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。

幼教班老師/助理教師 1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 5.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 4.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 教保員 1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。

1. 進行部門需求分析與系統開發，針對各部門提出的系統需求進行可行性評估、設計與開發。 2. 負責公司內部系統 API 開發與整合。 3. 協助舊有系統進行 API 串接與資料整合。 4. 建立統一的 API 管理與版本控制機制。 5. 優化後端系統效能與資料交換流程。 6. 維護 Oracle 資料庫連線、查詢與效能調校

1.射出工程建置&優化 2.塑膠射出成型及試模經驗 3.機台維護保養及故障排除 4.具備試樣分析及解決問題的能力 5.能獨立作業者尤佳 6. 理工相關科系尤佳

1. 大學部生物化學實驗教學。 2. 協助教學招生相關行政事務。 3. 實驗室管理（實驗儀器和軟硬體之維護、管理、採購與相關庶務）。 4. 大學部生物化學實驗室環安衛相關業務。 5. 主管交辦事項。

1. 指揮並監督工人，以控制工程的執行進度與施工品質。 2. 計劃、組織及指揮有關建造的活動與維護結構、設施與系統。 3. 與所有人、承包商及設計師共同商量，討論及解決如工作程序、抗議和建築問題等事務。 4. 審查與檢閱專案的規劃，以監控是否遵守建築、安全法規和其他章程。 5. 預先檢查分包廠商施工前之準備工作。 6. 確實填寫監工日報表，以留下詳實工程進行的記錄資料。 7. 進行進場材料品質之點收、存放、使用查驗及結算。 8. 依據施工狀況向分包廠商協商提出各項建議（如：施工方式之改進、施工程序之變更、施工機具之增減、施工人員數量及素質之改善、進場材料品質之改善、工地環境之清潔衛生、施工過程之安全措施等）。 9. 視狀況採取各項措施，以因應分包廠商之不良行為（不接受建議或不履行應辦事項），如：將不合格材料運離現場、撤換不合標準施工人員、重作施工不良之半成品、勒令暫時停工、更換施工廠商、中止分包合約等。 10. 代表設計公司向分包廠商解釋合約內圖樣及條文說明，共同取得合約共識。 11. 要求施工單位確實按圖施工以符合施工設計。 12. 進行各分包廠商完成工程之驗收與結算。

1. 指揮並監督工人，以控制工程的執行進度與施工品質。 2. 計劃、組織及指揮有關建造的活動與維護結構、設施與系統。 3. 與所有人、承包商及設計師共同商量，討論及解決如工作程序、抗議和建築問題等事務。 4. 審查與檢閱專案的規劃，以監控是否遵守建築、安全法規和其他章程。 5. 預先檢查分包廠商施工前之準備工作。 6. 確實填寫監工日報表，以留下詳實工程進行的記錄資料。 7. 進行進場材料品質之點收、存放、使用查驗及結算。 8. 依據施工狀況向分包廠商協商提出各項建議（如：施工方式之改進、施工程序之變更、施工機具之增減、施工人員數量及素質之改善、進場材料品質之改善、工地環境之清潔衛生、施工過程之安全措施等）。 9. 視狀況採取各項措施，以因應分包廠商之不良行為（不接受建議或不履行應辦事項），如：將不合格材料運離現場、撤換不合標準施工人員、重作施工不良之半成品、勒令暫時停工、更換施工廠商、中止分包合約等。 10. 代表設計公司向分包廠商解釋合約內圖樣及條文說明，共同取得合約共識。 11. 要求施工單位確實按圖施工以符合施工設計。 12. 進行各分包廠商完成工程之驗收與結算。