轉職熱搜工作

1.食材的採購與數量的統計。 2.餐點菜單設計規劃。 3.每日幼兒餐點與員工餐的烹煮。 4.廚房環境、餐具用品保管與每日清潔消毒。 5.每日中心垃圾分類整理與清運。 6.配合行政規劃相關事務及勤務。 7.中心公共區域清潔。 8.主任交辦之事情。

1.英文科教學 2.設計相關課程及開發課程 3.上課講義編寫 4.配合補習班招生活動 5.教學評量審核及學生成果評估 6.學生管理及班級秩序管理 7.安排學生補課事宜 8.學生輔導及家長聯繫 9.補習班環境清理維護 10.處理班主任交代事項

職代區間：起聘日-116.1.31 工作內容： 1.辦理土木或建築工程之發包、施工、監造驗收、工程稽核及保固等作業。 2.校舍(含新建工程)、道路修繕、整修、改建工程之規劃設計與督工管理。 3.小型土建修繕工程之規劃、估算、採購發包及業務督工管理。 4.校園無障礙空間環境管理規劃與督工管理及計畫申請改善之執行。 5.協助各單位審視空間整修工程之採購資料文件及施工期間督工。 6.校區建築物安全、耐震安全申報及改善作業。 7.空間設計規劃小組相關事宜。 8.定期更新營建法規。 專長領域： 1.具有溝通協調能力、電腦基本能力(office系統)及熟悉AUTOCAD等繪圖軟體操作。 2.建築土木相關證照、室內設計相關證照、具工程會品管人員證照尤佳。 學歷要求：專科以上 科系：土木或建築等相關學系畢業 薪資：45,000元 備註：具備土木、建築相關管理或監造2年(含以上)經驗，曾經擔任學校土建修繕或室內裝修工程等承辦人員經驗尤佳。 收件截止日：115.08.31(隨到隨審) 上班日:面議 應徵方式： 1.請於本校人事室徵才訊息下載「弘光科技大學教職員工應徵履歷表」填寫及備妥其他證明文件等(履歷相關資料請於115.08.31前寄達本校) 2.應徵職務方式： (1)請郵寄至43302臺中市沙鹿區臺灣大道六段1018號總務處事營組收 (2)Email方式：rjwang@sunrise.hk.edu.tw 3.主旨請註明 〝總務處機電組約聘人員(職代)” 4.洽詢電話： 04-26318652 轉分機1771王先生

參與多媒體技術、電腦視覺與電腦圖學相關之人工智慧研究計畫，協助研究問題定義、研究構想發展、方法設計與實驗規劃與執行。 協助建置、訓練與評估深度學習模型，工作內容包含資料前處理、模型實作、實驗設計、結果分析與效能比較。 參與本實驗室之核心研究議題，近期研究方向包括但不限於： (1) Video- and Music-Driven 3D Camera Motion Authoring (2) Image-Driven Motion In-Betweening (3) Text-Driven 3D Human Motion Generation (4) Music-Driven 3D Human Motion Generation (5) Motion-Driven Music Generation (6) 3D Human Mesh Recovery (7) Representation Learning 協助整理與撰寫研究成果，包含論文草稿撰寫、實驗結果整理、圖表與補充材料準備，並參與國際期刊與會議投稿。 視研究進度與計畫需求，參與研究討論、論文回覆（rebuttal/revision）及國際學術會議相關事務。 薪資：學士38388元起薪，碩士44968元起薪，博士64711元起薪，該職缺係「適用勞動基準法」

1. 協助幼兒學習自理生活。 2. 提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3. 維護幼兒在園所之安全。 4. 配合幼兒園與家長的需要。 5. 配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 6. 與家長溝通孩子學習狀況，保持良好互動。 7.調薪機制：滿三年薪資加3000元、滿六年再加3000元。

1.開發及測試適合學齡階段的科學實驗課程。 2.教學手冊及講義撰寫 3.寒暑假科學營隊規劃。 4.兼職老師培訓 5.擔任寒暑假營隊及各國中小課後社團講師。 6.訂定教學目標，編寫講義及教案，設計教學活動。 歡迎熱愛科學實驗及喜歡小朋友的夥伴加入

1.熟悉欲銷售之產品、公司規章作業流程 2.接洽來店客戶、設計師 、水電人員並推銷產品 3.依顧客需求做報價及簽約 4.顧客售後滿意度維持 5.顧客意見回饋以供公司改善參考 6.定期與主管做業績、績效檢討，回報進度 7.門市清潔 修改產品價格及樣品擺設布置

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 3.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 4.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 2.設計及進行主題課程教學等學習活動，以促進幼兒身心的成長。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.與家長共同討論孩子的行為表現及學習狀況，保持良好的溝通及互動。