轉職熱搜工作

💻🌟 CAM工程師(需具1年以上相關經驗)招募中！🌟💻 對於數控加工的精密操作和技術突破滿懷熱情嗎？加入我們，為模具製造開創更多可能性吧！ 🔧 你將會： 1. 設計CNC程式，編寫加工路徑並進行模擬測試，確保高精度與高效加工 2. 熟練操作PowerSHAPE/PowerMILL 3. 編輯與優化CAM程式，提升生產效率和穩定性 4. 執行模流分析，預測並解決潛在製程問題，確保流暢運行 5. 提供生產過程技術支持，快速應對始料未及的程式與設備問題 6. 撰寫加工技術文件，規劃程式編寫流程並妥善記錄變更 7. 掌握金屬特性及加工工藝，靈活調整製程參數，實現製品最佳化 8. 持續學習新技術，運用前沿CAM技術提升模具製造的精準度與效率 ✨ 如果你具備1年以上相關經驗並燃燒著對模具製造的熱忱， 那麼不要猶豫，快來加入我們，挑戰自己的極限，讓每一份設計成就更高境界！💼

※115年起全面調薪※ 本職位主要負責生產設備之維護與改善，確保產線穩定運作與產品品質，是製程中不可或缺的關鍵角色，具備良好學習與發展空間。 【工作內容】 1-負責生產設備之定期保養與維護，確保設備穩定運轉 2-即時處理產線異常，進行故障排除與問題分析 3-追蹤設備狀況，提出改善方案以提升生產效率與品質 如果您對設備技術有興趣，歡迎投遞履歷，加入我們一起成長！ 【優質福利】 1-外縣市／偏鄉新進同仁提供前三個月免費住宿 2-外縣市／偏鄉新進同仁提供前三個月免費汽車停車位

教師甄選網址(含報名系統)：https://reurl.cc/M4p7jm 1.(必備)持有合格教師證，下列擇一： (1)中等學校科技領域生活科技專長合格教師證(108課綱新證)。 (2)中等學校科技領域生活科技主修專長合格教師證。 (3)高級中等學校生活科技科及國民中學自然與生活科技學習領域生活科技專長合格教師證(須國中、高中並列)。 (4)中等學校生活科技科合格教師證。 2.最高學歷學士以上。 3.專長須具備數位設計(3D建模)、數位製造(3D列印或雷射切割)、開發板(ARDUINO或ESP32)基礎。 4.專任教師任教年資至少1年。 5.具教學熱忱，無教學經驗者但具備上述能力亦可報名參加。 6.本科有術科實作測驗，公告於「初試暨複試公告」。 備註：各科別教師之教授課程，係以國民中學、高級中等學校及技術型高級中等學校之課程為主，故須具備國中及高中教師證。 誠摯邀請~http://reurl.cc/qp520q 教師甄選簡章及報名方式，請參見本校人力資源發展處之教師甄選網頁 http://reurl.cc/0vbzYb A.本職缺聘期:自115學年度第一學年度起聘。 B.工作待遇：依本校專任教師待遇核薪。 C.報名方式：請至本校教甄報名系統完成報名，恕不接受人力銀行履歷。 ★薪資敘薪★ 1.專任教師： 依學歷起敘，採計曾任中等(含)學校專任合格教師年資、曾任本校代理合格、公校代理合格教師，服務成績優良（即成績考核結果列乙等(含)以上）之年資；其餘細項規定依本校敘薪辦法辦理。 2.代理教師： 依學歷起敘，本薪及學術研究加給之月支數額依公立同級同類學校教師標準，具代理科別合格教師證書者，學術研究加給全發。 ★獎金★ 年終獎金及考績獎金；依本校相關規定辦理。 若有問題，歡迎報名期間致電本校人資處瞭解，以利掌握最新資訊! (TEL:04-2334-1328 吳小姐) 《開放報名期間，請應試老師隨時注意教師甄選網頁之訊息更新》

教師甄選網址(含報名系統)：https://reurl.cc/M4p7jm 1.(必備)持有合格教師證，下列擇一： (1)中等學校科技領域生活科技專長合格教師證(108課綱新證)。 (2)中等學校科技領域生活科技主修專長合格教師證。 (3)高級中等學校生活科技科及國民中學自然與生活科技學習領域生活科技專長合格教師證(須國中、高中並列)。 (4)中等學校生活科技科合格教師證。 2.最高學歷學士以上。 3.專長須具備數位設計(3D建模)、數位製造(3D列印或雷射切割)、開發板(ARDUINO或ESP32)基礎。 4.專任教師任教年資至少1年。 5.具教學熱忱，無教學經驗者但具備上述能力亦可報名參加。 6.本科有術科實作測驗，公告於「初試暨複試公告」。 備註：各科別教師之教授課程，係以國民中學、高級中等學校及技術型高級中等學校之課程為主，故須具備國中及高中教師證。 誠摯邀請~http://reurl.cc/qp520q 教師甄選簡章及報名方式，請參見本校人力資源發展處之教師甄選網頁 http://reurl.cc/0vbzYb A.本職缺聘期:自115學年度第一學年度起聘。 B.工作待遇：依本校代理教師待遇核薪。 C.報名方式：請至本校教甄報名系統完成報名，恕不接受人力銀行履歷。 ★薪資敘薪★ 1.專任教師： 依學歷起敘，採計曾任中等(含)學校專任合格教師年資、曾任本校代理合格、公校代理合格教師，服務成績優良（即成績考核結果列乙等(含)以上）之年資；其餘細項規定依本校敘薪辦法辦理。 2.代理教師： 依學歷起敘，本薪及學術研究加給之月支數額依公立同級同類學校教師標準，具代理科別合格教師證書者，學術研究加給全發。 ★獎金★ 年終獎金及考績獎金；依本校相關規定辦理。 若有問題，歡迎報名期間致電本校人資處瞭解，以利掌握最新資訊! (TEL:04-2334-1328 吳小姐) 《開放報名期間，請應試老師隨時注意教師甄選網頁之訊息更新》

1.養護課助理(學徒) 2.冷凍、機械設備維修保養檢查 3.水電、空調維修保養檢查 4.硬體環境維護 5.具有水電丙級和冷凍空調相關經驗者佳 6.週休二日(排休)

參與智慧電動車開放平台的參考設計與規格制定；協助設計新一代智慧座艙的人機互動介面 (HMI) 原型並執行使用者測試。配合電子電氣架構 (EEA) 的整合驗證與軟體定義汽車 (SDV) 之應用開發測試，協助分析車輛運行數據以學習提升使用者體驗的軟體最佳化方案。 Participate in the reference design and specification setting for the smart EV open platform. Assist in designing HMI prototypes for smart cockpits and performing user testing. Support EEA integration verification and SDV application development testing, helping analyze vehicle operational data to enhance user experience.

你不是來當單一螺絲釘，而是來學一門真正有用的本事。 我們是專業商用冷凍冷藏設備公司，服務餐飲、市場、店面等各類商用客戶。這份工作會從基礎開始培訓，讓你逐步學會商用冰箱的送貨安裝、基礎維修、客戶應對與產品介紹，培養成能獨當一面的專業人才。 只要你肯學、肯做、願意跟著團隊一步一步成長，沒有經驗也可以。我們要找的不是只做單一工作的人，而是願意把技術、服務與實務能力真正學起來的人。 工作內容 1. 協助商用冰箱、冷凍冷藏設備之送貨、定位與現場安裝作業。 2. 協助設備基礎檢查、保養、簡易故障排除與維修學習。 3. 跟隨資深同仁學習商用設備相關知識、現場判斷與客戶服務流程。 4. 支援既有客戶設備服務、售後關懷及現場問題回報。 5. 協助介紹公司產品與服務，支援業務端基本客戶應對。 6. 配合公司外勤工作安排，支援送貨、維修及現場服務。 7. 其他主管交辦事項。 職務特色 1. 無經驗可，有完整培訓，願意學比經歷更重要。 2. 可學到商用冰箱 / 冷凍冷藏設備的實務知識與技術。 3. 工作內容不單一，不只是送貨，也不只是維修。 4. 能培養外勤應對、技術服務、客戶溝通等多方能力。 5. 適合想學一技之長、未來希望往技術服務或商用設備領域發展的人。 我們希望你具備 具責任感，肯學習，配合度佳。 不排斥外勤工作，願意到客戶現場服務。 對機械設備、維修技術、冷凍冷藏設備有興趣者佳。 具備基本應對能力，面對客戶能有禮貌、肯溝通。 需能搬運設備、配合送貨及現場作業。 有手排車駕照佳。 無經驗可，完整培訓

1.電機、生產設備之維修維護。 2.主管交辦事項。 ►採季獎金制度 ►態度認真、積極、細心、負責任、有耐心、誠實、能獨立作業、具溝通協調能力。

木川泵浦著重在合理價格內創造最高品質的產品，利益廣大用水民眾。您的加入將有助於此價值觀之實現。 透過具有挑戰性、艱巨與多樣性的項目，挑戰您的創造力與領導能力。您將會面臨需要獨立、自我負責和以客戶為導向的工作。 注重個人發展，木川將在各階段提供協助，透過我們的工作提供一個持續創新且具全球成長潛力的可能性，建立有效的溝通管道。 工作內容 *導入與發展製造技術與製造流程 *原型機與模型機製作 *新產品製造流程開發 *新產品導入生產 *生產技術驗證與改進 *生產輔、治具製造 *生產失效鑑識，執行改善計畫 *協助新產品開發 *其他主管交辦事項 技能要求 *熟悉機械加工技術 (車床居多，含傳統車床與CNC車床) *熟悉射出成形、沖壓成形、鑄造成形、品質工程其中一項(具沖壓成形經驗尤佳)