轉職熱搜工作

1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 4.配合學校相關活動事宜。 5.教導孩子操作教具、規劃與帶領孩子參與團體活動和課程。

1.負責教保活動設計及教案編寫 2.服務對象(身心障礙者)生活自理能力訓練 3.負責服務對象安全與環境衛生 4.撰寫個別化服務計劃(ISP) 5.無經驗者可培訓 6.班別固定，周休二日見紅休

我們正在找尋一位熱愛孩子、有耐心的您，與我們一起打造溫暖、有趣、充滿學習的教學環境！ 在這裡，您將能： • 引導幼兒參與各式創意與探索課程，陪伴他們健康快樂地成長。 • 根據每位孩子的特性，設計個別化學習計畫，靈活調整教學策略。 • 協助孩子建立生活自理能力，從刷牙、穿衣到養成好習慣，耐心陪伴每一步。 • 打造一個安全、溫馨、充滿學習氛圍的教室空間。 • 規劃親子互動活動，與家長保持良好溝通，共同營造孩子最佳的成長環境。 • 積極參與教學研習課程，持續學習、專業成長。 • 協助行政與教學支援工作，一起完成園所大小事務與活動規劃。 比照公幼師生比1：12制度，自第13位幼生起，每增加1位幼生，加發獎勵金1,000元，最高至師生比1：15 待遇與福利 • 月薪：40,000 元，師生比1：12為例 • 教保費補助：每月加給 3,000 元（依學期申請） → 平均薪資43,000 元以上 • 師生比1：15為例 • 每月加給 3,000 元 → 平均薪資46,000 元以上 • 專業優質服務肯定獎（每月1000元） 總薪資：47,000元以上 • 勞健保：當日依實際薪資金額全額投保 • 教師節禮金:幼兒園於政府禮金外再加碼。 • 調薪制度：依政府準公共幼兒園制度，按規定調薪 • 專業進修：每年參與至少 18 小時以上教保知能研習 （由園所規劃，自辦課程，無需與他人競爭名額） 工作時間 • 每日上班 8 小時 • 每日休息時間 1 小時

1.幼保相關科系畢業。 2.指導幼兒課程學習 3.協助幼兒學習自理生活。 4.提供幼兒日常生活的照顧。 5.維護幼兒在園所之安全。

🔥【幼幼班老師／教保員／助理教保員｜月薪29,500～32,000元｜週休二日｜固定日班】🔥 ✨ 無經驗可培訓 × 有老師帶你上手 × 想轉職幼教也歡迎 ✨ 你如果喜歡孩子、看到他們笑會跟著開心，就算還沒有經驗，也沒關係。 這裡不是丟你一個人上場的環境，會有人帶你、教你，一步一步熟悉。 想穩定、想轉職、想找一份有溫度的工作，這份真的可以試試看。 【你會愛上的理由】 🔸 無經驗可，公司有完整培訓與帶領 🔸 固定日班 08:00～17:30，生活規律 🔸 週休二日（六日休），假日穩定 🔸 園所氛圍單純，不會讓你一個人扛 🔸 同事互相支援，工作不孤單 🔸 每天陪伴孩子成長，成就感很真實 🛠 工作內容 1️⃣ 教導幼童基本生活自理（吃飯、如廁、整理） 2️⃣ 協助或執行幼兒教學活動 3️⃣ 陪伴孩子學習、互動與情緒引導 4️⃣ 觀察幼兒發展並與家長基本溝通 5️⃣ 教室環境整理與安全維護 📌 職務要求 🔸 需為幼保／學前教育相關科系畢業 🔸 喜歡孩子、有耐心與責任感 🔸 具基本教保概念與良好溝通能力 🔸 願意學習並配合團隊合作 💡 加分條件：🔸 具教保員資格或相關實務經驗者佳 ⏰ 上班時間：08:00～17:30（固定日班） 📅 休假制度：週休二日（固定休六、日） 💰 薪資待遇： 🔸 助理教保員：29,500～31,500元（依能力與年資調整） 🔸 教保員／老師：30,000～32,000元（依能力與年資調整） 🎁 福利制度 ✨ 勞保、健保、勞退6％ ✨ 年終獎金 ✨ 三節禮金 ✨ 完整教育訓練 ✨ 供餐福利 ✨ 尾牙／春酒 ✨ 穩定單純的教學環境 📍 工作地點：台中市豐原區仁洲街161號 【應徵聯絡方式】 📞 聯絡人：蔡園長／黃主任 📞 電話：(04)2520-4801 👉 有意願者可直接來電洽詢，上方電話即可聯繫，將優先安排面試 👉 有興趣的朋友也歡迎投遞履歷喔～ 若符合條件，主管會主動致電聯繫安排面試 🔥 想轉職、想穩定、想找一份有溫度的工作，這份真的適合你，現在就投遞履歷卡位！🔥

**要支持托育公共化是一件不容易的事，需要很多的付出及使命，歡迎志同道合的夥伴加入。 園所理念：採開放式、適齡適性教學模式（新課綱） 工作內容： 1.主題課程教學與適性學習區教學規劃(協助幼兒學習自理生活) 2.常規訓練與品格教育(班級經營) 3.校內生活環境管理(包含校內節慶或主題情境佈置…) 4.活動規劃與執行(如親子活動、節慶活動、招生活動...) 5.幼兒保育相關工作 6.幼兒安全維護 7.親師溝通相關事宜

若你對身心障礙者支持服務有興趣，也願意學習如何陪伴個案與照顧者面對嚴重情緒行為問題，歡迎加入我們的團隊。 一、團隊介紹 嘉義縣行為輔導團隊工作成員包含社工、行為輔導員、行政專員及督導，透過團隊合作方式，提供具情緒行為困擾之心智發展障礙者及其照顧者支持服務。 二、服務對象 心智發展障礙者，包含自閉症、智能障礙或合併智能障礙／自閉症之多重障礙者，且具有情緒行為困擾或行為支持需求者。服務對象亦包含其主要照顧者、家庭成員、社福單位或社區服務據點工作人員。 三、工作內容 以正向行為支持模式，提供心智發展障礙者及其照顧者行為輔導服務，主要工作內容包含： 1. 至案家、社福單位或社區據點進行訪視、觀察與資料蒐集。 2. 評估個案情緒行為問題，協助分析行為發生原因及支持需求。 3. 擬定並執行個別化行為支持策略，協助個案降低情緒行為困擾。 4. 指導家屬或社福單位工作人員執行支持策略，並追蹤執行情形。 5. 參與個案討論、督導會議、教育訓練及跨單位合作。 6. 撰寫行為輔導紀錄、服務成果及相關行政資料。 7. 配合執行本計畫相關行政業務、服務統計及成果彙整。