轉職熱搜工作

★ 托育人員 負責照顧初生滿一個月至未滿三歲之嬰幼兒，提供安全、完善的日常生活照護，並依幼兒身心發展需求規劃與執行適齡教保活動，促進幼兒全人發展。 1.規劃並實施符合幼兒發展階段之教保活動。 2.執行班級教保與衛生保健相關工作，並確實完成紀錄。 3.進行親師溝通，推動親職教育，建立良好家園合作關係。 4.負責班級環境情境佈置與日常維護，並定期進行班級內外清潔。 5.配合中心規劃，參與各項研習、活動及會議。 6.協助行政事務之執行，配合中心整體規劃與相關勤務安排。 7.完成主管（主任）交辦之相關事項。

1.班級秩序管理 2.批改考卷、作業或聯絡本，協助出題、解題 3.補習班環境清理維護 4.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習

1. 協助幼兒融入團體生活，並提供情緒和行為上的支持。 2. 協助幼兒處理生活自理上的問題，例如如廁、用餐、穿脫衣物等。 3. 協助維護幼兒在校園中的安全，包括上下學、活動期間和午休時間。 4. 協助導師處理班級事務。 5.喜歡小孩，有耐心，願意陪伴特殊幼童學習，能配合班級老師。 6.須配合完成特教36 小時以上之職前訓練。

114學年下學期(至115年7月) （一）協助教師處理並訓練學生生活自理能力，如飲食、刷牙、如廁及穿脫衣物等事宜。 （二）協助教師指導幼生學習活動及相關教學事宜。 （三）引導需協助之幼生參與大肌肉活動，並協助其於教室及學習場地間移動，以維護學生安全。 （四）協助教師處理學生之偶發事件。 （五）協助幼生參與並融入各項課程及活動。 （六）協助幼生或配合園內其他臨時交辦事項。

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1. 設計與撰寫多元化課程教案，安排符合幼兒需求的學習活動與戶外大肌肉活動。 2. 協助幼兒學習生活自理技能，培養基本生活習慣並教導良好的生活行為模式。 3. 觀察與記錄幼兒身心發展狀況，提供適合的教育引導及支持。 4. 規劃與執行親子相關教學活動及育兒建議，促進親師的有效互動與合作。 5. 維護幼兒日常安全與健康，執行急救知識並確保日常照顧工作的高效完成。 6. 美化與佈置教室及園區環境，營造適合幼兒成長與學習的舒適空間。 7. 積極參與專業發展活動與教職員會議，提升專業能力與教育知識深度。 歡迎熱愛教育與幼兒發展的您加入我們的團隊，讓我們一同用愛與專業為孩子的未來努力！期待您的加入！

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 3.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 4.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員