轉職熱搜工作

工作職責 您將擔任中小企業（資本額5億以下）的財務顧問，提供企業合適的資金方案，促進其穩健成長。您需要蒐集潛在企業客戶名單，透過電話與面訪方式，深入了解客戶需求，建立信任關係。本組為公司歷史最悠久的組別，值得您長期投入發展。 • 量身打造解決方案：根據客戶的營運狀況，提供客製化的財務解決方案，協助其解決資金需求。 • 風險評估與業績達成：與內部審查團隊合作，進行風險評估，確保方案可行，同時達成個人及團隊業績目標。 • 持續服務與價值提升：定期關懷既有客戶，提供後續服務，挖掘新的合作機會，提升客戶滿意度與忠誠度。 ________________________________________ 我們尋找這樣的你 • 積極主動：面對挑戰不退縮，勇於突破困境，持續追求卓越。 • 快速行動：具備高度行動力，能迅速回應客戶需求，實現目標。 • 持續學習：樂於學習新知，適應快速變化的市場環境，持續自我成長。 ________________________________________ 為何選擇這份工作？ • 完整培訓計畫：提供為期4個月的專業訓練，包括一對一輔導、線上與實體課程，協助您迅速掌握業務技能。 • 優渥獎酬制度：具市場競爭力的薪資結構，高底薪（$40,000 起）+明確的獎金制度，讓您的努力獲得實質回報。 • 職涯發展機會：暢通的晉升路徑，表現優異者有機會參與亞太MA（海外業務儲備幹部）專案，拓展職涯視野。 若您對金融業務充滿熱情，渴望成為企業信賴的財務顧問，歡迎加入我們的行列，共同創造價值！ 更多資訊，請見「中租人才招募網」https://www.hr5871.chailease.com.tw/chailease.html

您將擔任中小企業（資本額5億以下）的財務顧問，提供企業合適的資金方案，促進其穩健成長。 您需要蒐集潛在企業客戶名單，透過電話與面訪方式，深入了解客戶需求，建立信任關係。 本組為公司歷史最悠久的組別，值得您長期投入發展。 • 量身打造解決方案：根據客戶的營運狀況，提供客製化的財務解決方案，協助其解決資金需求。 • 風險評估與業績達成：與內部審查團隊合作，進行風險評估，確保方案可行，同時達成個人及團隊業績目標。 • 持續服務與價值提升：定期關懷既有客戶，提供後續服務，挖掘新的合作機會，提升客戶滿意度與忠誠度。 ________________________________________ 我們尋找這樣的你 • 積極主動：面對挑戰不退縮，勇於突破困境，持續追求卓越。 • 快速行動：具備高度行動力，能迅速回應客戶需求，實現目標。 • 持續學習：樂於學習新知，適應快速變化的市場環境，持續自我成長。 ________________________________________ 為何選擇這份工作？ • 完整培訓計畫：提供為期4個月的專業訓練，包括一對一輔導、線上與實體課程，協助您迅速掌握業務技能。 • 優渥獎酬制度：具市場競爭力的薪資結構，高底薪（$40,000 起）+明確的獎金制度，讓您的努力獲得實質回報。 • 職涯發展機會：暢通的晉升路徑，表現優異者有機會參與亞太MA（海外業務儲備幹部）專案，拓展職涯視野。 若您對金融業務充滿熱情，渴望成為企業信賴的財務顧問，歡迎加入我們的行列，共同創造價值！ 更多資訊，請見「中租人才招募網」https://www.hr5871.chailease.com.tw/chailease.html

臺北市私立光仁國民小學115學年度代理專輔教師 第6次招考（一次公告分次招考） 🌟 喜歡陪伴孩子成長，也擅長傾聽與理解嗎？ 光仁國小正在尋找具備專業、耐心與熱情的代理專任輔導教師！在校園裡，你將陪伴學生面對學習、人際與情緒議題，與家長及教育團隊保持良好合作，讓每一次支持都成為孩子持續前進的力量！ 一、工作內容與專業任務 1. 進行學生個別輔導、團體輔導及相關輔導活動 2. 觀察與了解學生身心發展及學習適應情形並提供適切支持 3. 運用兒童心理學、發展心理學及教育心理學知識協助學生 4. 視學生需求進行心理評估、輔導紀錄與個案管理 5. 與家長、導師及校內教育團隊保持良好溝通並共同協助學生 6. 處理學生情緒、行為及危機事件並適時整合校內外輔導資源 7. 遵守相關教育法規、專業倫理及個人資料保密規範 8. 配合學校推動輔導相關行政工作及其他交辦事項 二、報考條件及資格 須為中華民國國民，且無教師法第十九條各款及教育人員任用條例第三十一條、第三十三條各款之情事，並符合以下資格： 第1次招考：具報考類科國小教師資格並取得國民小學教師證書者。 第2次招考：修畢報考該教育階段、科（類）別師資職前教育課程並取得修畢證明書者。 第3至6次招考：具有大學以上畢業者。 三、甄選類科及錄取名額 代理專任輔導教師 正取2名 備取1名 1. 應具有國民小學加註輔導專長教師證書 2. 具有輔導諮商心理相關系所組畢業資格（含輔系及雙主修）且修畢國小師資職前教育課程並取得修畢證明書者 其中1名為產假暨育嬰留職停薪缺，如該師提前復職，則代理至該師復職前1日止，分數較高者優先選擇職缺。 本校將視應試者表現，得不足額錄取。 經查任教期間有體罰、教學不力等情事屬實者，本校有權不予進入複試。 四、聘期 簽約日起至116年7月31日。 📋 報名方式 請至本校網站人事室「甄聘訊息」下載並列印簡章及報名表： https://www.kjes.tp.edu.tw/p/412-1000-209.php 1. 電話報名：教務處02-23032874分機820、823、821，人事室分機866 2. 報名地址：台北市萬大路423巷15號3樓教務處 3. E-mail報名：請以電子郵件向本校人事室報名 4. E-mail：tea200@kjes.tp.edu.tw 🎯 甄選方式 1. 報名後通知甄選時間 2. 試教10分鐘，占總成績60％ 3. 口試10分鐘，占總成績40％ 4. 試教範圍為現場情境模擬 📎 應繳表件 1. 資料檢核表及報名表各1份 2. 最近2吋正面脫帽半身照片1張並貼於報名表上 3. 身分證正反面影本並貼於報名表上 4. 相關學經歷證明文件影本請依順序檢附且整封電子郵件不得超過5MB 5. 大學（含）以上畢業證書 6. 合格國民小學教師證書 7. 與報名類科資格相關之證明文件 8. 兵役證明，請附退伍令或免服役證明（如適用） 9. 個人簡要中文自傳1份 10. 蒐集、處理及利用個人資料告知暨同意書 ✍️ 聘約簽訂及注意事項 1. 錄取者須於期限內報到並簽訂聘約，逾期視同放棄，將依序通知備取者遞補 2. 繳驗證明文件如事後發現不實，將取消甄選及錄用資格，如涉及刑責由應試者自行負責 3. 經甄試錄取者於受領聘約後不得再至他校應聘，否則視同違約，本校得逕自終止聘約 4. 國小現職合格教師參加甄試，錄取後如未能取得原服務單位離職或退休證明書，將註銷錄取資格並由備取人員遞補 5. 甄試當天如遇天災，經臺北市政府公告停止上班，將於本校網站公布欄公告延期日期 🌈 如果你重視孩子的情緒與成長，期待在溫暖且充滿合作的校園中發揮輔導專業，歡迎加入光仁國小！ 期待遇見願意傾聽、勇於合作並用專業陪伴學生的你，和我們一起為孩子打造安心學習、自在成長的校園環境！ 中華民國115年9月1日

以正向行為支持模式提供心智障礙者(智能障礙或自閉症患者)情緒行為輔導服務，包含 1.情緒行為問題資料蒐集、評估及分析 2.擬定行為支持計畫與且執行輔導策略 3.撰寫相關紀錄 4.參與培訓及相關行政業務

1.此職缺為配合長照3.0專業服務(C碼)，至案家到府服務，服務區域為桃園市及新北市全區，可配合治療師願意跑的區域。 2.配合出席A單位個案會議及衛生局相關會議 3.填寫服務紀錄單等相關表單及系統登打服務紀錄

1.掌握病房高危險自傷、傷人及傳染性疾病病人名單。 2.主動查房注意病人安全，巡視病室角落。 3.負責門禁安全，主動開門。 4.執行環境及病人安檢，清點病人物品、標示名字。 5.協助督促病人活動及活動進行。 6.協同護理師進行各項治療工作。 7.協同醫療照護團隊處理病人暴力、不遵從行為、突發意外事件，過程注意病人安全。 8.配合護理人員執行病人個人衛生、收晾衣服(含曝曬床墊及棉被)等日常生活事項。 9.協助病人用餐、會診、各項檢查。 註：需輪三班。

1.負責聯繫個案及其家屬，協助安排門診回診，並規劃與協調確診檢查流程。 2.提供專業衛教與諮詢服務，協助個案進行相關檢查、治療及後續醫療照護安排。 3.辦理罕見疾病通報作業，並協助特殊藥物使用之事前審查及相關行政流程。 4.負責收集、登錄及維護個案之相關醫療與追蹤資料，確保資料完整性與正確性。 5.彙整並撰寫個案追蹤報告，製作相關統計資料與分析報表。 6.執行主管及遺傳諮詢中心交辦之其他相關專業業務。

(1) 美容SPA店開發行銷輔導、客戶資料掃街收集、客戶市調 (2) 教育輔導店家銷售、療程操作&技術示範與教育等(須通過技術考核) (3) 市場競爭品牌資訊收集提報 (4) 邀約客戶參加集中輔導教育課程、發表會 (5) 教育輔導與培養客戶簽約 (6) 客戶銷售訓練、庫存管理及協助店銷 (7) 合約客戶定期輔導與教育 (8) 業務工作時間自我管理

(1) 美容SPA店開發行銷輔導、客戶資料掃街收集、客戶市調 (2) 教育輔導店家銷售、療程操作&技術示範與教育等(須通過技術考核) (3) 市場競爭品牌資訊收集提報 (4) 邀約客戶參加集中輔導教育課程、發表會 (5) 教育輔導與培養客戶簽約 (6) 客戶銷售訓練、庫存管理及協助店銷 (7) 合約客戶定期輔導與教育 (8) 業務工作時間自我管理