轉職熱搜工作

❣️工作任務－ 一、托嬰中心營運管理，擬定工作計畫。 二、教保活動管理，配合辦理評鑑作業。 三、托育人員督導與訓練(三至四人)。 四、維護托嬰中心之環境與嬰幼兒安全。 五、配合出席聯繫會議並報告營運計畫。 六、預算管控以及及申請經費核銷。 ❣️資格條件－ 須符合「兒童及少年福利機構專業人員資格及訓練辦法」第12條規定。

❣️工作任務－ 一、托嬰中心營運管理，擬定工作計畫。 二、教保活動管理，配合辦理評鑑作業。 三、托育人員督導與訓練(三至四人)。 四、維護托嬰中心之環境與嬰幼兒安全。 五、配合出席聯繫會議並報告營運計畫。 六、預算管控以及及申請經費核銷。 ❣️資格條件－ 須符合「兒童及少年福利機構專業人員資格及訓練辦法」第12條規定。

❣️工作任務－ 一、托嬰中心營運管理，擬定工作計畫。 二、教保活動管理，配合辦理評鑑作業。 三、托育人員督導與訓練(三至四人)。 四、維護托嬰中心之環境與嬰幼兒安全。 五、配合出席聯繫會議並報告營運計畫。 六、預算管控以及及申請經費核銷。 ❣️資格條件－ 須符合「兒童及少年福利機構專業人員資格及訓練辦法」第12條規定。

1.依據教案設計課程活動，組織幼兒進行分齡學習與創意遊戲 2.維護教室內環境整潔及教具材料的安全與規範 3.實施幼兒日常生活輔導，包括用餐及午睡等照護事項 4.定期與家長聯繫，提供幼兒學習與生活表現報告 5.安排並主持園內活動，協助推廣幼兒園教育理念

1.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 2.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.設計及安排身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒和美感六大領域等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2.維護幼兒身心健康與安全，教導幼童良好的基本生活習慣。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5.主動與家庭建立夥伴關係，相互尊重、合作、協商，以共同分擔教保責任。透過邀請家庭共同關注幼兒的學習與發展，分享對幼兒的認識。提供多元的機會，鼓勵家長共同參與幼兒的學習。

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 2.設計及進行主題課程教學等學習活動，以促進幼兒身心的成長。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.與家長共同討論孩子的行為表現及學習狀況，保持良好的溝通及互動。

教保員 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 與家長溝通幼兒學習狀況。 規劃並舉辦親子活動。 幼教老師 教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.帶著孩子學習，以促進幼童身心的發展。 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.安排體適能學習活動。 5.舉辦親子教學活動，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。 ６.勞保、健保、週休二日。 ７.友善環境，同事相處融洽，教學相長。

本園所採蒙特梭利教學，具經驗者佳。 班級經營管理，落實教學。 應屆幼保/幼教科系，二度就業亦可。 對幼教工作熱誠者，願接受專業培訓若非幼保/幼教相關科系畢業，須大學畢業