轉職熱搜工作

❣️願景－ 建立公共化的托育空間，懷抱專與熱忱，一起打造嬰幼兒的安心家園 ❣️目標－ 提供受託兒童獲得充分發展之學習活動及遊戲，協助完成各階段之發展 ❣️服務內容－ 一、嬰幼兒生活照顧 二、嬰幼兒發展學習 三、嬰幼兒衛生保健 四、推動親職教育與家庭支持 五、紀錄嬰幼兒生活成長與諮詢及轉介 六、促進嬰幼兒身心健全發展 ❣️資格條件－ 具備下列資格之一： 一、取得保母人員技術士證者。 二、高級中等以上學校幼兒教育、幼兒保育、家政、護理相關學院、系、所、學位學程、科畢業者。 三、具備教保人員、助理教保人員資格者。

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展

本園所採蒙特梭利教學，具經驗者佳。 班級經營管理，落實教學。 應屆幼保/幼教科系，二度就業亦可。 對幼教工作熱誠者，願接受專業培訓若非幼保/幼教相關科系畢業，須大學畢業

本園所採蒙特梭利教學，具經驗者佳。 班級經營管理，落實教學。 應屆幼保/幼教科系，二度就業亦可。 對幼教工作熱誠者，願接受專業培訓若非幼保/幼教相關科系畢業，須大學畢業

本園所採蒙特梭利教學，具經驗者佳。 班級經營管理，落實教學。 應屆幼保/幼教科系，二度就業亦可。 對幼教工作熱誠者，願接受專業培訓若非幼保/幼教相關科系畢業，須大學畢業

1.監督幼兒學籍、健康、安全管理 2.處理家長對園所的抱怨問題 3.處理緊急事件 4.輔導各項活動 5.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 6.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 7.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 8.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 9.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 10.環境保護與公害防治之綜合企劃、研究發展、科技交流、宣導及訓練 11.觀察各種動物之分布及其在自然環境中之特性、行為及生態 12.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 13.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 14.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 15.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 16.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1. 融入機構企業文化、發揚悅意教育理念 2. 規劃課程、活動......等教保工作 3. 紀錄活動歷程、撰寫評量與省思 4. 觀察輔導與紀錄幼兒行為 5. 配合園內其他分配與交辦事項

1. 融入機構企業文化、發揚悅意教育理念 2. 規劃課程、活動......等教保工作 3. 紀錄活動歷程、撰寫評量與省思 4. 觀察輔導與紀錄幼兒行為 5. 配合園內其他分配與交辦事項

1. 融入機構企業文化、發揚悅意教育理念 2. 規劃課程、活動......等教保工作 3. 紀錄活動歷程、撰寫評量與省思 4. 觀察輔導與紀錄幼兒行為 5. 配合園內其他分配與交辦事項

1.設計學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員