轉職熱搜工作

監督現場管線施工工作及自主檢查，包括製造、安裝、運輸和吊裝，並負責管線工作的品質和安全活動。 工作內容： 1. 分項施工計畫、程序書編寫、WPS&PQR送審 2. 材料請購(請購規範填寫、材料填寫)、廠商資格送審 3. 施工廠商請購規範填寫及請購 4. 銲條請購 5. 素材管材、噴砂除鏽廠商請購需求單 6. 保溫施工請購需求單 7. 非破壞廠商請購需求單 8. 設計圖面Review 9. 港工許可送審 10.管線材料自助檢查 11.管線預製檢測 12.管線施作 13.管線安裝 14.非破壞檢測 15.試壓前檢查 16.保溫

工作時間：08/03-08/14 應徵條件（符合下列至少一種）： 1. 至少一種電腦資料處理相關(電腦軟體應用、電腦軟體設計等)丙級(含)以上技術士檢定合格證照。 2. 至少一種電腦資料處理相關(OFFICE軟體應用或其他文書處理等)國際認證證照。 3. 宜蘭區處94年度配電工程電腦操作工作測試合格者。 工作內容： 1. 中英文資料電腦打字，完成文書資料處理工作。 2. 維護、更新、管理、分送、分類各類文件檔案（如：公文、會議紀錄、登記單等）。 3. 主管交辦事項。 福利： 依機關合約為主。 工作地點： 宜蘭縣宜蘭市舊城西路111號

1. 規劃並編寫學生教學計畫及教案，確保符合課程綱要要求。 2. 選用適切教材，組織內容以符合學生學習需求及科目目標。 3. 設計多元教學媒體與器材，提升學生學習理解與興趣。 4. 實施教學方法和策略，個別指導學生提升學業表現。 5. 維護班級秩序與營造良好學習環境，促進師生互動。 6. 組織科學實驗及實驗教學，訓練學生思維和操作能力。 7. 執行學校行政任務，如考試安排、學生活動計畫等。 8. 支援並參與學術活動與成長課程，提升專業技能與教學品質。

• 利用自己專業技能對酒店進行維護並達到期望的標準。 • 每日對公共區進行檢查和修整。 • 按照值班工程師的工作單完成與自己專業相關以及其它的工作，從而滿足客人的要求。 • 根據自己的專業技能計畫和確定酒店內需要完成的項目。 • 協助值班工程師設計預防性維修保養計畫。 • 有預見性的在預防性維修保養計畫的範圍內主動的進行工作。 • 對建築物進行小型的維修保養。 • 執行客房和公共區域的小型維修。 • 直接與部門交流有關工作單的執行和優先順序問題，以使顧客滿意。

1.設計所需課程並規劃教學活動，提昇學生學習興趣。 2.觀察學生上課學習狀況，針對學生的問題給予解答。 3.評估學員學習成果並給予意見及鼓勵，並適當調整授課內容。 4.配合中心宣傳或招生各式活動。 5.上課點名並注意學生出席狀況。 6.配合中心其他事宜。 ▲ 如收到面試通知時，請提供預計課程教學內容，及教學經歷供參。 ▲ 請檢附該課程相關資格證照。 ▲ 外籍教師應徵需有居留證，熟悉中文聽說讀寫並附上中文履歷。 ▲ 依照排課程需求安排工作時段，鐘點費依照面談結果為準。

在幼兒園擔任教師，負責二歲至入國民小學前之兒童，設計與執行促進兒童語言、身心、體格發展的各種學習活動，以及親師溝通。 1.幼兒教學，包括品格發展、生活常規、體能活動、美勞、英語、音樂 2.課程規劃、教案撰寫、教材準備 3.照顧幼兒生活起居，保護幼兒在校內的安全 4.與家長溝通幼兒學習狀況 5.教室環境的管理與佈置 6.規劃並舉辦親子活動 7.配合輪值工作(輪值時需7:00到園) 8.參與教學研討 9.環境整理 10.學生課業輔導 11.班級間及行政支援

1.照顧病患、提供一般健康檢查包括打針、協助服藥與衛生教育等護理臨床工作 2.教育大眾各種醫藥常識、提供病患家屬治療建議 3.記錄病患用藥記錄和各種病徵 4.運作醫藥機器及管理治療進度和服藥情形 5.輔助與安撫病患在治療過程中所產生心理上的不適，給予病患和家屬情感上適時援助 6.急救甦醒器之使用與維護、居家及慢性呼吸照護、呼吸治療器材之使用與維護，以及高壓氧氣治療之操作與維護 7.活動團體的設計、引導、訓練病人恢復社區及日常生活功能 訓練

資訊設備管理維護人員、資安工程師 資訊人員B： 1. 辦理本署資通安全管理法、個人資料保護法等合規要求推動（如資通安全維護計畫、公務機關應辦事項等法遵要求相關作業）。 2. 負責本署PIMS業務推動（如PIMS輔導委外、管理系統維運與持續改善、風險評估與管理、內部稽核與外部驗證、四階文件編修、資安教育訓練等相關作業）。 3. 本署個人資料運用(蒐集、處理及利用)發展規劃與執行（如資料介接管理規範設計、資通系統個資保護策略、資料介接業務推動與稽核）。 4. 其他長官交辦臨時事項。

具耐心、細心、良好的自我生活習慣、基本生活常識及良好的情緒控管能力 1.設計及安排說話、歌唱、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。。 6.學習熟悉蒙式教學

1.設計所需課程並規劃教學活動，提昇學生學習興趣。 2.觀察學生上課學習狀況，針對學生的問題給予解答。 3.評估學員學習成果並給予意見及鼓勵，並適當調整授課內容。 4.配合中心宣傳或招生各式活動。 5.上課點名並注意學生出席狀況。 6.配合中心其他事宜。 ▲ 如收到面試通知時，請提供預計課程教學內容，及教學經歷供參。 ▲ 請檢附該課程相關資格證照。 ▲ 外籍教師應徵需有居留證，熟悉中文聽說讀寫並附上中文履歷。 ▲ 依照排課程需求安排工作時段，鐘點費依照面談結果為準。