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【上班時間:】 週一四五 下午1:00-9:00 週二下午2:30-9:00 週三12:00-8:00 【職務說明】 1.兒童美語教學 2.教學活動規劃與課後輔導 3.電話輔導測驗及作業批改 4.親師聯絡及相關事項 5.節慶教學以及活動支援(美語檢定、聖誕活動、招生活動) 【人格特質】 1.對兒童、青少年教育有熱忱，充滿愛心及耐性 2.細心且樂於與人相處及溝通 【福利津貼】 *依帶班數、人數獎金計薪 *員工聚餐、尾牙 *員工旅遊 *勞健保 *特休福利 ** 試用期一個月，薪資為 $33000, 不含勞健保 ** 以上職務有試用期，試用期間離職以工作日計算薪資 ** ** 面試者請當天準備相關履歷、自傳、以及進班試教 ** 求職會有一定程度的辛勞，勞方也是預留時間準備進行面試， 若是面試當天有事不克前來或是〝您找不到路〝, 請事前規畫好路線或是電話詢問，我們非常樂意協助! 請不要〝 因為自己的問題遲到而面試時態度不佳不耐煩〝.....謝謝

✨【在孩子的成長裡，成為那個被記住的大人】 📚 私立龍寶貝文理補習班｜助理老師招募中 –––––– ❝ 也許現在的你，正在找~ 一個穩定、單純，卻又有溫度的地方 而這裡，會是你開始的地方 ❞ –––––– 👣【你會做的事】 不是冷冰冰的行政，而是有溫度的陪伴： ▸ 學生出缺席追蹤，守護每個孩子的學習節奏 ▸ 教材排版與印製，讓知識更好被理解 ▸ 與家長聯繫，成為信任的橋樑 ▸ 協助代課，慢慢站上屬於你的講台 –––––– 🌱【徵才條件】 ✓喜歡孩子、有耐心 ✓做事細心、願意學習 ✓無經驗也可以，我們願意教你 –––––– 💰【薪資＆福利】 ✦月薪 30,000～32,000（依能力調整） ✦獎金另計 ✦享年節／年終 ✦週休二日（固定六日） ✦勞健保完善 ✦提供租屋補助（外地也安心） –––––– 🕒【工作時間】 ▸ 15:30～20:30（下午到晚上） 👉 白天可安排自己的生活或進修 –––––– 🕹【工作地點】 新竹縣新豐鄉 建興路二段786號 –––––– 📞【應徵方式】 • 聯絡人：葉主任 • 電話：(03)5571-161 • 手機：0916-209-826（葉主任） (請於下午1點～晚上9點聯繫)

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

📣 徵英文助教（兼職）｜課堂內工作、無需備課｜工作輕鬆穩定！ 💼 工作內容： • 協助老師課堂內批改學生英文功課與考卷 • 協助學生檢討錯題（不需自己出題或上課） • 幫忙維持課堂秩序與進度 🕒 工作時間： • 平日晚上與週六白天為主（依課表安排，可彈性調整） 💰 薪資： • 時薪196元（依基本時薪） • 穩定長期合作優先 ✅ 我們適合的你： • 英文能力中上（大一大二以上英文系或非本科但國中文法佳皆可） • 喜歡穩定、無壓力的兼職，不需備課、不用跑學生、不像家教那麼燒腦 • 有耐心、責任感，能配合課堂節奏完成批改與輔導 📍 工作地點： • 高雄市三民區（靠近十全國小） 📩 應徵方式： 請將以下資訊寄至 billson999@gmail.com 1. 姓名＋就讀科系＆年級 2. 英文程度簡述 3. 可配合的時間 4. 簡單自我介紹 歡迎推薦朋友一起來～ 讓英文變強的同時又能輕鬆賺點生活費

徵國小、國中自然、理化、生物、地科輔導老師 工作內容: ．大學在校生或大學畢業生，理工科技相關科系。 ．對國中理化、生物、地科感興趣、有耐心、能關心學生、確保學生有學懂，無教學經驗可。 ．輔導老師要能熟習國中的理化、生物、地科教材，解答國中相關理化、生物、地科觀念建立、解答不懂的問題，讓學生能了解。 ．老師要能事先備課，了解學生目前課綱學習的內容、教材，並且用學生能理解的講解方式，解說給學生聽。 ．教學評量審核 ．學生學習成果評估及紀錄 ．維持教室內環境整潔 ．老師要能有耐心的講解題目的理化、生物、地科觀念和解題內容給學生了解。如果學生聽不懂，要能用學生聽得懂的方式，再講解一次，確保學生有懂。 ．我們堅持的是用愛心、耐心和關心來教導每一位學生。我們知道教學過程可能會遇到挑戰，有時學生可能不太容易理解新概念。但看到學生進步和成功的時刻，我們都會感到無比的滿足和喜悅。在這裡教學上課，我們堅持學生要學懂、學會。 ．補習班會準備教材、補充資料，補習班準備的教材，均附有解答。 ．授課老師要有能力解答國中自然、理化、地科相關程度的問題，面試需要接受國中自然、理化、生物、地科相關測試。 ．徵求寒暑假，住高雄，能授課的老師。

1.協助及訓練幼童建立日常生活的規矩 2.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展