轉職熱搜工作

本公司為日本第一的個別指導品牌， 希望優秀的你能成為我們堅強團隊的一員， 若需瞭解本公司各項營業內容， 請上官網查詢 http://www.meikoschool.com.tw/ 工作內容： 1. 國小、國中、高中各學科個別指導。 (依照可教授科目排課) 2. 協助處理教務相關工作。 3. 協助教室長處裡行政相關工作。 4. 協助補習班舉辦課程相關活動。 5. 需依學生上課時間排班。 6. 提供職前訓練(無經驗可), 歡迎有熱忱、有活力的您加入我們的行列!

進學塾 內湖分校 位於內湖捷運站附近，交通便利且生活機能優秀的個別指導補習班。 台灣明光引進日本明光義塾，以「透過個別指導引導自立學習，培養富創造力及獨立自主的21世紀社會人才」為教育理念，在台灣經營發展期間，廣受家長的信賴，並成功改善許多莘莘學子的學習現狀，如今全台總分校已達100間以上遍布北中南，並持續發展中。 歷經一段時間的研發，2022年，我們在教育界撒了一顆新種子，新設立「進學塾個別指導」為第二指標品牌，依循上述的教育理念，提供更專業、更細緻的個別指導服務，跳脫過往補教團班邏輯外，更與坊間個別指導做到高度差異化，期許有志之士加入我們翻轉台灣補教產業的行列，成為學生求學生涯中的重要轉捩點。 官方網站：https://www.jsschool.com.tw/ 工作內容： 1. 國小、國中、高中各學科個別指導。 (依照可教授科目排課) 2. 協助處理教務相關工作。 3. 協助教室長處裡行政相關工作。 4. 協助補習班舉辦課程相關活動。 5. 需依學生上課時間排班。 6.不定時員工聚餐 7. 提供職前訓練(無經驗可), 歡迎有熱忱、有活力的您加入我們的行列!

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1針對.國小一至六年級校內數學自然輔導,協助安親老師檢查及輔導國小數學功課 2.私中班及國中數學作業輔導及批閱 2.上班時間:星期一至五:PM3:00-PM9:30 星期六AM10:00-PM5:00

1. 國中英文及國小兒美課程教學，提升學生學習興趣。 2. 規劃及設計課程內容與教學活動，針對學生需求提供個性化學習指引。 3. 教導英文聽說讀寫能力，提供解題技巧，協助學生應對校內外測驗。 4. 定期批改作業及測驗，並根據學生表現調整教學策略。 5. 與家長定期聯繫，提供詳細學習進度報告及建議，確保家校合作順暢。 6. 維護課堂秩序，管理班級活動，並確保教學時間有效運用。 此為第一文理補習班職缺

本班為愛美語加盟體系，提供完整教學系統與師訓課程。 1. 國小、國中上課 (小班制)。 2. 依據教學目標授課。 3. 教學行政規劃與執行。 4. 與家長保持親師溝通。

我們是一家專注於教育服務的補習機構，致力於提供高品質的國小課後輔導與學習支持。我們的主要服務對象為國小高年級學生，透過精心設計的課程和專業的教學團隊，持續激發學生的學習潛力，助力他們在學習中獲得成長。 工作內容： 1. 協助國小高年級學生完成每日課業，耐心指導解決學科問題，確保學生對課程理解深入。 2. 設計創意且有趣的教學活動，提升學生學習動力與參與感。 3. 使用多元教學工具與教材，根據學生學習需求量身打造教學內容，提升學習成效。 4. 引導學生養成良好的學習習慣與時間管理能力，促進自主學習能力的提升。 5. 定期進行學生學習紀錄與進度分析，適時調整教學方法。 6. 關注學生的心理需求，提供正向引導並協助改善學習態度。 7. 協助維護教室環境整潔，營造良好學習空間。 8. 負責與家長溝通學生學習狀況與進度，建立有效的親師合作關係。 加入我們的團隊，為孩子們的未來貢獻一份力量！我們相信教育改變未來，期待擁有熱情與專業的您，和我們一同打造更有愛、更具成效的學習環境，讓孩子們在成長中綻放無限可能。歡迎立即投遞您的履歷，成為我們的一員！

‼️課後美語社團徵才訊息‼️ 1.對象為國小學童 2.國民小學內社團老師 3.有學校英文社團經驗佳 4.備有授課教材，提供培訓 5.以堂數計算一次4小時 (國小每堂40分，下課10分) 若排周三每次可排連續三堂課，也可每周一次至二次四節課 @徵求 週三下午美語老師 工作內容與薪資 12PM~16PM 時薪350~600 (日薪1600~2200) *12:00-13:30 =＞不上課、照顧午餐與午休(部分學校) *13:30-16:00=＞ 3 節課=＞美語社團活動課 (手作、遊戲與歌唱...) @年級分布與目的 教學對象為國小3-6年級學生(以後也有低年級)，每梯次以學期為單位進行課程與活動，到林口區國小服務。課程及活動均須以本會教材課程大綱為限，採用〔美樂蒂TEAMMS〕培養孩子快樂學習美語，誘發學習動機與興趣。輕鬆無壓力。 @聯絡窗口與GOOGLE表單 [誠徵]兼(專)職老師/依經歷丶證照，及工作內容敍薪。 聯絡人:Fred 張老師 0988365277 Line:5168fred https://forms.gle/5qizh4LoFQs5Vtxe9