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1. 補習班環境清理維護 2. 指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 3. 與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況以及生活狀態 4. 櫃檯行政事務執行 5. 指導學生作業，協助輔導加強，包括學習策略、學習方法、學習計畫的制定、學習成效評估等。 6. 掌握課程學習狀況與諮詢，並與家長聯繫、討論溝通。

曙光新品牌＜柏克個別指導中心＞正蓬勃發展中! 順應時代變遷、揮別過往團班的傳統教學, 曙光發展出個別指導體系, 軟硬體升級! ＜未來您在柏克教學享受的權利＞ 1. 軟硬體升級, 享受優質且明亮環境教學 2. 時不時補充餅乾和飲料給您充電, 柏克不只照顧孩子也照顧老師的肚子! 3. 尊重老師的教學, 提供老師溫馨且舒服的工作氛圍 4. 協助老師與家長之間的溝通, 減輕老師的壓力 5. 柏克地點附近皆是國小/國中/高中, 學生需求多, 柏克負責幫老師招生 ＜數學兼職老師工作內容＞ 1. 個別指導教學 2. 數學國小/國中升學(可看老師個別能力安排), 包含考試卷編排等等 3. 學生上課進度和狀況回報 4. 日常溝通由行政人員負責, 但必要時(如家長要求), 會由柏克室長安排與家長會談 ＜徵求資格＞ 1. 相關科系畢業佳 或 有相關工作經驗佳 2. 有家教經驗一年以上 3. 對教學有熱忱、以賞識和鼓勵性質的教育為主 (柏克精神) 4. 配合度佳 (不任意取消課程、可配合柏克配課方式) 5. 一周能排六小時以上優先錄取 (非硬性規定)

📚 期待一個親切又耐心的你，加入我們的團隊，成為學生與家長間的暖心橋樑！ 🔑 你的主要任務包括： 1.處理行政事務並執行環境維護工作 2.安排學生補課事宜 3.協助招生相關事項 4.主管交辦事務 🌟 無論相關經驗多寡，只要你擁有熱情和細心，這裡都歡迎你！ 和我們一起將你的專業與親和力發揮得淋漓盡致，締造更多學生的學習新高點！

1.活潑、熱心、負責、樂於與學生接觸。 2.採排班制，可長期或固定排班者兼職工讀尤佳。 3. 以輔導數學科為主，數學系尤佳。 4. 批改數學考卷、撰寫數學題目詳解、校對數學相關文件。 5. 協助補習班舉辦數學課程相關活動。 6. 其他與數學科目相關的交辦事項。

徵國小、國中自然、理化、生物、地科輔導老師 工作內容: ．大學在校生或大學畢業生，理工科技相關科系。 ．對國中理化、生物、地科感興趣、有耐心、能關心學生、確保學生有學懂，無教學經驗可。 ．輔導老師要能熟習國中的理化、生物、地科教材，解答國中相關理化、生物、地科觀念建立、解答不懂的問題，讓學生能了解。 ．老師要能事先備課，了解學生目前課綱學習的內容、教材，並且用學生能理解的講解方式，解說給學生聽。 ．教學評量審核 ．學生學習成果評估及紀錄 ．維持教室內環境整潔 ．老師要能有耐心的講解題目的理化、生物、地科觀念和解題內容給學生了解。如果學生聽不懂，要能用學生聽得懂的方式，再講解一次，確保學生有懂。 ．我們堅持的是用愛心、耐心和關心來教導每一位學生。我們知道教學過程可能會遇到挑戰，有時學生可能不太容易理解新概念。但看到學生進步和成功的時刻，我們都會感到無比的滿足和喜悅。在這裡教學上課，我們堅持學生要學懂、學會。 ．補習班會準備教材、補充資料，補習班準備的教材，均附有解答。 ．授課老師要有能力解答國中自然、理化、地科相關程度的問題，面試需要接受國中自然、理化、生物、地科相關測試。 ．徵求寒暑假，住高雄，能授課的老師。

1. 負責運動賽事、活動專案規劃、安排與執行。 2. 負責活動現場的統籌、協調溝通、進度掌控。 3. 負責活動預算控管、核銷結案。 4. 行政工作事務 (場地安排及聯絡、報名資料管理、公文處理、器材設備、活動用品管理等)。 5. 會議紀錄、期中(末)成果報告資料編寫、分析與彙整。 6. 其他臨時交辦事項。 【其他說明】 1. 具備至少2年以上之活動專案企畫及執行經驗(具有公部門專案執行經驗尤佳)。 2. 能接受不定期配合活動出差。 3. 具備良好的溝通協調能力。

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1. 協助值班、帶班、照顧幼兒。 2. 教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 3. 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 4. 鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 5. 與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 6. 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.中英文書信能力佳，熟悉電腦文書處理工作。 2.具備良好中英語的溝通能力及瞭解海外文化。 3.積極，樂於分享及溝通並願意學習者。 4.協助執行教務及行政事項。 5.配合外師教學，協助製作教具等。 6.協助外師進行英語課程教學，管理班級秩序等。 7.帶領學生融入課程活動，適時與外師溝通學生學習情況。 8.傳遞第二外語能力學習的原則。 9.協助教師處理學生學習上所遇到的困難。 10.課程結束後的場地復原工作。