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1. 對孩子有愛，對教學有熱忱 2. 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 2. 熟悉蒙特梭利教學法 3. 如具具蒙氏經驗或蒙特梭利證照者優先錄用

1. 對孩子有愛，對教學有熱忱 2. 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 2. 熟悉蒙特梭利教學法 3. 如具具蒙氏經驗或蒙特梭利證照者優先錄用

1.教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能 2.提供嬰幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)的照顧，並保護其安全 3.嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴 4.告知並與家長共同討論嬰幼兒的需求與發展 5.保持環境整潔，並為嬰幼兒善後 6.主管交辦事宜

💡 用愛與創意，讓學習變得有趣又精彩！ 💡 ✨ 教育 × 創意 × 愛心 = 最棒的幼教體驗！ ✨ 👶 精心設計與執行教學課程及活動——讓孩子在歡樂中學習，發掘無限潛能！ 🛁 培養幼兒良好生活習慣——從飲食、作息到日常照顧，幫助孩子養成自理能力！ 👨‍👩‍👧 與家長攜手合作——定期交流孩子的學習狀況與行為發展，共同打造最佳成長環境！ 🛡 安全至上，貼心守護——確保孩子們在健康、安全的環境中快樂學習與成長！ 🌟 啟發自信與社交力——鼓勵孩子勇敢表達自我、學習團體互動，為未來建立良好基礎！ 💖 如果你充滿愛心、熱愛與孩子相處，歡迎加入我們，一起創造充滿笑聲與溫暖的學習天地！ 💖

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 3.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

115學年上學期(至116年1月) （一）協助教師處理並訓練學生生活自理能力，如飲食、刷牙、如廁及穿脫衣物等事宜。 （二）協助教師指導幼生學習活動及相關教學事宜。 （三）引導需協助之幼生參與大肌肉活動，並協助其於教室及學習場地間移動，以維護學生安全。 （四）協助教師處理學生之偶發事件。 （五）協助幼生參與並融入各項課程及活動。 （六）協助幼生或配合園內其他臨時交辦事項。

1.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.配合學校活動