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【教學期間】 ◆ 約為 115 年 9月 ～ 116 年 1 月 【工作環境】 ◆ 教學地點位於教會場域 ◆ 兒少陪伴經驗者佳 【培訓與要求】 ◆ 需接受本會師資培訓 【教學工作內容】 ◆ 協助國中學生培養「獨立完成作業」的能力 ◆ 提供國中任一科目（國文／英文／數學／自然／社會等）學習輔導 ◆ 依學生程度進行因材施教，給予適切學習支持 ◆ 配合行政作業（如：點名、教學日誌繳交等） 【工作對象】 ◆ 經濟弱勢、學習落後之國中學生 ◆ 採一對多方式進行教學輔導

甄聘~115學年度中文專任 壹、依據：依教師法、師資培育法、教育人員任用條例等相關法令規章及本校增班補員額計畫辦理。 貳、甄選教師類別：級任導師二名 參、錄取名額：本校依實際缺額，依試教及面談結果，擇優錄用。 肆、報名資格 一、國內外大學 (或研究所)以上學歷，教育、語文教育、數理教育、輔導、英 語文…等相關科系。 二、具國民小學合格教師資格者或修畢國小教育學程(尤佳)。 三、歡迎退休教師，風華再現，發揮教育熱忱。 四、具英語、資訊運用能力及輔導知能尤佳，需有教學熱忱並能用心配合學校 校務推展。 五、無教師法第十四條各款之情事者及無教育人員任用條例第三十一條及第三 十三條各款之情事者。 伍、報名程序 一、報名期間：日期:115年6月30日截止。 二、報名方式：一律採通訊報名。請填具附件一履歷資料表，填妥資料並檢附 相關證明文件，掃描成PDF電子檔， 請傳送至Email 信箱「cdshpae@cdsh.ilc.edu.tw」。 陸、詳情請參閱簡章 115學年度中道雙語小學教師甄試簡章新版檔案連結

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針對學生日語聽、說、讀、寫進行指導與評估。 規劃並執行具互動性、活潑的教學內容。 配合班級進度進行簡單的課後學習追蹤。 台籍老師：日文相關科系畢業（若非相關科系，須具備留日經驗）。 外籍老師：具備中文溝通能力，且有合格工作簽證。 語言能力：日檢 N1 程度，發音標準、文法講解清晰。 個人特質：具備教學熱情、責任感，能帶動課堂氣氛。 上課時間（排班制） 歡迎平日晚上或週六、日可排班者優先考慮： 平日：09:00 - 20:00（依課程時段排課） 週六/週日：09:00 - 20:00 十四山村塾日本語學校已在天母深耕超過10年 學校官網 https://www.143school.com

• 工作內容： 1、協助學生完成當天功課、作業檢查，寫字工整度。 2、指導國小學生課業，輔導加強並做複習。如：複習國語、數學、社會、自然考試等。 3、輔導學生行為，校正不良習慣，重視品格教育。如：禮貌溝通、良好衛生習慣等。 4、學生出/缺席掌握。 5、班級秩序管理、批改考卷及電腦出卷。 6、配合落實班內才藝課程。(宣導鼓勵，但不必教學！) 7、學生放學時接送、學校才藝課接送往/返。 8、基本行政作業。 9、課室清潔打掃，班內公共環境區域維護整理。 **職務性質依階段會有變動，請保持一顆開闊的心，接受新事物挑戰，與孩子共同學習！（此項為工作適任考核之重點）

1.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 2.照顧學童，處理學童在班內一切生活事務 3.與家長溝通協調 4.國語數學社會自然重點課程教學 6.課輔行政事務執行 附註: 最快6月上班,最慢8-9月上班

我們正在尋找一位具備良好溝通能力與簡報能力的產品講師，負責協助公司向客戶介紹 AI 策略系統與相關產品功能。此職位將與業務、產品及市場團隊合作，協助客戶理解產品價值與實際應用方式。 工作內容： 1. 負責 AI 產品與策略系統的介紹、展示與客戶培訓。 2. 根據公司提供的產品資料，整理簡報、教學內容與客戶說明素材。 3. 協助業務團隊進行客戶簡報、產品說明會、線上會議或活動支援。 4. 回覆客戶常見問題，協助客戶理解產品。 5. 收集客戶回饋，協助優化培訓內容、簡報流程與產品說明方式。 6. 持續學習 AI、數據分析、策略系統與科技產品相關知識。 條件要求： 1. 具備良好的中文表達能力、簡報能力與邏輯思維。 2. 喜歡與人溝通，能用簡單清楚的方式說明產品內容。 3. 具備產品說明、客戶簡報、教育訓練、業務支援或講師經驗者佳。 4. 熟悉 PowerPoint、Keynote 或 Google Slides 等簡報工具。 5. 對 AI、科技產品、數據分析或策略系統有興趣。 6. 具備主動學習能力，願意接受新產品與新技術培訓。 7. 有金融科技、SaaS、軟體產品、企業培訓或 B2B 客戶服務經驗者加分。 公司提供： 1. AI 產品與系統培訓。 2. 具成長性的 AI 科技產品發展環境。 3. 可接觸企業客戶與市場專案。 4. 表現優秀者有機會參與產品企劃、客戶成功或市場拓展工作。 5. 依能力與經驗核薪，另有工作獎金與發展機會。