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1.提供嬰幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 2.與托育人員協同照顧幼兒，並維護嬰幼兒在園所之安全。 3.撰寫嬰幼兒成長與行為發展記錄，並保持良好的親師溝通。 4.配合嬰幼兒適性發展，撰寫課程教案與陪伴。 5.自我知能提升，配合園所辦理之成長...

1.維護幼兒在園所之安全 2.協助幼兒學習自理生活 3.配合幼兒發展，設計、撰寫課程教案、省思及建立幼兒學習檔案。(具運用課綱撰寫教案能力) 4.良好習慣的養成與品格教育(具班級經營能力) 5.學習環境規劃與管理 包含節慶、節氣、全園性活動、主題...

1.設計撰寫課程教案等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 ...

1.提供嬰幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)的照顧 2.教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能 3.安排嬰幼兒適性發展學習活動及陪伴，書寫幼兒行為觀察 4.告知並與家長共同討論嬰幼兒的需求與發展，保持良好的親師溝通 5....

1.設計撰寫課程教案等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 ...

1.協助嬰幼兒學習自理生活。 2.提供嬰幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.維護嬰幼兒在園所之安全。 4.嬰幼兒成長紀錄。每日聯絡本。 5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 6.嬰幼兒生活照片及作品展示。 7.公佈欄及相關環境等佈置...

1.維護幼兒在園所之安全。 2.協助幼兒學習自理生活。 3.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案、省思及學習檔案。(新課綱) 4.良好習慣的養成與品格教育(班級經營) 5..校內生活環境管理(包含校內節慶或主題情境佈置…) 6.活動規劃與執行(如親子...

1.提供嬰幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 2.與托育人員協同照顧幼兒，並維護嬰幼兒在園所之安全。 3.撰寫嬰幼兒成長與行為發展記錄，並保持良好的親師溝通。 4.配合嬰幼兒適性發展，設計、撰寫課程教案與陪伴。 5.自我知能提升，配合園所辦理...

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