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1. 教授課程 2. 排定課程進度 3. 準備考卷、講義 4. 批改作業、驗收學生學習成果 5.主要以一對一或一對二個別指導方式來進行教授方式 6.上課時間為晚間

📢【誠徵｜幼教老師】陪伴孩子快樂成長的您，就是我們在找的人！ 2～6 歲是孩子成長的黃金期， 我們誠摯邀請有熱情、有愛的您， 加入 蘇格拉底幼兒園，一起為孩子們的未來播下希望的種子！ –––––– 📋【工作內容】 加入我們，您將是孩子生命中的重要引路人！ 您將負責： ▸擔任2～6歲幼兒園班級教師 ▸規劃並執行語言、體能、情緒與社會性等多面向學習活動 ▸關懷幼兒每日生活，與家長密切溝通，共同關注孩子發展 ▸擁抱新式教育觀念，帶領孩子以愛與自由成長 –––––– 🌞【應徵條件】 • 學歷：高中職以上 • 科系：兒童保育學類 / 學前教育學類 • 工作經驗：1年以上幼教相關經驗 –––––– 🍳【我們在找這樣的您】 • 擁有滿滿愛心與耐心 • 視幼教為終身志業，願與孩子一同成長 • 擁抱創新教育理念，喜歡獨立設計課程並自主教學 • 具良好溝通能力與團隊合作精神 –––––– 💵【薪資待遇】 ✦薪資依學經歷與能力調整 ✦提供穩定福利制度與友善工作環境 –––––– 🕹【工作地點】 新北市板橋區莒光路211號2樓 (交通便利、生活機能佳) –––––– 🕒【工作時間 & 休假制度】 ✦日班：穩定作息，工作與生活兼顧 ✦週休二日，固定休星期六與星期日 –––––– 💖【加入我們的理由】 • 在溫馨團隊中發揮所長 • 與孩子一起學習、一起笑、一起感動 • 參與具啟發性與成就感的教育歷程

1.講授課程。 2.統合各版本教科書和參考教材，以製作教具、編寫上課教材、講義及模擬試題。 3.蒐集歷屆考題，留意社會時事，以掌握考題趨勢。 4.育達全省分校皆可

1.講授課程。 2.統合各版本教科書和參考教材，以製作教具、編寫上課教材、講義及模擬試題。 3.蒐集歷屆考題，留意社會時事，以掌握考題趨勢。 4.育達全省分校皆可

1.生活照顧事務及生活自理能力訓練：餐食準備、餵食、如廁、沐浴支持服務 2.服務對象的情緒、行為問題處理及輔導 3.個別化服務計畫擬定與執行、紀錄：休閒生活、居家生活 4.跨專業、組別合作以團隊合作模式共同為身心障礙者最佳利益討論適合的服務模式。 5.大型活動執行 6.假日排班

1. 生活照顧事務及生活自理能力訓練：餐食準備及餵食、如廁支持服務 2. 服務對象的情緒、行為問題處理及輔導、安全維護 3. 個別化服務計畫擬定與執行、紀錄：四種生活與四種需求(居家生活、休閒生活、社區生活、工作生活、生理健康需求、關係需求、溝通需求、認知需求) 4. 班級經營、課程規劃與執行：主題課程、社團活動 5. 跨專業、組別合作以團隊合作模式共同為身心障礙者最佳利益討論適合的服務模式。 6. 大型活動執行 7. 假日排班

1.生活照顧事務及生活自理能力訓練：餐食準備、餵食、如廁、沐浴支持服務 2.服務對象的情緒、行為問題處理及輔導、安全維護 3.個別化服務計畫擬定與執行、紀錄：休閒生活、居家生活 4.課程規劃與執行：社團活動 5.跨專業、組別合作以團隊合作模式共同為身心障礙者最佳利益討論適合的服務模式。 6.大型活動執行 7.假日排班

1. 生活照顧事務及生活自理能力訓練：餐食準備、餵食、如廁、沐浴支持服務 2. 服務對象的情緒輔導、安全維護 3. 個別化服務計畫擬定與執行：四種生活與四種需求(居家生活、休閒生活、社區生活、工作生活、生理健康需求、關係需求、溝通需求、認知需求) 4. 跨專業、組別合作以團隊合作模式共同為身心障礙者最佳利益討論適合的服務模式。 5. 大型活動執行 6. 假日輪班(排班)

一、工作內容 1.規劃及執行個別、團體體適能活動。 2.評估、擬定及執行個別化服務計畫。 3.日常生活自理訓練、社區適應、技藝陶冶、文康休閒等訓練與紀錄事宜。 4.生活照顧及環境維護協助。 5.其他主管交辦事項。 6.依專案需求，須同意性侵害犯罪加害人查閱之申請。※依性侵害犯罪加害人登記報到查訪及查閱辦法第十六條辦理 二、科系資格 1.專科以上學校醫護、復健、職能治療、物理治療、教育、特殊教育、社會、社會工作、社會福利、輔導、心理、兒童及少年福利、幼保、早期療育、聽力、語言治療、老人照顧、長期照顧等相關科、系、所、學位學程畢業。 2.高中（職）以上學校畢業，領有教保員及訓練員訓練結業證明書。