轉職熱搜工作

職類 教保員,照顧服務員,特殊教育教師 職務說明 財團法人天主教華光社會福利基金會深耕身心障礙服務四十餘年，陪伴不同能力、年齡與家庭處境的身心障礙者生活、學習，也一步一步走進社區。我們期待找到願意傾聽、尊重選擇，並能在團隊中穩定合作的夥伴，讓支持真正發生在每一天。 社區支持服務員的核心，是從服務使用者想過的生活出發，陪他練習生活、使用社區資源、發展興趣與工作能力，而不是替他把事情全部做完。 工作內容： 辦理服務使用者教保服務之計畫擬定執行與評估事項。 1.服務使用者就業支持 A.評估服務使用者就業潛能 B.開發就業機會 C.推介就業與媒合 D職場經營與聯繫 E.現場就業輔導與追蹤 2.服務使用者服務計畫之評估與擬定 A. 蒐集服務使用者相關資料。 B. 協助家庭訪視。 C. 服務使用者現況描述/需求分析 D. 擬定服務使用者支持目標。 E. 每半年檢討支持目標或策略；必要時召開ISP修訂會議。 3.教學與服務準備 (1) 隨節慶進行環境佈置、教材教具製作及準備、教學活動設計擬定、專業整合及活動討論。 2.教學與服務工作之執行 服務計畫執行（ISP）、班級經營管理、居家生活活動支持、工作支持/品質管理、休閒活動支持、服務記錄撰寫及管理。 3. 健康與生活照護 服務使用者安全維護與健康管理及協助就醫、 服務使用者心理/行為輔導及管理、 用餐禮儀指導及餐後處理與收拾及清洗、服務使用者內務整理與教導 ，換季衣物處理與寢具更換與收藏、社區適應及校外教學活動、環境維護/教室整理清潔與打掃。 4. 其他臨時交辦事項。 依各單位內部規定辦理、 參加非例行活動、支援其他教保員工作（如夜間休假輪值、假日輪值…等）、 在職訓練/指派外訓、協助管理公共空間/專業教室、教具/輔具管理與維護、良好機動性、 依各單位服務使用者需求不同，接受臨時性之工作指派。 其他： 1.提供公務車使用及停車位、個人電腦、辦公桌、各項文具及辦公用品 2.訂有完整評核制度及調薪制度 3.工作夥伴好相處 4.訂有新進訓練、專業督導、績效考核及薪資調整制度。 5.新進第一個月辦理適應關懷，第80至85日辦理正式考核。 6.提供內部與外部教育訓練；身心障礙者服務人員依規定完成在職訓練。 資格條件： 1.應符合教保員法定資格之一：大專校院醫學、護理、復健、職能／物理治療、教育／特殊教育、社會／社工／社福、輔導、心理、幼保、早療、聽力、語言治療、老人照顧或長期照顧等相關科系畢業。 2.或高中職以上畢業，並領有教保員及訓練員訓練結業證明書。 3.具普通小型車駕照並能實際駕駛者尤佳。 福利制度： 1. 員工旅遊補助 2. 生日禮金、二節獎金、春節紅包(除夕-初二)、績效獎金、年終獎金、婚/喪/生育補助/傷病住院慰問金 3. 年度免費健康檢查 4. 感恩餐會/中秋活動 5. 休假制度：依公司制度及勞動基準法規定。（補休/特休/配偶陪產/育嬰/家庭照顧/生理假等）。 6. 勞.健保、退休制度：符合法令規定之勞工保險、全民健康保險、退休金提撥制度。 我們期待的夥伴 1.認同身心障礙者尊嚴、自主、選擇與社區融合理念。 2.具同理心、責任感、情緒穩定與團隊合作能力。 3.能完成服務紀錄及基本文書作業。 4.願意接受新進訓練、專業督導及在職訓練。

1協助管理學員及相關聯絡事宜 ，執行個別服務計畫。 2.建立學員學習資料檔案及相關資料紀錄。 3.工作檢核與記錄。 4.家庭訪視與ˋ家長聯繫與溝通。 5.網頁資料登入。

(一)依『高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法』第 6 條第 1 項第 1 款第 2 目規定之工作職責「特教學生助理人員：在教師督導下，提供個別在園之生活自理及其他校園生活等支持性服務」。 (二) 具備高中（職）以上學校畢業或具同等學歷之資格者，有特教、護理服務相關資歷及完成學校（園）或各級主管機關辦理三十六小時以上之職前訓練者，優先錄取。 1. 陪同特殊生日常作息，以促進幼童身心的成長 2. 陪伴幼童建立良好的基本生活習慣，並保護其安全 3. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4. 陪同戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.需與他人協同合作，重視團隊精神 *特教助理員非本科系亦可，具專科或大學(含以上)畢業者，並完成學校（園）或各級主管機關辦理三十六小時以上之職前訓練者(可到職後完成線上研習即可)。

1. 具有中華民國國籍及大學以上畢業學歷為佳。 2. 具教學熱誠，可擔任行政職者為優先。 3. 具備特殊學經歷或合格輔導教師證者為佳。 4. 特殊資格限制：

1.數學科教學 2.甄選簡章及報名表請至本校公告自行下載 https://ischool.tmsh.tc.edu.tw/ischool/public/news_view/show.php?nid=5882 ※注意事項：將相關證件、資料以A4規格依序排列，用迴紋針或釘書機固定左上角，掛號郵寄『427 台中市潭子區潭興路一段168號 大明高中人事室收』報名資料無論錄取與否，概不退還。（僅接受書面報名）

工作內容： 協助班級特殊教育幼兒之生活照顧、安全維護與學習活動。 配合班級教師指導，協助執行特殊幼兒之個別化教育計畫與輔導。 填寫及登錄學生輔導紀錄。 其他幼兒園交辦之幼兒照顧相關輔助事項。 工作時間與聘期： 聘任期間：115年8月1日起至116年1月31日止（依公文核定執行期，採工作日排班）。 工作時數：每日約4小時。 薪資待遇： 時薪：196元／小時（採工作日核算，享勞保、健保、勞退提撥）。 應徵條件： 具備耐心、愛心、細心，對特殊教育幼兒照顧有熱忱者。 具幼兒保育、特殊教育相關背景或相關照顧經驗者優先錄用。

1.擬訂教學計畫。 2.選擇、準備及組織教材。 3.設計、製作及使用各種教學媒體。 4.規劃學習環境及引導班級氣氛。 5.運用適當教學策略與方法，指導學生學習。

具合格中等學校教師資格優先考慮 需求專長：不限 (中餐/西餐/飲調/餐服等專長皆不限)。 業務內容：擬訂學生教學計畫和教案。 　　　　　規劃與使用多元化教學媒體與器材。 　　　　　運用活潑教學策略，啟發提升學生學習動機與意願。 　　　　　追蹤學生學習狀況及進化教學內容品質。 　　　　　協助校內交辦相關業務。 須具備高度教學熱忱與高配合度，瞭解本校對教育品質之要求，並能與學校同步發展及融入學校學習型組織，願意用心投入教學、導師與行政相關事務。

1. 具合格教師證或特殊學經歷為優先。非合格教師者，亦歡迎報名甄試。 2. 具教學熱誠，願陪伴學生學習與成長。 3. 具技職專業與技能專長。 4. 具專業證照，職場經歷佳。 5. 願配合學校行政工作，服從學校行政命令。