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1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

行政組長需具備幼教相關資格與經驗(教學經驗3年以上) 1. 需帶班並協助處理行政事務。 2. 視個人能力有機會升遷為儲備主管。

需具備大學文憑(任何科系) 月薪含導師費 1. 協助幼兒學習自理生活。 2. 提供幼兒日常生活的照顧。 3. 維護幼兒在園所之安全。 4. 配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 5. 與家長溝通孩子學習狀況，保持良好互動。 6. 校園環境美化與佈置。 7. 配合舉辦親子活動。

1. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 2. 與家長溝通幼兒學習狀況。 3. 教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 4. 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 5. 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

(至少須有保母證照)照護0-3歲學齡前兒童。 正式員工另享三節獎金及公司福利制度。 托育人員，有愛心、有耐心、有興趣從事幼教工作者! 1.喜歡孩子，對教育工作有熱誠。 2.維護嬰幼兒在中心之安全。 3.提供嬰幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 4.教導幼童良好的基本生活習慣。 5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 6.家長建構良好之互動關係，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。 7.協助設計及安排認知、唱遊、感覺統合、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 8.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。