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※ 面談時請老師準備 10–15 分鐘韓文課程試教 ※ 1.規劃並教授韓文課程，內容包含基礎發音、簡易會話與生活用語。 2.能以生活情境、故事或主題式活動進行教學，引導不同年齡層學生共同參與學習。 3.依學生程度差異，設計分層教學與延伸練習，協助學生建立良好語感與學習信心。 4.製作並準備課程教材、學習單或教學輔助素材，提升課堂互動與學習成效。 5.觀察學生學習狀況，適時進行個別指導與發音、文法說明。 6.評估學生學習成果，給予具體回饋、建議與正向鼓勵。 7.配合補習班課程規劃與招生宣傳（如課程說明、體驗課或成果發表）。

※ 面談時請老師準備 10–15 分鐘書法課程試教 ※ 1.規劃並教授書法課程，內容涵蓋基本筆法、結構練習與作品書寫。 2.能依不同年齡與程度，引導學生認識書法美感，並將筆法練習轉化為循序漸進的學習過程。 3.製作並準備課程教材、範字、學習單或創作素材，協助學生完成具代表性的書法作品。 4.設計具趣味性與啟發性的教學活動，提升學生對書法藝術與傳統文化的學習興趣。 5.觀察學生上課書寫狀況，進行個別指導，引導學生調整筆勢、結構與運筆方式。 6.評估學生學習成果，給予具體回饋、建議與正向鼓勵，建立學生書寫信心。 7.配合補習班課程規劃與招生宣傳（如課程說明、體驗課、成果展或作品展示）。

※ 面談時請老師準備 10–15 分鐘韓文課程試教 ※ 1.規劃並教授韓文課程，內容包含基礎發音、簡易會話與生活用語。 2.能以生活情境、故事或主題式活動進行教學，引導不同年齡層學生共同參與學習。 3.依學生程度差異，設計分層教學與延伸練習，協助學生建立良好語感與學習信心。 4.製作並準備課程教材、學習單或教學輔助素材，提升課堂互動與學習成效。 5.觀察學生學習狀況，適時進行個別指導與發音、文法說明。 6.評估學生學習成果，給予具體回饋、建議與正向鼓勵。 7.配合補習班課程規劃與招生宣傳（如課程說明、體驗課或成果發表）。

需有花藝相關知識，有證照或相關學經歷優先。 協助班級招生，年齡層高中生至退休人士。 維持上課的教學氣氛 。 ※請老師事先傳送作品圖※

※面試時請老師準10-15分鐘課程進行試教※ 1.教授成人繪畫類相關課程為主 2.準備、設計相關課程及開發課程 3.課堂中指導學生學習，觀察學生學習狀況 4.評估學生學習成果並給予回饋 5.協助補習班招生

※面試時請老師準備10-15分鐘課程進行試教※ 上課時間以平日/假日的0900~2100此區間為主。 1.設計3~5歲音樂或律動課程並規劃教學活動，提昇學童學習興趣。 2.上課教材設計相關課程及開發課程，以及注意事項 3.觀察學童上課學習狀況，針對學童及家長的問題給予解答。 4.配合補習班宣傳或招生各式活動。 5.上課點名並注意學生出席狀況。 6.具幼教經驗教師尤佳。

工作內容： 1. 設計並執行適齡的學習課程與活動，包括說話、唱遊、舞蹈、美術及手工等，促進幼兒的多元發展。 2. 引導並教導幼兒養成良好的基本生活習慣，如個人衛生、用餐禮儀等，同時全力維護幼兒的安全。 3. 鼓勵幼兒自信表現，參與團體活動，促進其社會行為發展與互動能力。 4. 安排戶外學習活動，幫助幼兒探索自然環境，培養對周遭事物的觀察與興趣。 5. 與家長建立良好合作關係，適時分享幼兒的行為表現與學習進展，提供育兒建議與支持。 6. 持續觀察記錄幼兒的發展情形，並進行相關的課程調整或個別化教學。 7. 負責教室及學習空間的環境布置，營造適合學習與遊戲的氛圍。 8. 定期參與教育機構內部會議與專業成長活動，提升專業技能與教育水準。 加入我們，成為守護幼兒成長的推手，共同打造安全、溫馨又充滿學習樂趣的環境。如果你對教保工作充滿熱情，我們熱切期待您的加入！立即投遞履歷，展開一段充滿愛與教育意義的職涯旅程！

※面試時，請老師事先準備教材做課程15分鐘試教※ 1.教學內容規劃 2.注意學生語文的學習狀況 3.調整學生學習進度 4.協助班級招生 5.維持上課的教學氣氛 ※外籍教師應徵需有居留證，熟悉中文聽說讀寫並附上中文履歷