轉職熱搜工作

1. 品牌視覺紀錄： 負責園內活動、作品之專業拍照與錄影，捕捉孩子成長的動人瞬間。 2. 美學內容產出： 經營園所社群（IG/FB/Line/Threads），將教學目標轉化為家長易懂、具 質感的影音或圖文。 3. 藝術課程企劃： 協助美學課程開發，製作高質感的教學範例，並在需要時進行示範教學或家長工作坊引導。 4. 校園美感維護： 參與校園環境美學佈置企劃。

1. 自編教材教具學具提供幼兒適性有趣多元之學習區資源 2. 規畫多元豐富之學習資源與學習課程 3. 規劃並設計優質適性教學活動設計與學習環境 4. 是性教育及注意個別差異，能給予個別孩子輔導及鼓勵 5. 正向管教孩子及良好的親師溝通與合作

我們是桃園市八德區私立英橋國際幼兒園，致力於提供高品質的學齡前教育服務，培養孩子的多元智能與健全人格。我們的服務對象是幼兒與其家庭，希望能提供一個健康、安全、充滿學習樂趣的教育環境。 工作內容： 1. 設計撰寫課程教案，規劃多元化的學習活動，促進幼兒全方位的身心發展。 2. 引導幼兒建立良好的生活習慣與自理能力，培養社會互動能力。 3. 負責教室內外環境的清潔與安全管理，提供舒適的學習空間。 4. 規劃與執行親子活動或戶外教學，提升家庭與園所的互動。 5. 與家長保持溝通，定期回饋幼兒的學習成長進度。 6. 觀察並記錄幼兒的發展與行為，適時提供專業建議。 7. 參與教職員會議及專業培訓活動，持續提升教學能力與專業水平。 8. 執行學校安排的其他教育相關業務，協助園內管理及活動規劃。 歡迎熱愛幼兒教育、有耐心且善於溝通的夥伴加入我們的團隊，與我們一同為小朋友的成長與快樂學習努力！立即投遞您的履歷，期待您的加入！

-【工作項目】- 1. 國中教材研發、校對與出版等。 2. 與作者團隊開會，邀約稿件、討論及編撰教材。 3. 配合校訪、說明會等支援性任務。 -【關於國中社會科團隊】- 1. 團隊現況：編審、主編、各科編輯。 2. 編輯主要職責： (1) 熟悉課綱內容與精神，從中研發、編撰教材。 (2) 了解市場意見，設計符合教師需求的產品。 (3) 經營作者團隊與開發教師，掌握教材品質與進度。 (4) 編輯、校對、出版教科書與周邊產品。 (5) 不定期外出校訪、說明會，推廣教材。 -【關於這個職務，我們還想告訴你】- 1. 工作型態以編輯、校對為主，經由工作歷練可擁有優異的文字能力。 2. 工作過程常與作者、美編溝通，需有良好表達、解決問題的能力，好的編輯人才，將懂得如何團隊合作。 3. 編輯工作能不斷接受新知，也能外出走動了解教學現場，學會如何整理資訊的能力。 4. 公司福利制度健全，工作環境穩定可安心就業。 5. 我們有優秀的作者團隊、經驗豐富的編輯團隊，歡迎有相關工作經驗者，一起加入。無相關經驗的新人，也有指導員帶領學習，彼此共同成長，成為一名優秀的文字編輯。 -【投遞前歡迎先認識我們】- ◆ 翰林人才招募專頁：https://recruit.hle.com.tw/about_us.html ◆ 翰林招募影片：https://www.youtube.com/watch?v=LTrDwH4PRqo ◆ 翰林品牌精神影片1：https://www.youtube.com/watch?v=ClcfZ0iql4U&t=6s ◆ 翰林品牌精神影片2：https://youtu.be/QC59V99NmNA

職責要求 (一)內訓課程行政協助 1. 負責教具與教材準備、課程操作表單建置 2. 執行課前／課後問卷彙整與分析 3. 撰寫課程報告及相關資料歸檔 (二)公開課程推廣與招生 1. 協助公開課程（如職涯工作坊、談判技巧等）之行銷推廣 2. 開發與維護招生管道，進行學員招募與關係管理 3. 處理學員報名、課前通知、課後追蹤等事宜 (三)課程規劃與優化 1. 協助課程架構設計、講師對接與時程安排 2. 根據學員回饋與數據，提出課程優化建議 3. 逐步獨立負責小型課程或工作坊的完整規劃與執行 (四)團隊協作與專案管理 1. 與其他同仁協作，確保專案進度與品質 2. 支援培訓業務行政作業，包含文書處理與資料統整，定期彙整工作進度與成果 3. 完成主管交辦事項，靈活應對臨時任務與專案支援需求 (五)行銷與平台維運 1. 規劃與執行課程行銷活動，協助提升品牌曝光與業績成效 2. 維護部門行銷平台（如官網、社群媒體），確保資訊即時更新 任職資格 1. 細心、負責，能同時處理多項任務 2. 具良好溝通協調能力 3. 主動積極，願意學習並接受挑戰，有成為獨立課程規劃師的企圖心 4. 對培訓與人才發展領域有熱忱

1.規劃與實施學習區課程，設計教案並撰寫個別化教育計畫(IEP) 2.設計幼兒活動內容，安排戶外大肌肉活動並準備教學材料 3.協助幼兒建立基本生活習慣、生活自理能力與安全健康維護 4.觀察並記錄幼兒發展，促進社會行為發展與正向教養 5.掌握兒童心理學、教育法規，具備急救與安全知識 6.執行班級經營與教室環境規劃，具備組織能力與時間管理 7.推展教師專業發展與參與學校社區活動及學校活動組織