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1.負責置入行銷、商場業主的業務維繫。 2異業整合，規劃活動及提供專案。 3.企劃設計規劃。 4.編輯及設計DM，傳單。 5.具有行銷創意、計劃、溝通協調能力、FB粉專、LINE@及官網經營、PO文及活動執行力者佳。 6.熟悉相關作業軟體 7.曾具有電商經營經驗。

鄉林集團是橫跨房地產及國際觀光旅遊兩個產業中，別具一格的先行者！ 集團體系包含『鄉林建設』及『涵碧樓酒店集團』，其中鄉林建設是垂直整合的建設公司，上從土地開發、規劃設計、營造水電，下至行銷企劃、業務銷售、售後服務等，皆一手包辦，尤以規劃設計及服務更得到大眾認同，因此集團極度重視品牌形象及行銷企劃！ 有別於一般房地產行銷，鄉林著重在各個行銷環節細心設計，讓社會大眾對房地產有不一樣的感受、不一樣的房地產消費體驗，歡迎專精於行銷領域的各路好手前來挑戰！ 工作內容： 1. 擬訂年度及個案之廣宣媒體計劃。 2. 行銷企劃預算編纂。 3. 規劃廣告、行銷及銷售策略：包含廣告、新聞議題 及媒體計畫、公關活動、個案發表、 異業合作等。 4. 素材整合：如報紙、電視、雜誌、網路等廣告投放需要的各式素材設計、發包、製作與執行。 5. 規劃與執行活動：活動公司遴選、活動設計、布置、文案發想、宣傳行銷等。 6. 房地產銷售相關必要製作物之規劃與執行。 7. 協助部門主管行政及管理事務。 8. 了解房地場企劃流程。

1. 設計和開發高效、可靠的前端應用程式。 2. 與後端工程師合作，確保前後端系統無縫整合。 3. 優化應用程式以確保最大的速度和效率。 4. 維護現有的前端代碼，修復bug，並改進功能。 5. 使用現代的前端技術和工具來改善用戶體驗。 6. 撰寫清晰、維護性強的代碼。

1. 生產、測試及組裝本公司產品，確保品質及效能達標。 2. 修繕與維護本公司產品，進行故障排除與技術升級。 3. 協助製定產品製造作業標準，優化生產流程。 4. 定期進行設備檢查和維護，確保生產穩定性。 5. 記錄產品維修與製造數據，提供改善建議。

1.產品開發整合及製程設計 2.技術開發研究 3.圖面審查及繪製 4.數據分析及報告製作 5.技術文件製作 6.製程優化 7.治具設計 【Job Duties】 1. Design and integrate the process for aluminum products production. 2. Research the new advanced technologies and survey relative paper for product development. 3. Review drawing and create CAD model. 4. Statistical analysis and ability to present/summarize clearly and concisely. 5. Proficiency in writing and producing technical documentation. 6. Optimize the process to increase the yield rate. 7. Design tooling and fixture for the specific product.

數位繪圖板、數位繪圖螢幕及3C電子產品銷售。 科技產品有興趣，無銷售經驗可，有服務熱誠，樂觀正向，有責任心。 銷售佳有業績抽成獎金 設計相關科系優先錄用 !

如果你對教育充滿熱情，同時熱愛數位工具與 AI 應用，這份工作讓你站在教育創新的第一線——不只是支援老師，而是和老師一起重新設計學習的樣子。 你將做什麼 ✅AI 教學落地：評估與導入 AI 工具（如 ChatGPT、Canva AI、Gamma 等），協助教師設計 AI 融入課程的教學方案 ✅數位教材製作：製作影音教材、互動式學習內容，讓學習不再只是課本 ✅學習數據記錄：建立教師教學與學生學習歷程的數位紀錄系統 ✅ 平台管理：管理 Google Workspace for Education（G-Suite）及各類學習載具 ✅數位教學推廣：舉辦教師工作坊、發表數位融入教學成果 ✅工具研究與評估：持續追蹤 EdTech 趨勢，提出教育軟體導入建議 我們希望你具備 ✅1 年以上數位教學、教學設計或教育科技相關經驗 ✅ 熟悉 Google Workspace（Classroom、Meet、Forms、Sites） ✅ 會用影音剪輯工具（CapCut、Premiere、DaVinci 等） ✅ 對 AI 工具應用有實際操作經驗（加分） ✅ 具教師證或教學現場經驗（加分） ✅ 能獨立完成專案，也能跨部門溝通協作 加分條件（有更好，沒有也歡迎聊） ◆課程設計相關背景 ◆熟悉 LMS 平台（如 Google Classroom、均一等） ◆有帶過教師研習或數位工作坊的經驗