轉職熱搜工作

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 3.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 6.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 7.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.服務對象：失能/失智長者或身障者 2.服務內容：生活/身體照顧、生活自立訓練、健康促進&文康休閒活動設計及帶領、環境清潔、備餐服務、個案紀錄管理、行政事項等 *以下工作地點擇一 新北市： 板橋愛活樂園社區長照機構-新北市板橋區雙十路二段215號4樓 新板愛活樂園社區長照機構-新北市板橋區民權路7號1樓 永和愛活樂園社區長照機構-新北市永和區仁愛路306巷66號 中和大同社區長照機構-新北市中和區圓通路121巷5號2樓 台北市： 大安區復興南路2段171巷28號 中正區羅斯福路2段5號2樓

***【歡迎同業2年以上經歷的藥師！挑戰月薪80,000起（獎金另計）】*** ***【到職滿3個月另享久任獎金，最高可領12個月】*** 【6個你不能錯過大樹的原因！】 1.多元職涯發展：經理人、加盟主、海外經理人 2.藥師認股 3.介紹獎金 4.提供外縣市員工宿舍/租屋/返鄉津貼 5.藥局PGY訓練、新進OJT訓練 6.持續提供教育學分安排及學費補助 【工作內容】 1.醫療院所處方服務 2.社區藥局經營管理 3.提供醫藥專業衛教諮詢 【休假制度】 月休8-10天，彈性排班，讓你工作與生活平衡 ＜開啟藥師專業新篇章，共同邁向未來新里程！＞

我們是一間服務在地家庭與個人健康需求的專業藥局，我們的目標是提供優質的藥物、保健產品以及健康咨詢服務。作為社區健康的守護者，我們致力於幫助客戶了解產品的使用方式，並提供量身定制的健康建議。 工作內容： 1. 協助顧客解說門市商品相關資訊，包括保健食品及生活用品，提供專業建議。 2. 負責櫥窗及貨架展示的商品陳列，確保藥局內商品擺放整齊、美觀，營造舒適的購物環境。 3. 進行藥局營業場所的清潔與消毒工作，保持整體環境的整潔和衛生。 4. 與客戶進行營養相關教育及衛教，提供健康飲食及保健建議，提升大眾健康意識。 5. 處理門市日常工作，包括收銀作業、進銷存管理、訂貨流程及庫存盤點。 6. 配合店內作業需求，協助門市值班及周邊相關業務，如客戶訂單處理及服務問題解決。 7. 根據營業需求，能配合輪早晚班，保持服務彈性與效率。 8. 確保客戶購買商品或領取處方藥物時，恪守藥事管理相關規定，並維護品牌專業形象。 歡迎您加入我們的大家庭，共同成為健康推廣的大使！我們期待您帶來的熱忱與專業，和我們一起致力於提供無微不至的客戶服務和高品質的健康產品。立即投遞您的履歷，成為我們的一份子，共創健康與美好的未來！

歡迎喜歡孩子，想從事幼教工作的人加入我們 協助主帶老師執行教保工作，學校將培訓該員幼教人員的能力，教導其成為一個可以獨立帶班之教師。 1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.照顧病患、提供一般健康檢查包括打針、協助服藥與衛生教育等護理臨床工作 2.教育大眾各種醫藥常識、提供病患家屬治療建議 3.記錄病患用藥記錄和各種病徵 4.協助醫生完成診斷和分析 5.緊急應變處理、輔助醫生進行治療如:手術的協助 6.運作醫藥機器及管理治療進度和服藥情形 7.輔助與安撫病患在治療過程中所產生心理上的不適，給予病患和家屬情感上適時援助 8.急救甦醒器之使用，及操作與維護 9.活動團體的設計、引導、訓練病人恢復社區及日常生活功能 訓練 10.培養陪產團隊

幼兒托育照顧及一年以上教學經驗者 教導幼兒養成良好基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 鼓勵並引導幼兒自我表現及增加自信 學習團體生活，以促進其社會行為的正常發展 親師溝通 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 協助學校與家庭、社區之聯繫，舉辦座談會，發揚與認同學校教學理念 提倡親職教育，配合推展社區活動 需具備〝幼兒園教師證書〝 或〝幼教科系畢業之教保人員〝 若具備3-6歲國內外蒙特梭利證照更佳(薪資另議)

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 6.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 7.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 6.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 7.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 6.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 7.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動