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1. 依學生年級與課程進度進行國小、國中 2. 依補習班教材、學校版本及學生學習程度備課，製作數學講義、例題解析、隨堂練習與段考複習內容 3. 於課堂中示範計算步驟、解題策略及公式應用，針對學生常見錯誤進行逐題訂正與觀念補強 4. 批改學生作業、考卷及隨堂測驗，登錄成績與錯題紀錄，依測驗結果安排個別題型複習及補救教學 5. 維持數學課堂秩序，掌握點名、上課進度、作業繳交及學生學習狀況，協助學生完成課堂練習 6. 依學生出席、作業、測驗及課堂表現整理學習回饋，向班導師或家長說明數學學習進度與需加強的單元

1. 協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。 2. 指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。 3. 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。 4. 調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。 5. 傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。 6. 記錄孩童在安親班之行為及學習表現，與家長討論，保持與家長間之良好溝通與互動。 7. 在孩童完成作業之後，為他們安排適當的活動。 8. 協助安親班招生事宜，如：帶領家長參觀上課過程、學校環境。 9. 若安親的對象為小學低年級學童，有時必須去學校負責接送。 10. 有時需準備孩童餐點。 ***薪資皆包含獎金***

1.講授課程 2.統合各版本教科書和參考教材，以製作教具、編寫上課教材、講義及模擬試題 3.蒐集歷屆考題，留意社會時事，以掌握考題趨勢 4.全省育達分校

1. 專業教學、督導課業，確實完成學生每日功課，重視字體工整與正確筆順。 2. 教導國小課業，安排學校課程預複習，批改評量與試卷，建立學生良好的學習方法與習慣。 3. 考前兩週段考複習，針對孩子個別弱科加強輔導。 4. 寒暑假課程的規劃與執行：製作課程講義及授課。 5. 重視品格教育，導引正確觀念，匡正生活、衛生的日常習慣。 6. 傾聽與了解學生的心聲與問題，協助建立良好的人際關係。 7. 給予學生關懷及鼓勵，有效且深入密切的親師溝通。 [工作時間] (*)低年級 星期一 12:00-8:00 星期二 3:00-9:00 星期三 12:00-8:00 星期四12:00-9:00 星期五12:00-9:00 (*)中高年級 星期一12:00-9:00 星期二3:00-9:30 星期三12:00-8:30 星期四2:00-9:30 星期五1:00-9:30 **人數獎金** ★具小五.小六數學指導能力★

1.協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。 2.指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。 3.輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。 4.調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。 5.傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。 6.寒暑假帶活動課程 ***************************************************************************************** 1.本科系無經驗可，具經驗尤佳，可培訓成為幹部或主任 2.對工作認真負責 3.愛心 細心 耐心 4.對學習能積極主動 5.能獨立完成工作者 6.重視團隊合作意識 ***薪資皆包含獎金***

1.學生安全管理 2.課業輔導，協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整 3.定期親師電話訪問 4.學生學習狀況觀察、記錄 5.學藝活動規劃執行配合 6.班級環境清潔維護 7.學生接送 8.學生生活常規輔導 9.機動支援 10.指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。 11.輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。

1.數學理工科教學 2.設計相關課程及開發課程 3.上課講義編寫 4.配合補習班活動 5.教學評量審核及學員成果評估

1.教授國中自然 2.學生點名與成績登記 3.維持班級秩序，注意學生常規 4.配合補習班活動 5.具備與學生和家長溝通的能力

1. 有經驗佳，無經驗可，本基金會提供完整培訓課程，每週有固定培訓時間3~4小時不等 2. 須可以配合一年以上 3. 服務對象是學生，需要有耐心與毅力 4. 本工作提供油資補助與行政獎金