數理補習班老師|1111轉職專區
Facebook分享縮圖

轉職熱搜工作

您正在找數理補習班老師的工作,共計1999筆職缺在等你,馬上去應徵吧!

  • 助理教保員(幼教科系高職畢業)_需有幼教工作經驗

    月薪 35000~36500元 台中市梧棲區 1~2年工作經驗
    1. 幼教相關科系畢業。 2. 協助主班進行教學及班務工作 3. 執行日常生活照顧、幼兒生活事項處理,並保護其安全 4. 協助班級活動、教材準備與教室環境整理 5. 校內生活環境(包含校內環境佈置、門口執勤…)及衛教工作、行政支援 6. 配合園所活動及主管交辦事項 7. 與家長溝通幼兒狀況 8. 未來培訓成為主班老師 ★起薪依學經歷而定★ ★依個人工作考核及年資穩定調薪★ 外加6%退休金及政府補助導師費每月2,000元。 ★福利制度★ 1. 勞健保 2. 年終獎金 3. 三節獎金/禮品 4. 生日禮金 5. 員工旅遊及聚餐 6. 在職教育訓練 7. 員工子女就讀機構享有優惠價
    展開
  • 國小補習班老師

    月薪 30000~35000元 新竹縣竹東鎮 工作經歷不拘
    1.指導學童作業,協助輔導加強課業,做課業的複習 2.代替家長照顧學童,處理學童在班內一切生活事務 3.與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況以及生活狀態 4.處理家長的投訴或者要求,與家長協調解決 5.櫃檯行政事務執行 6.學校科目教學
    展開
  • 國中數理輔導老師

    時薪 196~200元 高雄市苓雅區 1~2年工作經驗
    輔導國中數學,理化課程, 針對學生個別擬定讀書計畫
  • 數理輔導老師(兼職)

    時薪 200~250元 新北市板橋區 1~2年工作經驗
    1.兼職可、工讀可 2.輔導學生數學、理化 3.無經驗可 【福利制度】 過節禮盒 年終紅包 員工團體保險 尾牙活動
  • 數理解題輔導老師

    年薪 585000~715000元 台北市中山區 工作經歷不拘
    台北市東區一流升學導向補習班 敦中學區規模最大之一 近十年學生人數成長近 4 倍,規模逼近千人 小五至高三,全科完整體系 我們重視教學品質、制度清楚、分工明確,正在招募願意長期配合、穩定成長的夥伴。 🧠 工作內容(兩大核心) 一、數理解題輔導(有主管帶領) 國中數學/國中理化/高中數學(具備其中一項即可) 依學生學習進度與課綱解題,不超出範圍 以引導觀念為主,不直接給答案 協助試作考卷、撰寫與檢查解答 課堂監考、批改考卷、學習狀況回報 專任解題老師與主管完整培訓與指導 👉 具家教或清楚講解能力者,薪資可另議 二、行政與帶班支援(制度清楚) 接聽電話、官方 Line/FB 回覆家長 學生點名、出缺勤與成績登記 作業、補考、訂正流程通知與追蹤 Word/Excel 處理班務與公告 協助學費計算、收據與繳費單 跟班維持秩序、關心學生狀況並回報 👉 無招生業績壓力,專心把事做好即可 ⏰ 上班時間與制度 週日固定上班(補習班性質) 平日依行政與解題安排排班 段考、寒暑假依主管分配加課 💰 薪資與福利 依勞基法規定 年終與紅利近年皆 2 個月以上 制度穩定、分工清楚、長期可培養
    展開
    年終獎金工作獎金尾牙或春酒員工聚餐定期調薪
    1日回覆
  • 國小/國中數學老師-高名補習班

    時薪 500元 高雄市三民區 1~2年工作經驗
    1. 規劃並講授數學課程,針對國小及國中學生需求量身設計教學內容。 2. 統整各版本教科書及參考資料,製作教具、講義及模擬試題,提升學生理解能力。 3. 研究歷屆考題並關注時事,掌握考題趨勢以精準輔導學生應試能力。 4. 定期與家長溝通學生表現,提供改善建議以達成學習目標。 5. 採用創新教學法與教育科技工具,提高教學效果並強化互動學習經驗。 6. 參與教學研討會與課程改進會議,持續提升專業能力及教學品質。 ※歡迎有教育熱忱者 加入我們的行列~~~
    展開
    員工旅遊
  • 昱立文理補習班-國小數學老師(兼職)

    時薪 200~600元 台南市歸仁區 工作經歷不拘
    協助指導學童國中數學,輔導及加強課業,做課業的複習
    住宿福利
  • 理化老師

    月薪 29500~45000元 嘉義市東區 工作經歷不拘
    1. 編排及設計上課的內容 2. 指導及教授數學理化的教材 3. 配合加強指導學生 ~~~~~~~約定的面試時間請準時前來,若無法前來,請務必電話告知
    展開
  • 兼職數學老師

    月薪 30000~60000元 嘉義市東區 工作經歷不拘
    1. 編排及設計上課的內容 2. 指導及教授數學課程 3. 編輯上課用的教材 4. 配合加強指導學生
  • 兼職數理輔導老師

    時薪 200元 高雄市鳳山區 工作經歷不拘
    協助講師輔導學生數理