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1.中式點心菜單設計： 擬定與設計以中式點心為主之菜單，結合季節性食材與市場趨勢，定期更新品項以提升顧客滿意度。 2.食材準備與預備作業： 根據每日/每週菜單內容，準備所需原物料，確保食材新鮮並符合品質標準。 3.菜單研發與團隊討論： 與廚房同仁及經營團隊密切合作，針對新點心品項進行試作、調整與討論，以共同完成菜單研發。 4.食材進貨與成本控管： 計算每日及周期性進貨量，與採購部門合作控制食材成本，有效降低浪費並提升利潤。 5.出餐品質與擺盤管理： 負責出餐時點心的擺盤美觀與數量控制，確保每一道品項均符合品牌標準與視覺呈現。 6.廚房衛生與作業環境管理： 負責廚房區域的整潔與衛生管理，依據食品安全相關規定落實清潔消毒作業，維持良好作業環境。

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形 6.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 7.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 8.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 9.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 10.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1. 負責現場施工監督，包括實地勘查、施工進度管理與品質控制，確保工程按時間及標準執行。 2. 熟悉空調、水機電系統，負責圖面審查與管理，並檢查施工圖是否符合設計規範。 3. 執行施工安全管理，熟悉相關法規與安全規範，確保工程人員及現場作業之安全。 4. 進行成本預算控制及物料管理，負責分包商管理與採購流程，確保資源有效分配。 5. 負責施工品質查驗，包含稽核工程材料、管理施工文件與品質記錄，並撰寫品質報告。 6. 運用專業工程管理軟體（如AutoCAD、Revit等）進行設計規劃及數據分析，輔助專案管理。 7. 協調跨部門溝通與問題解決，妥善處理客戶關係，確保工程驗收與移交順利完成。 期待有熱忱且具備相關技能的您加入我們的團隊，共同打造更高品質的工程專案！歡迎投遞履歷，期待您的加入！

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形 6.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 7.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 8.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 9.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 10.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

●集合住宅施作 ●配置水電消防配管配線、高低壓電氣設備安裝 ●一般建築物的供水與消防給水管路的簡單基本設計、施工與維護，含污水、排水系統 ●照明燈具、開關插座安裝、火警消防設備安裝、UPS不斷電設備安裝 ●發電機設備安裝、電纜架、匯流銅排設備安裝、電話、對講機設備安裝

1. 銷售系統維運與程式開發(主要是SAP系統與 ASP .NET技術） –– 訊光 EEP 系統需求功能開發(.Net C#) –– 系統整合及資料交換接口開發(OMS/電商整合/CRM/SAP) –– SAP系統SD模組維護及外掛程式開發 2. 資訊專案執行 –– 使用者需求訪談與釐清 –– 作業流程與系統分析 –– 系統設計與程式開發 –– 教育訓練/專案文件製作

1.提供專業美甲設計與手足保養服務 2.熟悉凝膠與光療指甲操作及應用 3.精通色彩搭配，創造個性化指甲彩繪 4.使用美甲工具，確保精細操作與穩定性 5.進行美甲衛生與安全管理，確保清潔環境 6.與客戶溝通，分析需求，提供專業諮詢 7.管理預約與庫存，確保服務流程順暢

1.設計與優化生產線動線，提升生產效率與品質 2.監控生產進度並解決生產中的問題 3.制定並執行生產計畫，協調資源達成目標 4.維護機械生產設備，進行選型及故障排除 5.撰寫生產報表並提供改進建議 6.管理生產物料及零件庫存 7.遵守並執行生產安全規範作業

主題課程教學：設計並實施符合幼童發展的主題課程，促進全面學習成長。 幼兒照顧：協助幼兒建立良好生活習慣，確保日常生活與活動中的安全與健康。 教保活動：安排多元化教保活動，培養幼兒社交、認知與情感能力發展。 環境佈置：創造友善且激勵學習的班級環境，規劃學習區域設備及佈置。

1.教授４歲以上至國中學生相關國語文聽讀口說(ㄅㄆㄇ正音班)課程為主 2.準備、設計相關課程及開發課程 3.課堂中指導學生學習，觀察學生學習狀況 4.評估學生學習成果並給予回饋 5.協助補習班招生 6.有相關教學經驗為佳，歡迎提供照片、影片、書面證明等佐證資料(優先面試)