轉職熱搜工作

1.負責工地現場管理，確保工程進度與施工品質達標 2.執行施工計劃制定，符合法規及安全規範要求 3.熟悉工程圖紙審查，進行測量放樣與施工監督 4.管理施工材料和成本預算，避免超支與浪費 5.協調人力資源分配，提升施工現場工作效率 6.監控安全管理流程，排除潛在危險維護環境整潔 7.應用工程軟體進行設計優化和進度追蹤記錄

照顧嬰幼兒：餵奶餵食、洗澡、說故事、遊戲 協助托嬰中心佈置及清潔整理育兒環境 與父母共同討論嬰幼兒的行為表現與學習情形保育員 鼓舞嬰幼兒自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，並保護其安全 設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長

1. 與業主、承包商、設計/監造單位協調、討論及解決工程工法、工序及檢驗標準等。 2. 管理及控管工地現場執行進度及施工品質。 3. 督導施工現場安衛設施符合相關法規，施工人員之安全配戴措施及施作安全等。 4. 建置工程、材料檢驗之相關紀錄(如：施工日報表、材料驗收、施工查驗等)。 5. 審查協力商估驗計價。 6. 竣工結算相關事宜。 7. 主管交辦之事務。

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.個案管理：含個案評估、照顧計畫擬定、個案紀錄撰寫、相關人員溝通協調…等。 2.活動設計與評量 3.長期照顧資源連結 4.社區工作：社區宣導、支援社區服務活動 5.行政庶務：評鑑資料整理、協助各項會議、活動規劃及辦理…等。 6.配合主管機關業務：查核、所需之各項報表及服務紀錄登打 7.各項補助計劃撰寫、申請及核銷作業 8.其他主管交辦事項。

1. 產品研發，調理或配製及新產 品製造階段進行實驗研究。 2. 產品生產流程制訂，撰寫產品 標準SOP建立，生成及維護BOM。 3. 產品設計與開發成本試算、成 本控制及品質改善。 4. 行政事務文件收發與檔案管理、文 書處理...等。 5. 其他主管交辦事項。 *如有相關經驗者，薪資另計。 工作地點：到職後先至嘉義食品廠受訓，依照公司規劃派駐集團海外據點

1. PCB/控制板功能測試治具設計與製作。 2. 規劃測試點、I/O、電源及訊號接線。 3. 治具線材製作、Connector 壓接、焊接及組裝。 4. 使用三用電表、示波器，電源供應器等設備進行量測。 5. PCB 板卡上電及基本功能測試。 6. 協助分析測試異常。 7. 維護及改善既有測試治具。 8. 與硬體、韌體及生產人員合作建立產品測試流程。 9. 建立與維護治具相關文件。 10. 主管交辦事項。

如果妳喜歡美髮的工作環境及模式， 但不想當剪燙染的設計師， 只想單純做一個頭皮管理師， 幫顧客照顧好髮質、頭皮， 又能領取穩定薪資 ✔ 我想當一名專業的頭皮管理師。 * 穩定薪資 * 單純專注 頭皮養護 * 專業培訓 成長加值 * 業績達成獎金 * 完善教育培訓｜快速上手 * 業績獎金制度｜上不封頂 * 團隊氣氛佳｜工作環境優 * 月休制度彈性｜生活工作平衡

教發中心教師組長期致力於提供校內教學團隊多元且系統化的專業發展支持，以 Education Developer（高等教育教學發展專業人員） 的角色，深入理解教學現場需求，規劃具架構與脈絡的教師專業發展方案。在這裡，你就像一位建築師，為教學專業奠定穩固的基石；同時，你也能成為一位音樂家，透過持續學習與探索新的教與學方法，發揮創意、引發教學現場的共鳴。 如果你對高教教與學充滿熱情、善於企劃與推動各類型活動，並期待以此作為一條專業且可累積實力與實歷的職涯道路，我們誠摯邀請你加入，與我們一同成為支持教學、影響學習的關鍵推手。 本次招募之職務相關說明如下： 一、名稱：TA 專案管理師 二、工作內容： 教學助理認證研習及課程開發 傑出教學助理遴選與表揚 其他臨時交辦事項 三、基本資格：學士學位以上 四、我們期待你具備的能力： 課程活動規劃與專案推動能力 能把一個主題整理成清楚的課程流程、活動設計與執行細節，並能安排時程、追蹤進度、整合資源，協助教師增能課程或推廣專案順利進行。 教學理解、內容整理與轉譯能力 能理解課程設計及學生學習上的需求，並將相關教學議題整理成清楚的說明、活動文案、案例文章、簡報內容或其他支持資源。 自主學習與工具應用能力 面對新的教學議題、AI 工具或專案任務，願意主動探索、整理資訊並提出可行作法；熟悉基本文書與雲端協作工具為基礎條件。 加分條件 具教育、教學設計、教育科技等相關背景；或具影像編輯、訪談寫作、問卷整理、統計分析、外語溝通表達等能力者尤佳。 五、待遇：依本校計畫專任研究助理參考表學/碩士級標準支給。