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1. 熟悉中式三爐技術與操作，包括炒鍋、蒸籠、煲湯等中式烹飪技巧 2. 負責日常廚房的食材準備和烹調，確保菜餚口味穩定及品質一致 3. 管理中式烹飪相關設備，確保設備操作正常並維持廚房清潔與衛生 4. 熟悉食材成本控制，負責庫存管理，避免浪費並確保食材新鮮度 5. 具有創新能力，參與新菜色開發與菜單設計，提升餐廳競爭力 6. 指導並帶領廚房團隊，提供培訓並保持良好的團隊合作氛圍 7. 具備中餐廚師相關專業證照，並了解食品安全與衛生規範 歡迎加入我們的團隊，一起致力於提供精緻且高品質的中式美食！立即投遞履歷，我們期待您的加入！

1.目前還在市場上操作房市買賣、土地買賣，需附上操作績效 2.以2個月為一期，設計規劃程度所需課程，並規劃教學活動，提昇學生學習興趣。 3.製作上課用講義與輔助教學器材。 4.教授學生基本能力、技術分析、帶領同學實作(不適合請同學購買軟體的老師)。 5.維持上課的教學氣氛 。 6.觀察學生上課學習狀況，並且針對學生的問題給予解答。 7.利用課後作業或隨堂測驗評估學生的學習成果。並且回饋意見或鼓勵，使學生能更加進步。 8.協助班級招生 ※希望課程以初學者基礎開始，並且有長久進度的方式進行下去。 ※面試時，請老師事先準備教材做課程15分鐘試教※

1.具有教學經驗，有業界經驗佳。 2.以2個月為一期，設計規劃初學進階所需課程，並規劃教學活動，提昇學生學習興趣。 3.製作上課用講義與輔助教學器材。 4.教授學生基本實作能力。 5.維持上課的教學氣氛 。 6.觀察學生上課學習狀況，並且針對學生的問題給予解答。 7.利用課後作業或隨堂測驗評估學生的學習成果。並且回饋意見或鼓勵，使學生能更加進步。 8.協助班級招生，年齡層國中至退休人士。 ※希望課程以完全新手教學開始，並且有長久進度的方式進行下去。 ※應徵請提供作品集※ ※面試時，請老師事先準備教材做課程15分鐘試教※

1.具有教學經驗，有業界經驗佳。 2.以2個月為一期，設計規劃初學進階所需課程，並規劃教學活動，提昇學生學習興趣。 3.製作上課用講義與輔助教學器材。 4.教授學生基本實作能力。 5.維持上課的教學氣氛 。 6.觀察學生上課學習狀況，並且針對學生的問題給予解答。 7.利用課後作業或隨堂測驗評估學生的學習成果。並且回饋意見或鼓勵，使學生能更加進步。 8.協助班級招生，年齡層國中至退休人士。 ※希望課程以完全新手教學開始，並且有長久進度的方式進行下去。 ※應徵請提供作品集※ ※面試時，請老師事先準備教材做課程15分鐘試教※

1.具教學經驗並有公開演出或表演的經驗 2.以2個月為一期，設計規劃從基礎歌單、視譜能力，並規劃教學活動，提昇學生學習興趣。 3.製作上課用講義與輔助教學器材代購。 4.教授學生基本與進階操作、獨立吹奏歌曲能力。 5.維持上課的教學氣氛。 6.觀察學生上課學習狀況，並且針對學生的問題給予解答。 7.利用課後作業評估學生的學習成果。並且回饋意見或鼓勵，使學生能更加進步。 8.協助班級招生，年齡層國中至退休人士。 ※希望課程以完全新手教學開始，並且有長久進度的方式進行下去。 ※面試時，請老師事先準備教材做課程15分鐘試教※

※ 面談時請老師準備10-15分鐘課程試教 ※ 1.規劃並教授小學至國中混齡班之國學常識課程，以故事、歷史典故與經典人物為主要教學主軸。 2.能將抽象的國學概念轉化為生動易懂的故事內容，引導不同年齡層學生共同參與學習。 3.製作並準備課程教材、學習單或創作素材，協助學生完成具代表性的學習成果。 4.設計具趣味性與啟發性的教學活動，提升學生對國學與傳統文化的學習興趣。 5.觀察學生上課狀況，引導學生表達想法與理解。 6.評估學生學習成果，給予具體回饋、建議與正向鼓勵。 7.配合補習班課程規劃與招生宣傳（如課程說明、體驗課或成果展示）。

※ 面談時請老師準備 10–15 分鐘韓文課程試教 ※ 1.規劃並教授韓文課程，內容包含基礎發音、簡易會話與生活用語。 2.能以生活情境、故事或主題式活動進行教學，引導不同年齡層學生共同參與學習。 3.依學生程度差異，設計分層教學與延伸練習，協助學生建立良好語感與學習信心。 4.製作並準備課程教材、學習單或教學輔助素材，提升課堂互動與學習成效。 5.觀察學生學習狀況，適時進行個別指導與發音、文法說明。 6.評估學生學習成果，給予具體回饋、建議與正向鼓勵。 7.配合補習班課程規劃與招生宣傳（如課程說明、體驗課或成果發表）。

※ 面談時請老師準備 10–15 分鐘韓文課程試教 ※ 1.規劃並教授韓文課程，內容包含基礎發音、簡易會話與生活用語。 2.能以生活情境、故事或主題式活動進行教學，引導不同年齡層學生共同參與學習。 3.依學生程度差異，設計分層教學與延伸練習，協助學生建立良好語感與學習信心。 4.製作並準備課程教材、學習單或教學輔助素材，提升課堂互動與學習成效。 5.觀察學生學習狀況，適時進行個別指導與發音、文法說明。 6.評估學生學習成果，給予具體回饋、建議與正向鼓勵。 7.配合補習班課程規劃與招生宣傳（如課程說明、體驗課或成果發表）。

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1.定期執行基礎產品維護，如: 設備上潤滑劑、清潔等) 2.測試受損的機器零件，以便決定是否需要大修 3.進行產品設備之維修，並做維修登入 (維修設備、損壞原因、進行之維修方案為何及成功與否) 4.除了定期產品設備維護、保養及維修外並預防問題發生 5.製作及登入維護、維修登記表 (紀錄每次保養設備之項目、維修之項目以及時間)，供設備損毀時之參考依據 6.依據所進入的產業，按照工程師的指示進行設備之設計、發展、施工、裝設、測試、操作、檢驗與維修等工作 7.機台操作及例行性機台清機保養 8.會看電路圖，有水電經驗佳 9.無經驗皆可，但需有心要學習