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感謝您對佳利得科技股份有限公司的關注！我們是一家專業代理聲音與振動精密測量設備的領導公司，同時也是「華新工程顧問有限公司」的母公司。我們代理多個享譽全球的頂尖品牌，涵蓋海、陸、空聲音與振動的多元應用，並且成為台灣唯一能橫跨各領域的專業公司。 公司的維護工程師主要負責到客戶現場進行設備維護工作（平均每月出差約2至3次）以及新設備的測試。出差方式通常為搭乘高鐵後租車（台中以南地區）。 以下為我們代理的主要品牌及其成就： - **法國Acoem集團01dB聲學設備**：台灣建築聲學市場市占率最高，機場噪音監測市占率第二。 - **法國Acoem集團Metravib Defence**：反斬首設備獲國安單位採用。 - **德國Datakustik**：台灣市占率最高的環境及室內噪音模擬軟體。 - **德國OptoMet**：世界知名雷射測振儀品牌。 - **加拿大Ocean Sonics**：台灣數位水聽器第一品牌，廣泛應用於離岸風電與軍事用途。 - **加拿大SubC Image**：全球領先的水下高解析攝像儀品牌。 - **加拿大PingDSP**：世界第一的測深儀品牌。 - **加拿大Rutter**：海面偵測雷達的知名品牌。 - **法國nke**：鹽度、測深及電導度測量設備專家。 - **美國Reveal公司**：專為戰術小組設計的3D地圖即時建模技術。 - **丹麥RESON**：全球第一大水聽器品牌。 - **美國Reveal科技公司**：全球第一套手機 3D快速建模，美軍第一線作戰部隊廣泛使用中 隨著技術與市場的快速發展，我們致力於成為環境聲學領域的專家，並積極拓展水下噪音監測系統，進軍全球離岸風電市場。此外，自2018年起，我們開始代理軍工設備，涵蓋水下監測至反恐維安領域，並成功獲得政府採購，成為保護元首安全的關鍵設備供應商。 為了持續成長與提升服務品質，我們正積極擴大團隊規模，誠摯邀請有志之士加入我們，共同探索聲音與振動科技的無限可能。我們期待您的加入，讓我們攜手邁向更卓越的未來！

想像一下，從幼兒園到高中，孩子們的最純真的人生，留有您用心刻畫的痕跡，這不僅是我們的志業，也是國家的未來，歡迎加入「用生命影響生命」的行列。 一、單位簡介：台北市私立復興實驗高級中學 https://www.fhjh.tp.edu.tw/ 本校創辦於民國三十五年，並於民國九十五年改制為「台北市私立復興實驗高級中學」，包含幼稚園、小學、中學、高中及雙語部，共有學生三千餘名。 為落實培育「全人發展、自助創新、社會關懷、全球視野」的現代公民，打造「以學生為中心」的校園文化，本校於民國九十年成立「探索體驗教學中心」，並將「探索教育」列為常態課程的學校，提供學生「挑戰」、「突破」、「冒險」與「省思」的成長經驗，欣賞且尊重不同的文化，建立「合作利他」的處世觀，與「樂於分享」的價值觀。 課程包含山野、探索及環境等不同領域之課程，讓學生在真實的情境中學習，並透過多元的素材讓學生的天賦得以發揮，從中獲得能帶著走的知識，培養生活能力。 二、工作地點： 復興探索體驗教學中心，現址：宜蘭縣頭城鎮協天路288號 三、工作內容： (一) 課程教學：幼兒園、小學、中學、高中探索體驗課程設計與教學執行。 (二) 行政工作：本中心為獨立單位，除一般教學課程，另有相關行政業務。 四、應徵條件： (一) 需具大專以上學歷。 (二) 具備童軍、探索、康輔、戶外或自然教育等相關領域之專長及相關證照。 (三) 有戶外教學及團體活動之帶領經驗，具相關社團經驗者尤佳。 (四) 對教育志業和大自然有熱忱者。 本校待遇、福利，均較一般公、私立學校優厚，歡迎老師報名。 五、如有相關疑問，請逕聯絡本中心業務承辦人莊逸鈞 先生， 　　行動電話：0928-124952，E-mail：wheat@gm.fhjh.tp.edu.tw 意者請下載「臺北市私立復興實驗高級中學教師甄選報名表」並依表內規定完成報名。 下載網址：https://www.fhjh.tp.edu.tw/news/6420 備註： 1.請註明應徵項目(請特別註明應徵「探索中心教師」)。 2.請將完成之甄選報名表檔名改為:115_探索中心教師_【應徵者姓名】 3.符合初試者將以電子郵件通知，請應徵者務必留e-mail信箱及聯絡電話（建議使用雅虎以外的聯絡信箱）。

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加入太陽花幼兒園，成為帶領教學團隊一起成長的重要夥伴！ 在太陽花幼兒園，我們相信，好的教育不只是把每天的課程完成，而是需要一群願意一起思考、一起合作、一起進步的教育夥伴。 我們正在尋找一位細心、有責任感、善於溝通協調，並對幼兒教育有熱忱的「教學主任」，協助園長推動園務與教學工作，成為行政與教學團隊之間的重要橋樑。 你將會負責： 1.協助園長推動園務：協助處理園所日常行政工作、文件資料、園務事項及各項工作的執行與追蹤。 2.協助規劃教學方向：配合園所教育理念，協助規劃整體教學方向，並將教學理念落實於日常課程。 3.督導教學品質：了解各班教學執行情形，掌握課程內容與幼兒學習狀況，協助教師解決教學上的問題與需求。 4.協助課程與教材設計：與教師共同討論課程、教材及教學方式，協助發展更適合孩子的學習內容。 5.規劃與執行園內活動：協助規劃及推動節慶活動、親子活動、成果發表及各類園所活動，並協調活動執行細節。 6帶領與支持教學團隊：協助教師之間的溝通與協調，陪伴新進教師熟悉園所制度與工作流程，並協助推動教師專業成長。 7.協助親師溝通與問題處理：協助處理家長溝通、意見反映及園內突發狀況，必要時與園長共同研擬處理方式。 8.維護園所日常運作：協助檢視園所環境、安全、衛生及各項日常作業，發現問題時即時反映並協助改善。 9跨部門溝通與協調：協助辦公室、教學團隊及其他工作人員之間的資訊傳遞與工作協調，確保園務順利運作。 10.其他園務支援與改善：配合園所整體需要，主動協助處理各項臨時任務，並參與園務制度、工作流程及教學品質的持續改善。 🌟我們期待的你： ✔ 對幼兒教育有熱忱，願意陪伴孩子，也願意陪伴老師一起成長。 ✔ 具備良好的溝通、協調及問題處理能力，能成為園長與教學團隊之間可靠的橋樑。 ✔ 做事細心、有責任感，能主動發現問題並協助尋找解決方法。 ✔ 喜歡與人合作，也願意傾聽不同的想法。 ✔ 不只是「把事情做完」，而是願意思考「怎麼做可以更好」。 ✔ 能夠在行政與教學之間靈活協調，遇到臨時狀況也能保持冷靜並妥善處理。 🌈 我們希望你成為的，不只是一位主任 教學主任是園所非常重要的角色，需要協助園長推動園務，也需要與老師並肩工作。 有些工作無法事先列成清單，也許是老師臨時需要協助、活動需要有人一起想辦法、行政工作突然出現新的任務，或是現場發生需要立即處理的狀況。 我們期待的是一位願意「一起想、一起做、一起解決問題」的夥伴。 如果你認同我們對教育的理念，也期待在一個重視專業、尊重夥伴、願意持續進步的環境中發揮自己的能力，歡迎加入 太陽花幼兒園大家庭。 🌻 我們期待與你一起，讓孩子快樂成長，也讓每一位教育夥伴都能在太陽花找到自己的價值與成就感。

1.擁有視覺設計美感，熟悉Photoshop、Illustrator、Premiere等軟體。 2.負責公司品牌形象、產品推廣、平面設計、網站設計等視覺設計。 3.完成各類網頁及平面設計工作，如一頁式網頁、宣傳海報、Banner、名片等。 4.社群行銷圖片設計、影片剪輯（Youtube、FB、IG粉絲頁及廣告）。 5.線上線下專案活動視覺設計。 要求： ◎對美學和視覺設計原則有深刻理解，並能夠創建引人注目的視覺素材。 熟練掌握Photoshop和Illustrator等設計工具，並具有實際設計經驗。 ◎具有良好的自我學習能力，積極追求專業成長。 對工作充滿熱情，能夠在壓力下保持高效率，並追求優秀的成就感。 ◎應徵時請附上個人作品集連結 (平面設計作品集，有短片/攝影作品者加分)

藥局助理-工讀-中長期 通過訓練之後時薪會加上去 一般常日工作 1. 來客接待與服務，結帳，諮詢 2. 店頭陳列擺設，商品庫存管理 3. 維持店櫃週遭之整潔 4. 商品收貨盤點 5. 處理客訴換貨 進階服務，協助藥師 1. 協助客人尋找合適產品 2. 基本健康管理指導 3. 代客尋藥 4. 藥品管理文書作業 為您加分的特殊技能： 電腦操作熟練, 美編設計, 這樣的經驗也歡迎來聊聊喔 做藥局助理的什麼背景都有^_^ 歡迎主動做事 主動學習 配合度佳的朋友 (關於兼職) 兼職助理要能夠上到相當的時數(40小時)

吃苦耐勞者優先錄取; 營業細項:圖書,小說,漫書,雜誌,高國中參考書,語言業書,特考書,美術,電腦用紙,3C週邊,禮品,新潮飾品,手工藝,文具,紙品,辦公用品. 如果您想加入我們的行列,請立即應徵並填妥履歷資料送出即可! 或是您有完整電子檔履歷也可E-MAIL至eline@tcsb.com.tw 1.顧客服務及巡場等工作。 2.維持店櫃週遭之整潔。 3.負責櫃檯收銀結帳 4.顧客查詢服務 5.商品整理

徵《3D列印後處理人員》 工作內容： ★依照工單與設計圖面，執行3D列印成品之後處理作業，使外觀與尺寸符合規格要求。 ☆依照材質特性（如樹脂、PLA、ABS等），執行黏合、組裝與結構補強作業，確保成品穩固與耐用。 ★協助3D列印設備與後處理設備之日常清潔、保養與異常回報，維持設備穩定運作。 ☆維持後處理工作區之整潔、安全與物料擺放，遵守操作安全規範及標準作業流程（SOP）。 ★公司內機器基礎操作及維修，需外出交機及提供機器使用教學。 ☆需要面對客人及支援參展。 以上提及工作內容，及後續操作，皆有本公司提供教育訓練~ 我們致力於將創意透過3D列印技術轉化為高品質實體作品，如果你做事細心、有耐心，並樂於在實作中提升技術與品質，歡迎投遞履歷加入我們，一同打造兼具功能與美感的3D成品。