轉職熱搜工作

1.0-3歲幼兒餐點與員工餐點烹飪 2.參與餐點設計規劃 3.食材數量統計與採購訂貨 4.廚房環境、餐具用品保管與每日清潔消毒 5.主管人員交辦之事情

1.設計菜單，以中式料理為主 2.依據餐單準備相關的食材 3.將食材清洗並做簡單的處理備用 4.根據顧客的點單進行烹調 5.清理以及保養設備

此職務主要工作為遊戲功能的實現，這是一份相當具備思考、創造與專業的工作，如果你對遊戲產業很有興趣，如果你喜歡看到全球各地玩家正在瘋玩你開發的遊戲，那麼這份職業會相當適合你! 日常執行職務如下： 1.電子硬體電路及驅動程式軟體開發設計 2.電子電路之治具及驗證設計 3.產品電氣、環境可靠性驗證 4.閱讀及撰寫產品文件說明 5.產品教育訓練工作 6.主管交辦任務 面試請提供作品(實習、專題、比賽、技能與證照 / 工作經驗與相關產品開發經驗)

1. 負責操作3D列印設備，進行建築/工程設計文件的模型製作與輸出加工 2. 對建築/工程設計文件進行審核和優化處理，確保符合列印及客戶要求 3. 熟悉大圖輸出設備操作，進行建築/工程大圖輸出及後期加工 4. 解決技術問題並改進生產流程，提升輸出效率與品質 5. 執行建築/工程模型及圖紙的安裝與展示，並確保呈現符合專業標準 6. 追蹤並學習新興3D列印技術與行業趨勢，引進創新技術應用於工作流程 7. 確保所有輸出及成品符合建築/工程專業標準及客戶需求

1.與施工者協商，確定施工計畫、水準及程序 2.在施工期間，應用建築原理與施工知識，進行實際檢核及測試，並監督工程使其符合設計規格及工料標準 3.轉達施工要領，矯正不良施工，並協助解釋施工規範問題 4.協助辦理工程變更設計 5.現場安衛執行及查核 6.工地品管計畫之擬定，實施及修正 7.依照品管標準進行工程進度以及施工品質監督 8.工程測量之技術協助及製作測量報告 9.應用建築及土木工程學知識及經驗，協助解決其他相關問題

我們是專注於專用生產機械製造與修配的專業公司，致力於提供高品質的機械加工解決方案，服務對象涵蓋製造業、工業加工與精密製造等領域。我們的產品與服務受到廣泛的信賴與支持。 工作內容： 1. 操作研磨機台進行精密零件的外徑與內徑研磨，確保加工精度與品質。 2. 執行平面研磨作業，確保零件表面平整度與粗糙度達到規範需求。 3. 檢查加工機台的運作狀況，協助進行機台校正與參數設定。 4. 定期進行研磨機台的維護與保養，確保設備的穩定運行並延長使用壽命。 5. 配合產品圖紙需求，解讀技術圖紙與加工規格，進行精密加工。 6. 遵守工廠安全規範，確保操作過程中人員與設備的安全。 7. 進行加工零件的檢測與品質驗證，確保符合設計標準與客戶要求。 8. 協助加工工序優化，提供技術建議以提升生產效率與加工品質。 薪資面議 能配合加班 供餐 意者請直接電洽或親洽 期待能與充滿熱誠與技術實力的您一同攜手，共同完成精密加工的每一個挑戰！立即成為我們的一員，為製造業提供卓越的解決方案，期待您的加入！

1.監督水電工程現場施工 2.一般建築物的供水與消防給水管路的簡單基本設計、施工與維護，含污水、排水系統 3.綜合辦理公司內之設備維護包含水電以及辦公用品修護

1.電控硬體與配置： 配盤配線：電控箱元件組裝、線路舖設與連接。 電路設計：繪製機台電路圖、規劃電力/控制迴路。 元件選用：配合機構設計人員選用合適的電機元件，如馬達、傳感器 (Sensor)、變頻器、伺服馬達等 2.軟體與控制： PLC程式撰寫： 使用 PLC（Panasonic松下系統）與人機界面 (HMI) 編寫機台邏輯 機台調試： 配合組裝人員進行功能測試 3.現場查修與維護： 故障排除：異常時進行查修、更換元件及參數調整 4.技術文件與支援： 撰寫設備電控技術規範、使用說明書 配合機台售後服務、客戶端維護與出差行系統、設備及相關零件安裝、整合等

1. 根據施工圖說及指示完成木作工程及家具製作，確保工藝品質與細節完善。 2. 選用適合木材及輔助材料，兼顧美學設計與結構穩定性。 3. 精確標示裁切記號，操作切割設備進行鋸切與成型作業。 4. 操作木工機械進行開槽、刨削、打磨、砂磨等多步驟工藝流程。 5. 訂製家具及展示道具，滿足設計需求並提升實用性與美觀性。 6. 精細製作飯店與商業空間家具，符合規範並確保實用與功能美感。 7. 落實工地安全及環保標準，處理廢棄物並維持施工現場整潔。 8. 定期檢測維護木工相關設備，確保操作安全並提升生產效率。

1.設計及安排主題網、教案，並融合新課綱，配合學習指標，設計適合幼兒學習的活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形 6.能以身教、言教表現良好的專業素養，解決幼兒幼兒各方面的困擾及負面行為 7.良好品德，不遲到、早退、非必要請假。