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您正在找平面設計的工作,共計30944筆職缺在等你,馬上去應徵吧!

  • 機電/自動控制工程師(高雄)

    月薪 40000~55000元 高雄市橋頭區 工作經歷不拘
    我們正在尋找一位具備電力工程與專案協調能力的機電/自動控制工程師,確保電力系統從設計、建置到維護都能高效運作。 【您的核心職責】 1. 專案內外部協調:  協助專案PM,負責與業主、設計單位及外部廠商進行機電/電力相關工程協調與溝通。 2. 電力系統設計與審核:  主導電力工程相關圖面的規劃與審查事宜,確保設計符合法規與專案要求。  執行系統的機電設備檢修與日常維護。 3. 預算控制與採購發包:  協助電力工程預算的編列與成本控制。  主辦電力工程的詢價與發包安排。 4. 主管交辦與專業支援:  執行其他主管交辦事項,並提供電力系統相關的專業技術支援。 ※我們尋找的理想特質※ .具備電機、電子、機電工程或相關科系背景。 .具備電力系統、機電工程相關工作經驗。 .具備良好的溝通協調能力、團隊合作精神與高配合度,責任心強。 .可配合國內出差或短期外縣市派駐(約1~2個月)。 ※加分條件※ .具備電氣相關知識或架構圖規劃經驗。 .具備機電設備相關證照(如室內配線、工業配線等)。 .具備水處理或高科技廠房機電工程實務經驗。 .有PLC程式撰寫經驗。
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  • 機電/自動控制工程師(台中)

    月薪 40000~55000元 台中市大雅區 工作經歷不拘
    我們正在尋找一位具備電力工程與專案協調能力的機電/自動控制工程師,確保電力系統從設計、建置到維護都能高效運作。 【您的核心職責】 1. 專案內外部協調:  協助專案PM,負責與業主、設計單位及外部廠商進行機電/電力相關工程協調與溝通。 2. 電力系統設計與審核:  主導電力工程相關圖面的規劃與審查事宜,確保設計符合法規與專案要求。  執行系統的機電設備檢修與日常維護。 3. 預算控制與採購發包:  協助電力工程預算的編列與成本控制。  主辦電力工程的詢價與發包安排。 4. 主管交辦與專業支援:  執行其他主管交辦事項,並提供電力系統相關的專業技術支援。 ※我們尋找的理想特質※ .具備電機、電子、機電工程或相關科系背景。 .具備電力系統、機電工程相關工作經驗。 .具備良好的溝通協調能力、團隊合作精神與高配合度,責任心強。 .可配合國內出差或短期外縣市派駐(約1~2個月)。 ※加分條件※ .具備電氣相關知識或架構圖規劃經驗。 .具備機電設備相關證照(如室內配線、工業配線等)。 .具備水處理或高科技廠房機電工程實務經驗。 .有PLC程式撰寫經驗。
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  • 【國中部】表演藝術專任教師

    面議(經常性薪資達4萬元或以上) 40000元 新竹縣竹北市 工作經歷不拘
    負責【國中部】表演藝術課程之規劃與教學,包括課堂內容設計、講義及教材編寫,確保知識傳遞符合國中課綱與學生成長需求。
  • 【國中部】資訊科技專任教師

    面議(經常性薪資達4萬元或以上) 40000元 新竹縣竹北市 工作經歷不拘
    負責【國中部】資訊科技課程之規劃與教學,包括課堂內容設計、講義及教材編寫,確保知識傳遞符合國中課綱與學生成長需求。
  • 【國中部】童軍科專任教師

    面議(經常性薪資達4萬元或以上) 40000元 新竹縣竹北市 工作經歷不拘
    負責【國中部】童軍科課程之規劃與教學,包括課堂內容設計、講義及教材編寫,確保知識傳遞符合國中課綱與學生成長需求。
  • 【國中部】家政科專任教師

    面議(經常性薪資達4萬元或以上) 40000元 新竹縣竹北市 工作經歷不拘
    負責【國中部】家政科課程之規劃與教學,包括課堂內容設計、講義及教材編寫,確保知識傳遞符合國中課綱與學生成長需求。
  • 【進修部】國文科代理教師

    面議(經常性薪資達4萬元或以上) 40000元 新竹縣竹北市 工作經歷不拘
    負責【進修部】國文科課程之規劃與教學,包括課堂內容設計、講義及教材編寫,確保知識傳遞符合進修部課綱與學生成長需求。
  • 【國中部】表演藝術代理教師

    面議(經常性薪資達4萬元或以上) 40000元 新竹縣竹北市 工作經歷不拘
    負責【國中部】表演藝術課程之規劃與教學,包括課堂內容設計、講義及教材編寫,確保知識傳遞符合國中課綱與學生成長需求。
  • 冷台師傅

    月薪 45000~58000元 高雄市楠梓區 工作經歷不拘
    1.設計菜單依據餐單準備相關的食材 2.日式料理及其他料理,炸,炒,烤 3.根據顧客的點單進行烹調 4.清理以及保養設備
  • 【國中部】生活科技專任教師

    面議(經常性薪資達4萬元或以上) 40000元 新竹縣竹北市 工作經歷不拘
    負責【國中部】生活科技課程之規劃與教學,包括課堂內容設計、講義及教材編寫,確保知識傳遞符合國中課綱與學生成長需求。