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教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.照顧病患、提供一般健康檢查包括打針、協助服藥與衛生教育等護理臨床工作 2.記錄病患用藥記錄和各種病徵 3.緊急(意外傷害)應變處理、輔助醫生進行治療 4.輔助與安撫病患在治療過程中所產生心理上的不適，給予病患和家屬情感上適時援助 5.活動團體的設計、引導、訓練病人恢復社區及日常生活功能 訓練 6.其他主管交辦之業務

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形

教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1. 教授鋼琴課程，針對學生的程度與需求設計個性化的教學內容 2. 熟練鋼琴演奏，具備閱讀樂譜及即興演奏能力，提升學生的音樂技巧 3. 具備紮實的音樂理論知識，能夠融入課程中培養學生的理論基礎 4. 適應不同年齡層學生的教學需求，透過創新教學方法引發學生學習興趣 5. 執行學生的學習進度評估，提供家長回饋以掌握學生學習成果

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全。 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程。 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正常發展。 4.與家庭、社區之聯繫，舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動。 5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援。

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全。 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程。 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正常發展。 4.與家庭、社區之聯繫，舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動。 5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援。

1.負責工地現場監督，確保施工進度符合計畫 2.執行工程品質管控，檢查施工是否依設計圖進行 3.管理工地安全，遵循建築法規與勞安規範 4.審核施工材料與設備，確保符合規範要求 5.協調工班與分包商，解決現場施工問題 6.撰寫每日工地監工日報，紀錄工程進度與施工狀況 7.分析施工成本與預算，執行工程資源分配與控制

1.成本分析、相關技術文件和報告，配合業者完成施工與管理。 2.負責各類項目規劃協調。 3.繪製規劃設計圖、施工圖。 4.預估使用時可能出現的困難，並謀求最符合成本效益的解決辦法。 5.根據項目需求,能獨立完成作業。 6.預估原料、設備及人力的數量與費用，以評估計畫可行性 7.與其他相關工程人員或專案成員協調溝通，共同解決問題