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1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 3.與家長溝通幼兒學習狀況。 4.配合課程製作教具、規劃學習區。

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 3.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 4.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長

工作內容： 1. 具幼兒教育及照顧法規定之幼兒園教保員資格 2. 有愛心、有耐心、態度積極與具備良好溝通能力 3. 提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便…等）的照顧，並協助幼兒學習自理生活及良好生活習慣 4. 維護幼兒在園所的健康與安全 5. 針對幼兒身心發展狀況，設計、撰寫課程教案並獨立帶班實施教學活動 6. 各項活動教具、教學環境之繪製佈置，製作教學檔案、學習檔案 7. 日常與家長溝通或進行家庭訪問，共同討論幼童的行為表現與學習情形 8. 配合執行招生、接待、報名、園內大型活動等行政事務 9. 完成主管交辦事項

教保員相關工作，需有教保人員資格，學前教育相關科系者畢業者佳 為新班級主教老師 **意者請電洽約面試，面試請務必準時，不克前來請先電話告知** 1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全。 2.與家長溝通幼兒在園內的生活、學習狀況。 3.設計安排幼兒說話、唱遊、自主學習、美勞及戶外活動等課程 4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 5.鼓舞幼兒學習如何自我表達及思考並參與團體生活。

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1.擔任帶班導師，負責二歲至六歲幼兒，依照幼兒能力搭配主題設計教學活動計畫，以安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫、科學實驗及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2.提供幼兒的日常生活照護，並教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3.引導幼童展現自我及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形，並進行學習紀錄，以建立良性的親師溝通。 5. 配合園務行政及活動。

1. 設計並實施多元教學活動，包括說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等，促進幼童全面發展。 2. 規劃課程教案，針對不同學習需求引導幼童建立自主學習能力。 3. 教導及培養幼童良好的生活習慣及自理能力，並確保其身體及心理安全。 4. 観察並記錄幼童的學習與行為表現，提供精準的發展評估。 5. 安排戶外學習及探險活動，促進幼童對社會與自然環境的探索興趣。 6. 舉辦親師活動及家庭訪問，提供育兒建議並共同討論幼童成長計畫。 7. 參與教職員專業研討，保持教育前沿知識並提升自身教學專業素養。 8. 美化及管理教室環境，提供安全及吸引力高的學習空間，以增強教學效果。