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我們是一間專注於課後輔導與多元學習課程的補習班，主要服務對象為國小至國中的學生與家長，提供系統性的學習規劃、課業輔導與品格培養，協助學生扎實累積學習基礎，並兼顧家長在學習成果與托育安心上的需求。 1. 上班時間彈性可面議 2. 福利制度面議 工作內容： 1. 負責櫃台接待與電話應對，專業且有禮地接待家長與學生，提供班級與課程資訊說明，進行基本課程諮詢與介紹，維持良好服務品質。 2. 辦理學生報名、轉班、退費等各項行政流程，包含表單填寫指引、資料建檔與異動紀錄，確保學生與家長基本資料完整、正確並妥善歸檔。 3. 管理學生出缺勤紀錄，協助點名、整理請假與遲到資訊，運用系統或表單進行登錄與追蹤，必要時主動聯繫家長說明學生出席狀況，維持家長資訊透明。 4. 協助收費與繳費作業，包含學費與各項代收款項之收取、開立收據與進行簡易帳務登錄，並配合同主管進行款項對帳、現金整理與每日結帳。 5. 協助教室與環境管理，定期檢查教室與櫃台設備運作狀況，整理與補充教材、講義及文具物品，維持公共區域整潔、安全與良好學習環境。 6. 支援教學相關行政事務，如考卷與作業之影印、裝訂與分類，協助成績單、通知單及各式家長聯絡單之發放、回收與歸檔，方便教師與家長查詢。 7. 協助招生與行銷活動相關行政工作，包括試聽與參觀安排、活動報名統計、名單整理、現場接待與資料發放，並依需求協助簡單文書或線上資訊更新。 8. 協助校區行政與日常庶務，如物品與耗材請購、收發公文與包裹、公告張貼與更新，並依主管指派處理其他一般行政事務，協調內部溝通，確保校區營運順暢。 我們期待具備良好服務態度、行政細心度與溝通協調能力的您，加入全職櫃台行政人員的行列。若您認同教育服務的價值，願意在穩定環境中累積專業行政與教育現場實務經驗，歡迎主動投遞履歷，與我們一起為家長與孩子打造安心、專業且有品質的學習環境。

您是班級裡最溫柔的守護者，也是課程順利運行的英雄。在昕紀元，助理老師是孩子健康生活的引導者，更是帶班老師最強大的戰友，共同營造一個像家一樣溫暖的學習環境。 您的角色任務： 1. 精緻生活照顧：協助幼兒生活常規引導（用餐、如廁、更衣、午睡），守護孩子在安全環境中成長。 2. 教學協同支援：在進行課程引導時，協助維持班級秩序或支援分組活動。 3. 環境秩序維護：維護班級環境整潔與物資準備，讓活動空間始終保持良好狀態。 4. 觀察輔助：協助記錄孩子的日常點滴，成為親師溝通的重要一環。 我們尋找的您： * 對幼兒極具耐心，重視細節，喜歡在整潔有序的環境中工作。 * 具備良好的團隊合作精神，願意與協同老師在課程規劃與引導技巧上共同成長。 * 積極主動，能預見班級需求並及時提供支援。 專屬職位優勢： * 專業能力成長機會：近距離觀摩優秀老師的課程引領技巧與特色，是提升自我專業極佳的機會。 * 明確分工：責任清晰、節奏穩定，在專業環境中逐步紮根成長

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全。 2.中心內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援。 3.配合幼兒發展狀況，教保活動規劃與執行。 4.班級日常文書教學觀察與紀錄，幼兒學習檔案資料整理。 5.親師溝通。

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。

1.安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 3.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 4.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 5.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 6.校內生活環境管理、活動執行及機動支援

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。

1.設計及安排適合幼兒之學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼兒良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼兒自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形 6.配合園所執行各項親職教育及親職活動

1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 4.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：、繪畫、注音符號正音等。 5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 3.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 4.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援