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我們的宗旨 讓孩子在快樂中成長學習，在愛中成長茁壯。 在華頓，唯一不變的就是我們一直在改變。 還記得當初進入教育的那份使命感嗎? 大環境的改變，孩子的能力，家長的要求，是否有時讓你感到挫折呢? 更重要的是，在華頓，有一個團隊跟你一起向前走，面對這個不斷變動的世代。 在華頓，團隊合作是最重要的.。 不論發生任何事情，我們都會與老師站在同一陣線，一起解決，一起學習。 我們對工作夥伴的要求很簡單 1. 不搞小團體，大家贏我才贏 2. 愛孩子，不對孩子言語或情緒暴力 3. 有顆細膩負責的心 4. 能力不用超強，但熱衷學習，不斷提升自己與學校一同成長 5. 不害怕挫折，因為做折使人成長 如果你是這樣的夥伴, 非常歡迎加入我們的團隊~!!! [校區] 中都校 [托嬰中心/幼兒園/補習班] 高雄市三民區德裕街28號 巨蛋校 [幼兒園/補習班] 高雄市左營區新下街270號 曾子校 [幼兒園/補習班] 高雄市左營區曾子路188號

1.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 2.校內生活環境布置管理、各項教學活動執行 3.安排幼兒主題課程活動設計 4.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 5.協助園務工作推動

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1. 課程設計及安排，熟用課綱自編活動 2. 建立幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3. 樂於與孩子一同學習、時時觀察幼兒 4. 熟悉親師溝通技巧，時時與家長討論幼童的學習情形 5. 帶班需與他人協同合作、溝通 6.熟悉正常化教學，如:主題教學、學習區規劃、方案教學等 7.須輪早晚值班 *教保相關科系，專科或大學(含以上)畢業且具合格教師證者。 *需具有修滿16個學分幼教教育學程畢業或具有幼兒園教師證者

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 3.運用課綱設計安排幼兒學習課程與合適的學習環境 4.關心幼兒身心靈發展，並給予引導 5.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動

【待優-月薪38,000以上】 1. 隨同班級主教管理班級經營 2. 幼兒保育/生活常規與自理能力引導 3. 教具製作與活動策畫 4. 值班導護與行政事務處理 5. 表現優秀者培訓為儲備教師或升為帶班主教老師 ❤️ 以上需大學幼保相關科系畢業。 ❤️ 依職務敘薪，除了月薪外加6％退休金及教育局補助費(3,000元)。 ❤️ 無帶班責任及壓力，為未來帶班打好基礎。

在華頓 不需要很會教，但是一定要愛孩子。 不需要做很多行政文書，把時間花在陪伴孩子。 不需要準備很多課程或教具，我們有既定的課表和教學方式。 不需要帶東西回家做，我們希望老師下班好好休息。 不需要給家長通訊軟體，我們有自己的APP。 不需要周末出來招生加班，把孩子教好就是最好的口碑。 不需要上一整天的課喉嚨痛，大部分時間課都是外師上。 不需要擔心會有小團體或勾心鬥角，大家贏我才贏。 如果這是你喜歡的工作完竟，非常歡迎加入我們的大家庭~!!! [校區] 中都校 [托嬰中心/幼兒園/補習班] 高雄市三民區德裕街28號 巨蛋校 [幼兒園/補習班] 高雄市左營區新下街270號 曾子校 [幼兒園/補習班] 高雄市左營區曾子路188號 歡迎 所有求職者 發展/遠景： 晉升管道透明，只要有心，表現優異，我們都非常願意栽培未來的主管人才

我們的宗旨 讓孩子在快樂中成長學習，在愛中成長茁壯。 在華頓，唯一不變的就是我們一直在改變。 還記得當初進入教育的那份使命感嗎? 大環境的改變，孩子的能力，家長的要求，是否有時讓你感到挫折呢? 更重要的是，在華頓，有一個團隊跟你一起向前走，面對這個不斷變動的世代。 在華頓，團隊合作是最重要的.。 不論發生任何事情，我們都會與老師站在同一陣線，一起解決，一起學習。 我們對工作夥伴的要求很簡單 1. 不搞小團體，大家贏我才贏 2. 愛孩子，不對孩子言語或情緒暴力 3. 有顆細膩負責的心 4. 能力不用超強，但熱衷學習，不斷提升自己與學校一同成長 5. 不害怕挫折，因為做折使人成長 如果你是這樣的夥伴, 非常歡迎加入我們的團隊~!!!

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 3.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 4.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 5.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長