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1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 6.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 7.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 8.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 9.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 10.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

跟一家公司開啟一段新的關係，文化契合是最重要的 了解翰霖理念與文化：http://www.han-lin.tw/aboutus/ 翰霖秉持創辦人提出的六心教育理念： 『良心辦學、愛心教育、信心教學、耐心輔導、恆心管理、全心投入』 以此信念為出發點，除了課業的教學外，更要為孩子建立：正確的價值觀、良好的習慣、自信的人格。 如果你認同我們的文化，這些是你未來主要的工作內容： 1. 掌握國中、國小班級學生學習狀況 2. 與任課師溝通了解學生學習進度 3. 輔導學生解決課業問題 4. 與家長聯繫溝通學生近況 5. 協助分部招生與正常運作 6. 具備英文課業輔導能力 另有帶班/任課/招生獎金

1.協助幼兒學習生活自理能力 2.提供幼兒日常生活的照顧 及維護幼兒在園所之安全 3.老師與家長間良好的溝通 4.校園事務協助

1.在幼稚園擔任教師，負責四歲至入國民小學前之兒童，設計與執行促進兒童語言、身心、體格發展的各種學習活動 2.於學校機關內，負責各行政相關業務 3.受雇負責幼童看護、教導幼童學習及照顧其日常生活 4.協助家長照顧學童 **有經驗者佳 工作地點：中壢區

1.擔任幼稚園的幼童保育和設計、安排適合幼兒身心發展的各種學習活動的人員 負責規劃與執行幼兒活動課程(例如：舞蹈、繪畫、手工等學習活動) 安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識 鼓勵兒童自我表現以及參與團體生活，用以促進幼兒社會行為的正常發展 2.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 3.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 4.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 5.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 6.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1. 指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 2. 與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況以及生活狀態 3. 主題式課程教學，並協助活動規劃與執行 (如學校設定活動或講習等等) 4. 處理其他班主任交代雜項工作

1.擔任幼兒園的幼童保育和設計、安排適合幼兒身心發展的各種學習活動的人員 負責規劃與執行幼兒活動課程(例如：舞蹈、繪畫、手工等學習活動) 安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識 鼓勵兒童自我表現以及參與團體生活，用以促進幼兒社會行為的正常發展 2.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 3.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 4.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 5.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 6.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員