轉職熱搜工作

1.規劃與實施幼兒課程，設計符合發展需求的教案 2.觀察記錄幼兒發展狀況，撰寫個別化教育計畫(IEP) 3.安排學習區及戶外活動，促進幼兒多元能力發展 4.維護幼兒安全與健康，培養基本生活習慣與自理能力 5.熟知兒童心理學及教育法規，應用於教學實務 6.親師溝通良好，協助舉辦親職教育或社區活動 7.管理教室環境並進行班級經營，維持良好學習氛圍

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 5.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 6.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動

1. 設計並撰寫適合幼兒的大班課程教案，激發幼兒學習興趣與潛能。 2. 指導幼兒進行生活自理能力訓練，包括基本生活技能與習慣培養。 3. 安排多元學習活動，促進幼兒的認知、社會及情緒發展。 4. 引導幼兒建立良好品格與團體合作意識，培育正向價值觀。 5. 提供幼兒日常生活照顧，確保身心安全與健康環境。 6. 規劃並執行親子互動活動，增進家長與幼兒之間的連結。 7. 記錄並分析幼兒的發展與學習進展，提出專業建議。 8. 妥善管理並佈置教室環境，打造安全舒適的學習空間。

1.規劃並執行符合幼兒發展階段之課程設計與教學活動 2.觀察、評估並記錄幼兒學習與發展狀況 3.經營班級秩序與學習環境，培養幼兒良好生活常規 4.與家長進行親師溝通，回饋幼兒學習與生活表現 5.合格教師證優先錄取

1.教導幼兒良好的基本生活習慣，協助幼兒學習自理生活 2.提供幼兒日常生活的照顧 3.注意並觀察學齡前幼兒發育、情緒及健康等相關問題，指導及協助學齡前幼兒在飲食、衣 著、衛生習慣上之適當發展。 4.維護幼兒在園所之安全，監管日常活動以確保安全。 5.指導及協助學齡前幼兒在飲食、衣著、衛生習慣上之適當發展。 6.適時與父母及其他幼兒服務工作人員共同討論幼兒的行為表現與學習情形 。 7.教導幼兒良好的基本生活習慣。 8.園所沒有娃娃車，不需跟車 9.園所沒有娃娃車，不需跟車。

1，提供幼童的日常生活照護與安排適合幼兒身心發展的各種學習活動 2.在幼稚園擔任教師，負責四歲至入國民小學前之兒童，設計與執行促進兒童語言、身心、體格發展的各種學習活動

工作園所：新北市私立布查花園幼兒園(板橋區樂群路38號) 1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 3.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 4.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 5.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程