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學習能力落後問題諮詢 輔導學習能力不足兒童 兒童學習能力訓練 輔導資優生能力均衡發展 享有完整實習訓練 有教學經驗，幼教生或國小生皆可 上班時間：週一至週五PM1:20~PM9:20，週六AM8:30~17:00 (實際上班時間需面談，配合公司調配上下班時間)

學習能力落後問題諮詢 輔導學習能力不足兒童 兒童學習能力訓練 輔導資優生能力均衡發展 享有完整實習訓練 有教學經驗，幼教生或國小生皆可 上班時間：週一至週五PM1:20~PM9:20，週六AM8:30~17:00 (實際上班時間需面談，配合公司調配上下班時間)

主軸核心任務(70％) 1. 班級經營管理，按照公司系統性複習 2. 國小孩童之課業輔導、加強、複習與品格教育。 3. 家長溝通與問題協調解決 4. 工作每日回報 5. 寒暑假課程規劃 6. 接送孩童，每日環境清潔 支線協助任務(30％) 1. 協助班內招生行銷活動 2. 協助櫃台行政事務執行 3. 主管交辦事項 ✨️每班平均15位學生，搭配一名兼職人員協助 ✨️無相關經驗培訓期薪資35000起（有相關經驗者面議），依照工作表現調升 ✨️老師獨立帶班能力後，薪資38000～45000，（加給學生人頭獎金、續班獎金及留任獎金）。 ✨️依照年資及能力，有完善升遷管道及額外獎金。

1. 指導國小高年級學生課業.督導學生完成作業/評量 2. 班級秩序管理及行政教務事務 (需能獨立帶班) ************************************************************************************** 1.無經驗可，具經驗尤佳，對教學工作有興趣，願意積極投入。 2.想在補教界發展，歡迎加入我們的團隊。

1. 教授課程 2. 排定課程進度 3. 準備考卷、講義 4. 批改作業、驗收學生學習成果 5.主要以一對一個別指導方式來進行教授方式 6.上課時間為晚間 針對每位學生的學習狀況，來進行國中、國小一對一個別指導，以幫助學生有效的提昇程度及協助完成其目標。 指導科目：進行指導的科目主要為國中小數學;將依老師的教學領域來安排。 指導時間：一週上班時間至少四天，一四、二五、三六這三組，配合補習班的需求至少選其中二組。 工作時間基本為１８：００－２１：３０，如能１６：３０開始上班者也請告知。

我們是威爾森教育機構，從幼兒園到國小國中以及美語、數學課程均有完整教學體係。 工作內容： 1. 指導學童完成課堂作業，提供有效的課業輔導，並於寒暑假期間協助學童預習新課程進度。 2. 設計多元化教學活動，幫助學童提升學習興趣及技能。 3. 確保學童在校內的生活安全，細心照料並培養學童良好的生活及學習習慣。 4. 定期與家長進行溝通，詳實回報學童的學習成果與生活表現，協助家長了解孩子的進步狀況。 5. 處理家長的建議或投訴，展現積極協調的專業態度，確保學童學習環境的和諧與穩定。 6. 關懷學童情緒，具同理心及耐心輔導其行為及人際互動。 7. 協助班內學童學習紀錄整理及相關活動的規劃，並維持教室與校園整潔。

您對教育是否充滿熱情呢？如果是的話，長頸鹿美語永安分校誠摯邀請一位充滿動力和敬業精神的英文補習班老師加入我們的大家庭。 長頸鹿美語永安分校在台中西屯區已在地深耕超過25年，期間我們不斷精進，不論是在硬體設備還是教學方法上，以確保提供最優質的教育。我們不僅注重國小兒童的英語教學，還強調孩子的品德培養和多元學習，並於重大節慶與寒暑假期間舉辦適合孩子們參與的多元活動。 不論您是否有教育經驗，我們都歡迎您加入我們的團隊。如果您是新手，分校將提供完整的培訓制度，以協助您快速適應工作。如果您已經擁有相關經驗，那麼這對分校來說將是一個巨大的加分！ 我們期待您能運用您的英語專長，與我們共同為孩子們打造一個優質的英語學習環境！ 以下是主要職責和特質需求： 1. 專業認真的態度：深刻理解美語教學方法，並能夠適應不同的學習風格。 2. 滿載的教學熱誠：對語言教育充滿熱情，激發孩子的學習動機。 3. 同理與傾聽的心：與家長進行電話訪問，並討論孩子的美語學習情況。 4. 開放學習的思維：願意接受E化教學，並持續關注教育領域的行業發展和新興趨勢。 5. 團隊協作的能力：與主管和其他老師共同策劃和執行年度活動，以舉辦令孩子和家長印象深刻的節慶活動。 如果您認為自己符合上述要求，並且對教育充滿熱情，請不要猶豫，提交您的履歷！我們期待著與您一起建立更美好的明天。 傳統的補習班其實就是填鴨式教育的延伸，但我們希望更多的是利用補習班身為體制外教育場域的優勢；在應付現實的學科考試（結構化學習）之餘，帶給學生們更多的邏輯思維與解決問題能力（非結構化學習）。 以三種PBL教學（Problem-Based Learning 問題導向學習法/ Project Based Learning 專題導向學習/ Phenomenon-based learning 現象導向學習）作為教學思考之核心。

1.協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。 2.指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然、社會等。 3.輔導學生行為，校正不良生活習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。 4.調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。 5.傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。 6.與家長電話訪問,關心孩子學習情形。

1.協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。 2.指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。 3.輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。 4.調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。 5.傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。 6.定時與家長電訪,溝通學生上課情況

曙光新品牌＜柏克個別指導中心＞正蓬勃發展中! 順應時代變遷、揮別過往團班的傳統教學, 曙光發展出個別指導體系, 軟硬體升級! ＜未來您在柏克教學享受的權利＞ 1. 軟硬體升級, 享受優質且明亮環境教學 2. 時不時補充餅乾和飲料給您充電, 柏克不只照顧孩子也照顧老師的肚子! 3. 尊重老師的教學, 提供老師溫馨且舒服的工作氛圍 4. 協助老師與家長之間的溝通, 減輕老師的壓力 5. 柏克地點附近皆是國小/國中/高中, 學生需求多, 柏克負責幫老師招生 ＜高中數學兼職老師工作內容＞ 1. 個別指導教學 2. 數學高中升學(可看老師個別能力安排), 包含考試卷編排等等 3. 學生上課進度和狀況回報 4. 日常溝通由行政人員負責, 但必要時(如家長要求), 會由柏克室長安排與家長會談 ＜徵求資格＞ 1. 相關科系畢業佳 或 有相關工作經驗佳 2. 有家教經驗一年以上 3. 對教學有熱忱、以賞識和鼓勵性質的教育為主 (柏克精神) 4. 配合度佳 (不任意取消課程、可配合柏克配課方式) 5. 一周能排六小時以上優先錄取 (非硬性規定)