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甄聘~115學年度中文專任 壹、依據：依教師法、師資培育法、教育人員任用條例等相關法令規章及本校增班補員額計畫辦理。 貳、甄選教師類別：級任導師二名 參、錄取名額：本校依實際缺額，依試教及面談結果，擇優錄用。 肆、報名資格 一、國內外大學 (或研究所)以上學歷，教育、語文教育、數理教育、輔導、英 語文…等相關科系。 二、具國民小學合格教師資格者或修畢國小教育學程(尤佳)。 三、歡迎退休教師，風華再現，發揮教育熱忱。 四、具英語、資訊運用能力及輔導知能尤佳，需有教學熱忱並能用心配合學校 校務推展。 五、無教師法第十四條各款之情事者及無教育人員任用條例第三十一條及第三 十三條各款之情事者。 伍、報名程序 一、報名期間：日期:115年6月30日截止。 二、報名方式：一律採通訊報名。請填具附件一履歷資料表，填妥資料並檢附 相關證明文件，掃描成PDF電子檔， 請傳送至Email 信箱「cdshpae@cdsh.ilc.edu.tw」。 陸、詳情請參閱簡章 115學年度中道雙語小學教師甄試簡章新版檔案連結

1. 在主管人員指導之下，配合公司各種活動，寒暑假主題課程設計。 2. 執行主管交辦課程規劃、活動策略規畫及協助學生課業上輔導落實。 3. 有團體精神，具備核心價值。 4. 執行與家長溝通。 5. 負責人員之調度、督導及管理。

國中國小美語老師 1. 配合外師授課 2. 營造英文環境 3. 負責教授文法、閱讀、寫作課程 4. 課程進度規劃 5. 親師溝通(電訪、聯絡單...) 6. 節慶活動配合 7. 個別輔導 8. 其他主管交辦之班級、行政相關事務

作為三師結構-愛學館的教育品牌教師，您的主要職責是： * 核心教學職責 * 執行一對一或小班制（實際人數依排課而定）教學，提供客製化的學習輔導。 * 善用專屬資源： 使用公司提供的【學習王教材】及【各類型課程教師版電子檔】，大幅提升備課效率與教學品質。 * 專注教學，無後顧之憂： 公司將提供完整的【專業教材】與【課程規劃】支援，讓您能心無旁騖地投入授課，無需自行研發課程。 * 行政與溝通 * 簡化溝通流程： 無需直接面對家長，將溝通交由專業團隊處理，您只需專注於教學。 * 課後記錄與規劃： * 於課後填寫學生學習歷程，確保教學進度有跡可循。 * 每次授課結束後，協助利用課程規劃表，提前規劃接下來4-8堂課程。 * 其他規範 * 彈性排課： 工作時段將根據您可授課的時間以及學生需求進行彈性安排。 * 服裝要求： 於上課期間需配合穿著教室提供的制服，下課後歸還至指定位置。

1.輔導小班制理化(生物)，口齒清析有條理，學生聽得懂為主 2.維持班上秩序，專心有效學習，依補習規定，完成教學進度及每位學生學習效果良好 3.依補習班行政規定，定期回報及規定

1.輔導數學，口齒清析有條理，學生聽得懂為主 2.維持班上秩序，專心有效學習，依補習規定，完成教學進度及每位學生學習效果良好 3.依補習班行政規定，定期回報及規定