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轉職熱搜工作

您正在找國中教師的工作,共計1726筆職缺在等你,馬上去應徵吧!

  • 《明光義塾沙鹿教室》國中小數理個別指導老師

    時薪 190~330元 台中市沙鹿區 工作經歷不拘
    1. 國小、國中各學科個別指導。 依能力安排 2. 協助處理教務相關工作並匯報。 3. 需依學生上課時間排班。 4. 提供職前訓練(無經驗可), 歡迎有熱忱、有活力的您加入我們的行列!
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  • 新北中山教室 國中/高中 各科個別指導講師(兼職)

    時薪 190~400元 新北市板橋區 工作經歷不拘
    1. 國小、國中、高中各學科個別指導(視能力範圍而定)。 2. 協助處理教務相關工作。 3. 簡單協助教室長處理行政相關工作。 4. 協助支援補習班進行課程相關的活動。 5. 可依學生上課時間及講師可安排時間排班。 6. 提供職前訓練,歡迎有熱忱、有活力的您加入我們的行列!
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  • 台中明光義塾崇倫教室 國小/國中/高中各科授課講師

    時薪 214~250元 台中市西區 工作經歷不拘
    1. 國小、國中、高中各學科(依老師專業)替孩子量身訂製課程及學習方式並授課。 2. 協助教務相關工作。 3. 協助行政相關工作。 4. 協助調整課程規劃。 5. 需依教室時間排班。 6. 提供職前訓練,以及定期研習。 歡迎負責任、樂見學生成長/轉變、喜歡挑戰自我的你加入我們的行列!
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  • 英語老師

    時薪 500~700元 彰化縣田中鎮 1~2年工作經驗
    全民英檢初.中級教師,國中英語教學
    員工旅遊年終獎金進修補助住宿福利
  • 美語老師

    時薪 600~700元 台南市歸仁區 1~2年工作經驗
    幼童、兒童、國中、全民英檢美語教學,家長溝通
  • 私中數學老師

    月薪 40000~50000元 台中市北屯區 工作經歷不拘
    *****教授私立國中數學課程*****
    工作獎金
    7日回覆
  • 高雄明華教室 數理個別指導講師(兼職)

    時薪 190~300元 高雄市鼓山區 工作經歷不拘
    1. 國小、國中、高中各學科個別指導。 2. 依學生情況和教室長討論課程規劃並於雲端記錄學生進度 3. 協助處理教務、招生相關工作。 4. 協助教室長處裡行政相關工作。 5. 協助補習班舉辦課程相關活動。 6. 依學生上課時間排班。 7. 提供職前訓練, 歡迎有熱忱、有活力的您加入我們的行列!
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  • 行政老師

    月薪 29000~31800元 台南市北區 工作經歷不拘
    我們是專注於提供優質輔導教育服務的補習班,致力於協助學生在學業上追求卓越成就。我們主要服務的對象是國小至國中學生,以提供個性化的學習輔導及全方位的支持為目標。 1. 負責各類行政文書處理,包括文件歸檔、學生資料管理及相關文件的製作與彙整。 2. 上課前進行學生點名與座位安排,確保課堂秩序與准時開課。 3. 協助作業、考卷及聯絡本的批改與檢視,掌握學生學習進度。 4. 協助學生背誦課文及單字句型。 5. 維持補習班環境清潔,包括教室佈置與日常清理。 6. 安排學生補課事宜,包括與學生及家長協調補課時間。 7. 支援招生相關活動,包括試聽課邀約及課程介紹,促進生源拓展。 8. 協助規劃並執行課外活動或招生活動,如活動場地布置及行程安排。 9. 完成主管交辦之其他行政事項,並即時反饋進度。 期待您的加入,成為我們補習班的一份子,共同營造專業與高效的教學環境,為學生的成長注入更多能量!立即投遞履歷,與我們攜手成就更好的未來!
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  • 《明光義塾至善教室》國文/英文個別指導#講師#逢甲#東海

    時薪 190~330元 台中市西屯區 工作經歷不拘
    1. 國小國中、高中各學科個別指導。 2. 協助處理教務相關工作並匯報。 3. 需依學生上課時間排班。 4. 提供職前訓練(無經驗可), 歡迎有熱忱、有活力的您加入我們的行列!
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  • 數理輔導老師

    時薪 250~350元 新北市中和區 工作經歷不拘
    1. 協助執行班內的讀書計畫與考核流程:包含批改考卷(講義)、單字與注釋測驗。 2. 數學與理化解題: 主要針對 國一、國二 程度稍弱的學生,進行基礎數學觀念講解(每次約解 3-5 題);若具備理化解題能力者更佳。 3. 學習引導與陪伴: 其他科目(如國文、社會)雖不需專業解題,但需協助引導學生找答案或完成訂正。 4. 教學相長: 願意花時間熟悉教材與學生進度,透過實際輔導精進自己的表達與教學技巧。 5. 具備基礎學科實力: 大學在學中,熟悉國中數學邏輯,解題觀念清晰不跳躍(傳統私校以上學歷佳)。 6. 溝通與耐心: 面對程度不佳的學生,能有條理地解說,不厭其煩地換句話說,直到學生聽懂為止。 7. 成熟的心理素質:具備「溫柔堅持」的特質,能要求學生完成該做的進度,不被學生想偷懶或挫折的情緒牽著走。 8. 不需控場,但需能適時提醒學生專注,維持自習品質。
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    3日回覆