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華砇實驗教育體系秉持創辦人石滋宜博士所提出四大教育理念，建構華砇教育目標、課程架構與發展各項特色課程： 1.培養學生懂得學習如何學習(Learning how to learn) 2.培養學生擁有高EQ大格局 3.培養學生具高創造力 4.培養學生懂得享受人生真義 (華砇實驗教育機構：https://www.hwgi.org/) 主要工作內容： 數學課程教學 1) 負責國中數學課程授課（依學生程度進行分組教學） 2) 強調概念理解、邏輯推理與數學表達能力 3) 引導學生從解題過程中建立思考架構，而非僅追求答案 課程設計與教材發展 1) 統整教科書與補充教材，設計符合學生程度的教學內容 2) 發展講義、學習單與評量工具（含素養導向題型） 3) 運用圖像化、情境化方式協助學生理解抽象概念 學習歷程與評量回饋 1) 設計多元評量方式（概念理解、解題歷程、表達能力） 2) 提供學生學習回饋，協助其調整學習策略 校本課程參與 1) 視課程安排，參與移地學習、學群活動或專題研究之教學支援 2) 與跨領域教師協作，發展整合性學習經驗 教學共備與專業成長 1) 參與教研組課程討論與教學優化 2) 回應學校主動式學習與「七個習慣」之教學實踐

一、資格：合格化學科教師，願辦理相關職務及教學行政工作之教師（具教育部合格師證者尤佳）。 (具中學化學科教師證者學士起薪48130元；碩士起薪55830元 [敍薪比照公立學校，學研費不打折]。若有職前教學年資則再另予提敍計薪，若任導師職或行政職則另予加給。超鐘點費另計。） 二、甄選方式： (一)初審：資料審查 (請於1111人力銀行線上應徵: 登入個人履歷並請填妥教師證字號、自傳並附個人照)。 (二)複審： 資料審查符合資格者，將以電話通知參加複審。 其他注意事項: 1、初審合格者以電話或E-mail通知複審日期及相關事項。 2、本職務收件截止日為7/17(五)。 3、報到時需備妥「身分證」、「合格教師證（如有）」、「畢業證書」等相關證件影本，並請檢附正本核驗。 4、實習教師須具有實習相關證明及切結書保證115/8/1前取得正式教師資格，否則錄取無效。 5、甄試者請填寫個人真實資料，若經發現與事實不符者,本校將取消甄試及錄取資格。

-【工作內容】- 1. 了解顧客需求：訪調老師及經銷商，蒐集使用意見，分析消費者需求與市場趨勢。 2. 結合大考政策：提升國中參考書的品質水準，並使內容符合會考趨勢。 3. 研發與規畫：每年開發新品項，並設計內容素材。為產品配置適當的作者，並與作者溝通稿件內容產出的質量。 4. 擘畫產品定位：制定產品組合方式，並發展行銷特色，以利銷售單位推廣。 5. 掌握市場並進行推廣：彙整書籍特點並製作宣傳品，分析與研究同業產品，向業務同仁與經銷商進行產品教育訓練。 -【加入我們，您可以~】- ＊發揮所學專長，輔助學生求學之路順利，讓老師安心、家長放心 ＊獲得專人輔導。主管即輔導員，手把手互動教學；安排新人訓練，輔助工作上手 ＊培養獨立自主的工作能力，訓練自我工作管理與時間分配 ＊磨練跨部門溝通、協作、簡報表達，面對適度挑戰，增進職場專業能力 ＊主導參考書研發。好的產出能貢獻全臺灣親師生，成就滿滿! 只要您有能力、有熱情，個人職涯充滿無限可能! -【關於國中企劃編輯】- 新課綱實施與大考趨勢，以生活素養為導向，一本好的參考書，可以輔助學生投入課業學習，從中獲得成就！ 參考書研發是出版作業的開端，持續深入研究師生的教與學需求，透過與作者、編輯、數位、行銷團隊合作，發展加值、創新的內容及服務，是您投身教育事業最佳選擇! -【關於翰林】- ◆翰林人才招募專頁：https://recruit.hle.com.tw/about_us.html ◆翰林招募影片：https://www.youtube.com/watch?v=LTrDwH4PRqo ◆翰林品牌精神影片：https://www.youtube.com/watch?v=ClcfZ0iql4U&t=6s

1. 教授國中生物及理化科目，設計有趣且貼近生活的教學活動。 2. 規劃並設計自然科相關課程，開發創新教學內容及教具。 3. 執行教學評估，分析學生成績並提供學習建議。 4. 審核教案及教學材料，確保課程內容的準確性與適切性。 5. 引導學生進行科學實驗，培養觀察及分析能力。 6. 配合補習班招生活動，參與宣導及家長說明會。 7. 提供學生學科輔導及課外延伸活動，增進學習興趣。 8. 持續學習最新教學方法及知識，運用科技提升教學效率。

1.國中、國小數學教學 2.設計相關課程及開發課程 3.教學評量審核及學員成果評估 4.課講義編寫 5.配合補習班招生活動計畫

1. 教授課程 2. 排定課程進度 3. 準備考卷、講義 4. 批改作業、驗收學生學習成果 5.主要以一對一個別指導方式來進行教授方式 6.上課時間為晚間 針對每位學生的學習狀況，來進行高中一對一個別指導，以幫助學生有效的提昇程度及協助完成其目標。 指導科目：進行指導的科目主要以化學科教學領域為主。 指導時間：一週上班時間至少四天，一四、二五、三六這三組，配合補習班的需求至少選其中二組。 工作時間基本為１８：００－２１：３０，如能１６：３０開始上班者也請告知。

1. 依據佳音教材教學，各項教學內容皆有完整的教學指引與教學物品，不需太傷腦經思考教學內容與使用教具。 2. 以全英語的方式引導學生使用英語，練習持續自我口說與聽力能力。 3. 對於學生加強輔導並且與學生培養良好的互動，亦師亦友的感情處處可見。 4. 協助學生參加校內外英語活動，成就孩子的成就亦是自己最大的成就與感動。 5. 協助校內外節慶活動，與孩子用英語玩在一起。 本工作需要簽約1年3個月。 我們擁有 完整師訓從看教學影帶、教學講解、活動設計、單字句型發音教法、教具應用、看課輔導、實習教學、教學研討，不用擔心不會教，遇到問題不會找不到人詢問或解決。 完善教學設備與快樂、明亮、乾淨的工作環境，電子白板的教學讓自己與時俱進。 薪資依年資與工作狀況調整、團體保險、意外險、月休、特休、伙食津貼、 員工聚餐、年終獎金、超時教學獎金、人數獎金、其他獎金。

1、了解需求：訪調教師與經銷商，蒐集意見並分析市場趨勢。 2、結合政策：依課綱與會考方向，優化教科書與輔助教材內容。 3、研發規劃：規劃新產品與內容設計，媒合作者並掌控品質與進度。 4、產品定位：制定產品組合與行銷特色，規劃中長期發展方向。 5、推廣支持：製作宣傳素材，進行競品分析，並協助業務與經銷商訓練。

1、了解需求：訪調教師與經銷商，蒐集意見並分析市場趨勢。 2、結合政策：依課綱與會考方向，優化教科書與輔助教材內容。 3、研發規劃：規劃新產品與內容設計，媒合作者並掌控品質與進度。 4、產品定位：制定產品組合與行銷特色，規劃中長期發展方向。 5、推廣支持：製作宣傳素材，進行競品分析，並協助業務與經銷商訓練。

1、了解需求：訪調教師與經銷商，蒐集意見並分析市場趨勢。 2、結合政策：依課綱與會考方向，優化教科書與輔助教材內容。 3、研發規劃：規劃新產品與內容設計，媒合作者並掌控品質與進度。 4、產品定位：制定產品組合與行銷特色，規劃中長期發展方向。 5、推廣支持：製作宣傳素材，進行競品分析，並協助業務與經銷商訓練。