轉職熱搜工作

陪伴孩子成長，是最有價值的工作。 頂尖科學教育機構創立於1993年，深耕科學教育三十餘年，秉持「做中學」的教育理念，培養孩子的思考力、創造力與解決問題能力。 助理教師是老師最重要的教學夥伴，也是陪伴孩子學習與成長的重要角色。如果您熱愛教育、喜歡孩子、具耐心、責任感及團隊合作精神，歡迎加入頂尖，與我們一起陪伴孩子探索知識、並學習教學技巧。 工作內容 1.本機構提供教材，準備上課所需各項實驗器材。 2.協助指導教師課程進行(含器材發放、上課秩序維護、輔導小朋友實驗)。 3.課後教室清潔與器材歸位。 4.實驗室器材管理與整理維護。 5. 主管交辦事項與其他行政工作。 公司福利: ◆獎金:1.年終獎金2.三節禮金/禮品。 ◆基本保障:1.勞保2.健保3.勞工退休金。 ◆休閒類:1.員工聚餐2.尾牙或春酒3.不定期飲料或點心。 ◆請/休假制度:1.特別休假(年假)2.婚假3.產假/陪產假4.喪假。 ◆補助類:1.結婚禮金2.生日禮金。

1.本班採｢做中學｣教法，每堂課人人親自動手做實驗，所有教材均為版權所有。 2.教師需有科學素養及優質之實驗操作能力。 3.自然學科及理工相關科系畢業(大學以上)優先 4.具有3年以上教學經驗優先(有學校授課經驗尤佳)。

【工作內容】 1. 國中小數學獨立授課與課程執行 • 負責國中或國小數學課程之獨立授課與教學執行 • 依課程規劃進行教學，不需自行設計整體課程架構 • 引導學生理解數學概念、培養邏輯思考與解題能力 2. 學生學習輔導、追蹤與回饋 • 觀察學生學習狀況與理解程度，適時調整教學方式 • 針對學生學習困難提供數學觀念釐清與解題輔導 • 協助學生建立良好學習習慣，並與教學團隊、行政人員溝通學習狀況 3. 教材使用與教學準備 • 依補習班教學系統與教材進行備課與課堂準備 • 配合教學討論、共備或教學指引進行教學優化 4. 班級經營與教學現場管理 • 維持課堂秩序與良好學習氛圍 • 引導學生遵守學習規範，建立基本責任感 5. 教學成長與專業培訓 • 參與常態個別師訓與團體師訓，持續精進數學教學技巧 • 透過備課討論、試教與回饋，優化觀念講解、教材運用與解題引導 • 參與教學交流，與團隊討論教學方法與學生學習狀況 • 配合教學品質相關制度與評鑑流程 【甄選與職等評估】 正式教師之授課能力與職等，依筆試、試教及面談綜合評估，不以年資作為唯一判斷。 若評估尚未符合正式教師標準，可另行討論儲備教師職缺之工作內容與條件，由應徵者選擇是否應徵；兩類職缺分開招募。

【工作內容】 1. 國中小數學教學與課程執行 • 負責國中或國小數學課程之授課與教學執行 • 依課程規劃進行教學，不需自行設計整體課程架構 • 引導學生理解數學概念、培養邏輯思考與解題能力 2. 學生學習追蹤與回饋 • 觀察學生學習狀況與理解程度，適時調整教學方式 • 協助學生建立良好學習習慣與面對困難的態度 • 與教學團隊、行政人員溝通學生學習狀況 3. 教材使用與教學準備 • 依補習班教學系統與教材進行備課與課堂準備 • 配合教學討論、共備或教學指引進行教學優化 4. 班級經營與教學現場管理 • 維持課堂秩序與良好學習氛圍 • 引導學生遵守學習規範，建立基本責任感 5. 教學成長與專業培訓 • 參與常態個別師訓與團體師訓，持續精進數學教學技巧 • 透過備課指導、試教與回饋，練習觀念講解、教材運用與解題引導 • 參與教學交流，與團隊討論教學方法與學生學習狀況 • 願意持續精進教學專業，接受制度化教學成長安排 • 配合教學品質相關制度與評鑑流程

【職務需求】 具國中或高中基本科目一到兩科之專業能力。 【職務說明】 1. 根據學生學校課程進度規劃授課內容，幫助學生預習、複習。 2. 課前準備、規劃授課進度、掌握大考方向，與室長討論授課方式。 3. 觀察學生學習態度並反應給行政端。 4. 協助調整學生學習心態，啟發學習動力。 5. 協助主管交辦事務。

【職務需求】 具國中或高中基本科目一到兩科之專業能力。 【職務說明】 1. 根據學生學校課程進度規劃授課內容，幫助學生預習、複習。 2. 課前準備、規劃授課進度、掌握大考方向，與室長討論授課方式。 3. 觀察學生學習態度並反應給行政端。 4. 協助調整學生學習心態，啟發學習動力。 5. 協助主管交辦事務。

【職務需求】 具國中或高中基本科目一到兩科之專業能力。 【職務說明】 1.採委任契約制。依個人專業學科及所選時間安排授課。授課方式以一對四為主。 2.根據學生學校課程進度規劃授課內容，幫助學生預習、複習。 3.課前準備、規劃授課進度、掌握大考方向，與室長討論授課方式。 4. 觀察學生學習態度並反應給行政端。 5. 協助調整學生學習心態，啟發學習動力。

【職務需求】 具國中或高中基本科目一到兩科之專業能力。 【職務說明】 1. 根據學生學校課程進度規劃授課內容，幫助學生預習、複習。 2. 課前準備、規劃授課進度、掌握大考方向，與室長討論授課方式。 3. 觀察學生學習態度並反應給行政端。 4. 協助調整學生學習心態，啟發學習動力。 5. 協助主管交辦事務。

【職務需求】 具國中或高中基本科目一到兩科之專業能力。 【職務說明】 1.採委任契約制。依個人專業學科及所選時間安排授課。授課方式以一對四為主。 2.根據學生學校課程進度規劃授課內容，幫助學生預習、複習。 3.課前準備、規劃授課進度、掌握大考方向，與室長討論授課方式。 4. 觀察學生學習態度並反應給行政端。 5. 協助調整學生學習心態，啟發學習動力。