轉職熱搜工作

1.講授課程。 2.統合各版本教科書和參考教材，以製作教具、編寫上課教材、講義及模擬試題。 3.蒐集歷屆考題，留意社會時事，以掌握考題趨勢。 4.扮演生活導師，協助解決學生課業上及生活上的困擾。 歡迎有相同志向與理想的老師們,一起加入我們的團隊

1.負責教學活動規劃與執行。 2.訂定教學目標、課程範圍、授課內容。 3.準備課程教材、課程資料以及課後作業等。 4.依據教學目標授課，並評估學生學習狀況以調整授課進度。 5.批改作業及測驗輔導。 6.上班時間：PM 3:00~PM 10:30 7.薪資範圍：教學經驗與試教，決定薪資。 【成立二間新分校 師資應徵/培訓中】

1.負責教學活動規劃與執行。 2.訂定教學目標、課程範圍、授課內容。 3.準備課程教材、課程資料以及課後作業等。 4.依據教學目標授課，並評估學生學習狀況以調整授課進度。 5.批改作業及測驗輔導。 6.上班時間：PM 3:00~PM 10:30 7.薪資範圍：教學經驗與試教，決定薪資。 【成立二間新分校 師資應徵/培訓中】

1.負責教學活動規劃與執行。 2.訂定教學目標、課程範圍、授課內容。 3.準備課程教材、課程資料以及課後作業等。 4.依據教學目標授課，並評估學生學習狀況以調整授課進度。 5.批改作業及測驗輔導。 6.上班時間：PM 3:00~PM 10:30 7.薪資範圍：教學經驗與試教，決定薪資。 【成立二間新分校 師資應徵/培訓中】

1.負責教學活動規劃與執行。 2.訂定教學目標、課程範圍、授課內容。 3.準備課程教材、課程資料以及課後作業等。 4.依據教學目標授課，並評估學生學習狀況以調整授課進度。 5.批改作業及測驗輔導。 6.上班時間：PM 3:00~PM 10:30 7.薪資範圍：教學經驗與試教，決定薪資。 【成立二間新分校 師資應徵/培訓中】

1.負責教學活動規劃與執行。 2.訂定教學目標、課程範圍、授課內容。 3.準備課程教材、課程資料以及課後作業等。 4.依據教學目標授課，並評估學生學習狀況以調整授課進度。 5.批改作業及測驗輔導。 6.上班時間：PM 3:00~PM 10:30 7.薪資範圍：教學經驗與試教，決定薪資。 【成立二間新分校 師資應徵/培訓中】

1.負責教學活動規劃與執行。 2.訂定教學目標、課程範圍、授課內容。 3.準備課程教材、課程資料以及課後作業等。 4.依據教學目標授課，並評估學生學習狀況以調整授課進度。 5.批改作業及測驗輔導。 6.上班時間：PM 3:00~PM 10:30 7.薪資範圍：教學經驗與試教，決定薪資。 【成立二間新分校 師資應徵/培訓中】

1.負責教學活動規劃與執行。 2.訂定教學目標、課程範圍、授課內容。 3.準備課程教材、課程資料以及課後作業等。 4.依據教學目標授課，並評估學生學習狀況以調整授課進度。 5.批改作業及測驗輔導。 6.上班時間：PM 3:00~PM 10:30 7.薪資範圍：教學經驗與試教，決定薪資。 【成立二間新分校 師資應徵/培訓中】

#誠徵 國中英、數、自教師（全職兼職皆可） #地點 新北市三重區（近三和國中） 新北市三重區（近正義國小） 桃園市觀音區（近草漯國中） 桃園市蘆竹區（近海湖國小） #內容 各據點師資需求不同 且會互相支援 工作時間及薪資等細節 請電洽、Line或面議詳談 謝謝您 于主任0.9.6.0.8.4.3.1.3.9

【雲端專任數學老師】 一起把「我不會」教成「我懂了！」 你喜歡數學，也喜歡看到孩子從卡關到開竅的瞬間嗎？ 如果你希望不只是「上課」，而是真正培養孩子的思考力與自信，歡迎加入我們的教學團隊。 我們正在招募對教育有熱情的你，一起打造更有互動感、更有效率的數學學習方式。 工作內容: 1.國小數學雲端課程授課(具國中教學能力者尤佳) 2.依教材與進度進行教學帶領 3.引導學生建立數學理解、邏輯思考與解題能力 4.視課程需求進行學習追蹤與學習回饋 5.配合教學團隊備課、教案製作與教學優化討論 我們希望你具備: • 喜歡與孩子互動，願意陪伴學生成長 • 具良好表達能力與責任感 • 願意學習教學技巧與數位教學工具 • 對數學教育有熱情者佳 沒有正式教學經驗也沒關係。 只要你願意學，我們願意培養。 薪資與發展: • 起薪 35,000～40,000 元 ・勞健保、團保、年假、工作獎金、年終獎金 ・底薪 + 超點數獎金制度，班級數、學生數越多收入越高，挑戰無上限！ • 完整培訓制度 從教學技巧、帶班節奏到雲端授課操作，皆有系統化培訓 • 明確成長機制 依教學能力與工作表現，提供晉升與專業發展機會 • AI × 教學應用環境 培養資訊化時代的先進教學方法，接觸 AI 與數位化教學工具，提升未來競爭力 適合這份工作的你 ✔ 喜歡數學與邏輯思考 ✔ 希望工作有成就感與影響力 ✔ 想培養專業能力，而不只是單純打工 ✔ 願意挑戰線上教學與新世代教育模式 孩子需要的不只是會算題的老師， 而是能讓他開始「想學」的人。