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1. 英語語言教學 2. 上課教案備課統整 3. 配合補習班活動 4. 學員成果評估/家長主動定期溝通 5. 從事教育設計及執行教學相關課程以及活動 6. 學員管理/家長溝通學生狀況 7. 學員成果評估 8. 學校科目輔導 9. 學員補課/加強事宜 10. 定期參與教師培訓（校內/校外） 11. 中外師溝通教學會議檢討/ 固定週會 12. 需主動進修加強不足的相關能力（如：語言學/兒童語言教育心理學等等） 13. 配合節慶活動安排 14. 重視團隊合作（主動協助/主動尋求協助等） 15. 工作所需為全英語工作/對接行政事務及教學內容 16. 如有相關教育/語言心理學背景薪資可議 17. 具備電腦教學/數位運用能力

【教育不是一份工作，是一段關係】 我們相信，語言是理解世界的工具，而非考試的技能，我們不急著教會孩子所有單字， 我們更在意的是—— 他願不願意開口？敢不敢表達？能不能把語言變成他的工具。 我們用穩定的制度與教學設計，培養孩子真正能「帶得走的能力」。 現在，我們在找一位和我們一樣相信這件事的你。 當你會看到孩子進步時的眼神，你會知道你正在創造什麼! 【這份工作適合你，如果你……】 1. 喜歡看孩子進步帶來的成就感，而不是只看分數變化 2. 擅長教學、也能接受在教學中「學會怎麼教」 3. 想在制度穩定的地方發揮創意、磨練能力 4. 重視團隊氛圍，但也能獨立處理日常教務 【工作內容】 1. 擔任班級英語課程教學，編寫並執行符合學習目標的教案 2. 與孩子建立互動關係，協助孩子表達與思考能力的發展 3. 定期追蹤學習進度，記錄成長軌跡 3. 配合執行學期主題活動（如：成果展、英語日等） 4.擔任與家長溝通的橋樑，協助回饋學習情況與家庭合作 【我們希望你具備】 1. 專科以上學歷 2. 英語表達能力中上（可應對教學需求） 3. 歡迎有教學經驗者，有兒童英語教學工作經驗為佳 3. 個性穩定、願意傾聽與調整，有基本的團隊合作與時間管理能力 【制度與支持】 1. 完整新人訓練＋導師陪伴你走 2. 穩定班級配置與教學流程支援 3. 有制度的升遷機會 （成為主管候選人的你會經歷這三個時期：探索期／培訓期/正式上任）

【工作內容】 一、基本行政文書 須熟悉補習班行政流程、帶班風格，未來成為講師後才會了解如何跟行政配合。 二、國中、高中數學能力(須配合培訓) 建議本科系或是自然組佳，數學講師會有相關培訓、教學及建議，須配合進行學生輔導，狀況穩定後方可安排上課(視狀況調整) 三、對學生需有耐心及原則 本班對學生有要求，並非單純求學生人數營運，須堅持以下底線 1.什麼時間做什麼事 2.什麼場合說什麼話 3.自我要求方可不被要求 管理學生時有以下幾點 1.不可人身攻擊、謾罵 2.教訓有憑有據，條理清晰 3.要求目標明確，不憑空捏造 感謝您撥空了解我們希望配合的工作內容，倘若有興趣進入補教業，歡迎投遞履歷! 【考核期】 基本三個月，視狀況調整 開始接講師課後會有額外講師費(講師培訓完成才談) PS.短期(5個月以下)謝絕勿擾。

1. 維護班部教學品質(教師教學指導、教學成果督核) 2. 班部活動策劃與執行 3. 協助人事管理 4. 安親部行政工作如: 抽查、抽考、巡堂 5. 學生輔導、加強

1. 嚴謹的教學訓練制度 每月2次大會、每周課程觀摩學習 2. 設計並實施多元化的國語文課程 結合學生成長需求和課程目標進行教學 3. 批改作文並提供具體改進建議 注重文意流暢及語法應用，提升學生寫作能力 4. 訂定教學計畫及階段性目標 依學生學習進度調整課程內容與策略 5. 指導學生中文閱讀理解及表達能力 採用情境教學及討論方式，提升語文素養 6. 協助編輯講義及教學輔助資源 使用多媒體教材吸引學生學習興趣 7. 評估學生學習成果及彙整報告 分析學習成效，適時給予學生學習建議 8. 與業者保持溝通，回饋學生表現 定期回報上課狀況，協助家長了解學生發展狀況

1. 嚴謹的教學訓練制度 每月2次大會、每周課程觀摩學習 2. 設計並實施多元化的國語文課程 結合學生成長需求和課程目標進行教學 3. 批改作文並提供具體改進建議 注重文意流暢及語法應用，提升學生寫作能力 4. 訂定教學計畫及階段性目標 依學生學習進度調整課程內容與策略 5. 指導學生中文閱讀理解及表達能力 採用情境教學及討論方式，提升語文素養 6. 協助編輯講義及教學輔助資源 使用多媒體教材吸引學生學習興趣 7. 評估學生學習成果及彙整報告 分析學習成效，適時給予學生學習建議 8. 與業者保持溝通，回饋學生表現 定期回報上課狀況，協助家長了解學生發展狀況

1.物理、化學、生物、地科相關學系畢業，受訓後成為國小科學老師或國中自然科教師。 2.課程器材準備。 3.實驗室管理。 4.隨班見習及協助授課老師教學活動。 5.協助教室招生活動。 6.年薪13個月，並依工作表現調薪。

以 C++ 或 Pytohn 程式語言指導已有程式語言基礎的學生，針對 APCS 檢定考試熟悉相關資料結構、演算法知識，以及解題技巧，並帶學生刷題以提高學生解題能力。 須於授課前接受公司培訓與審核，確認教學技巧與教學品質，通過後方可授課。

1.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 2.與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況以及生活狀態 3.語言教學 4.配合補習班活動 5.學員成果評估