轉職熱搜工作

🌿 我們在找一位溫柔有趣的美語老師，一起陪孩子們用英文探索這個世界 👶 適齡對象｜3～6歲（小班～大班） 🕰 工作時間｜週一至週五 9:30～11:30 🪴 每週時數｜約7～10小時 ✨ 您的課堂日常，將會是這樣的： 1. 依據學校每三個月單一主題，設計富有創意與想像力的美語活動，讓語言自然流動在孩子的遊戲與生活中，班級的導師將會是您重要的好幫手。 2. 善用教具與多媒體素材，讓語言學習更立體、更好玩，幫助孩子打開理解與表達的門。 3. 打造沉浸式的英文小宇宙，讓孩子自在地聽、勇敢地說，在耳濡目染中建立語感。 4. 觀察每位孩子的語言萌芽與成長，用鼓勵與回饋為他們的信心加溫。 5. 適時微調課程內容與教學步調，讓語言學習與孩子的節奏和情緒同步。 6. 定期整理觀察與進展，與家長分享孩子在語言旅程上的每一個亮點。 📚 如果你熱愛和孩子相處，擁有創意與耐心，也相信語言是孩子認識世界的橋樑—— 我們很期待和你聊聊。🌈

1.協助完成基礎文書處理及檔案歸檔工作 2.執行資料輸入及更新，確保數據準確性 3.運用基本電腦技能進行行政支援作業 4.協助接聽電話並提供基本客戶服務 5.管理日常事務，協助維持工作環境整潔 6.具備細心與責任心，妥善完成指派任務 7.行銷海報製作及文案撰寫

1、蒐集並更新職涯發展、產業趨勢及就業市場相關資訊 2、擔任職涯探索、求職技巧、履歷撰寫、面試準備、職場適應等主題講師 3、製作簡報教材、講義及相關教學資源 4、分享個人職涯經驗、產業知識及實務案例 5、回應提問，提供職涯發展建議 6、與主辦單位討論講座目標、流程及執行細節 7、協助講座後回饋蒐集與成果評估

1.專任教師初聘聘期自115年8月1日至116年7月31日止。 2.錄取人員不得拒絕兼任導師、行政職務及指導學科教學活動競賽 1.本校網站最新消息區： http://web1.wlgsh.tp.edu.tw/nss/p/index 2.全國高級中等以下學校教師選聘網： http://tsn.moe.edu.tw/index/ 3.臺北市教師會： http://www.tta.tp.edu.tw/ 4.1111人力銀行： https://www.1111.com.tw/ 四、報名資格： (一) 具有中華民國國籍之國民（大陸地區人民經許可進入臺灣地區者，需在臺灣地區設籍至複試資格審查前 1 日已滿 10 年），且未達「公立學校教職員退休資遣撫卹條例」規定之屆齡退休條件，且無教師法第 19 條情事及無教育人員任用條例第31條、第33條規定情事者，始得報考。 (二) 具有中等學校各該科教育階段、科（類）合格教師證書且證書尚在有效期間者。 (三) 報考者如為下列之一身分者，並應符合各該項條件： 1.實習教師及實習學生於申辦中等學校教師證書期間報名，應檢附教師資格檢定考試及格證明暨師資職前教育證明書（中等學校階段加附專門課程科目認定證明書）；並應於115年8月 1日前能取得合格教師證書，始可報名；俟取得中等學校教師證書後，始得聘任。 2.115年度申請加科登記並報名該科甄選者，未能於報名時取得加科登記教師證，得檢附原持有合格教師證書、申請加科登記相關證明文件（師資培育大學發給之中等學校教師任教專門課程科目認定證明書或刻正進修該學分之證明）；並應於115年8月1日前能取得加科登記教師證書，始可報名。若無法於115年8月1日前取得加科登記教師證書，須無條件放棄正式教師錄取資格。 3.持國外學歷證件者，應為教育部認可之國外大學院校，並檢附(1)學歷證件之中文譯本、(2) 經駐外單位蓋章驗證之國外學歷證件影本、(3)經駐外單位蓋章驗證之國外學歷歷年成績證明影本、(4)我國出國主管機關核發之入出國紀錄，始得報名。 4.請詳閱報名資格，報名時資格如有疑義，即取消參加應試資格，不得異議。 附註：凡未符合報名資格而報名者，如涉及刑責應自負法律責任，如於報名時未及時發現或持偽造證明文件，於錄取聘任後亦應無條件取消錄取資格或解聘之。 。 (一 )報名 日期： 第1-2次甄選 自115年6月29日(一)下午14:00 起至115年7月6日 (一)中午12:00止 第1-3次甄選 自115年7月13日(一)下午14:00 起至115年7月20日(一)中午12:00止 備註：甄選如有錄取不足額時，始於本校網站公告進行下一次甄選招考作業，請有意報考者隨 時注意本校網站最新消息區。 (二)方式： 1.至本校網頁www.wlgsh.tp.edu.tw 最新消息 (請連結「教師甄選報名」)下載相關表格 填寫，請將報名資料及相關證件佐證資料(如第 3 點說明)電郵至本校人事組： merrylee@wlgsh.tp.edu.tw。聯絡電話：2841-1487＃121。 2.若目前是在職進修身分或已錄取進修之學校，請務於報名表「進修計畫」欄位註明「正 在進修」或「已錄取進修課程」，並檢附證明。 3.相關證件佐證資料(以 A4 直式列印)： （1）大學(含)以上學歷證件影本1份。(持外國學歷證件者，畢業學校應為教育部認可之 國外大學院校，並應附中文翻譯本及駐外單位驗證證明。) （2）合格教師證影本1份。 （3）切結書。 （4）相關工作經歷證件影本(含歷年工作經驗)。 （5）其他相關佐證資料(如：個人著作教案指導學生競賽得獎紀錄)。 4.如有教師法第 14 條各款之一情形或教育人員任用條例第 31 各款之一情形或第 33條 規定之情事者，倘報名時未發現，於聘用後仍應予解聘。 *其他詳情見附件*

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 3.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 4.設計安排主題活動課程 5.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 6.配合學校交辦事宜

1.設計所需課程並規劃教學活動，提昇學生學習興趣。 2.觀察學生上課學習狀況，針對學生的問題給予解答。 3.評估學員學習成果並給予意見及鼓勵，並適當調整授課內容。 4.配合中心宣傳或招生各式活動。 5.上課點名並注意學生出席狀況。 6.配合中心其他事宜。 ▲ 如收到面試通知時，請提供預計課程教學內容，及教學經歷供參。 ▲ 請檢附該課程相關資格證照。 ▲ 依照排課程需求安排工作時段，鐘點費依照面談結果為準。

1.設計所需課程並規劃教學活動，提昇學生學習興趣。 2.觀察學生上課學習狀況，針對學生的問題給予解答。 3.評估學員學習成果並給予意見及鼓勵，並適當調整授課內容。 4.配合中心宣傳或招生各式活動。 5.上課點名並注意學生出席狀況。 6.配合中心其他事宜。 ▲ 如收到面試通知時，請提供預計課程教學內容，及教學經歷供參。 ▲ 請檢附該課程相關資格證照。 ▲ 依照排課程需求安排工作時段，鐘點費依照面談結果為準。

1.教授文創相關課程，內容可包含美術創作、美容藝術、手作設計、生活美學等多元主題。 2.規劃並設計適合不同年齡層（兒童、青少年、成人）之文創課程內容與教材。 3.融合創作技巧與美感概念，引導學員認識設計思維、藝術基礎與創意發想。 4.指導學員正確操作創作工具與材料，提升作品完成度與實用性。 5.協助學員完成個人或主題式作品，提供專業建議與技術改進方向。 6.課堂中引導互動與分享，鼓勵學員展現個人風格與創意表達。 7.配合中心招生與宣傳活動，透過作品展示、成果發表，提升課程吸引力。 8.支援中心文創相關活動規劃、教學行政與設備管理，維持專業教學品質。 ▲ 如收到面試通知時，請提供預計課程教學內容，及教學經歷供參。 ▲ 請檢附該課程相關資格證照。 ▲ 外籍教師應徵需有居留證，熟悉中文聽說讀寫並附上中文履歷。 ▲ 依照排課程需求安排工作時段，鐘點費依照面談結果為準。

1.設計所需課程並規劃教學活動，提昇學生學習興趣。 2.觀察學生上課學習狀況，針對學生的問題給予解答。 3.評估學員學習成果並給予意見及鼓勵，並適當調整授課內容。 4.配合中心宣傳或招生各式活動。 5.上課點名並注意學生出席狀況。 6.配合中心其他事宜。 ▲ 如收到面試通知時，請提供預計課程教學內容，及教學經歷供參。 ▲ 請檢附該課程相關資格證照。 ▲ 外籍教師應徵需有居留證，熟悉中文聽說讀寫並附上中文履歷。 ▲ 依照排課程需求安排工作時段，鐘點費依照面談結果為準。