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1.設計所需課程並規劃教學活動，提昇學生學習興趣。 2.觀察學生上課學習狀況，針對學生的問題給予解答。 3.評估學員學習成果並給予意見及鼓勵，並適當調整授課內容。 4.配合中心宣傳或招生各式活動。 5.上課點名並注意學生出席狀況。 6.配合中心其他事宜。 ▲ 如收到面試通知時，請提供預計課程教學內容，及教學經歷供參。 ▲ 請檢附該課程相關資格證照。 ▲ 依照排課程需求安排工作時段，鐘點費依照面談結果為準。

1.教授文創相關課程，內容可包含美術創作、美容藝術、手作設計、生活美學等多元主題。 2.規劃並設計適合不同年齡層（兒童、青少年、成人）之文創課程內容與教材。 3.融合創作技巧與美感概念，引導學員認識設計思維、藝術基礎與創意發想。 4.指導學員正確操作創作工具與材料，提升作品完成度與實用性。 5.協助學員完成個人或主題式作品，提供專業建議與技術改進方向。 6.課堂中引導互動與分享，鼓勵學員展現個人風格與創意表達。 7.配合中心招生與宣傳活動，透過作品展示、成果發表，提升課程吸引力。 8.支援中心文創相關活動規劃、教學行政與設備管理，維持專業教學品質。 ▲ 如收到面試通知時，請提供預計課程教學內容，及教學經歷供參。 ▲ 請檢附該課程相關資格證照。 ▲ 外籍教師應徵需有居留證，熟悉中文聽說讀寫並附上中文履歷。 ▲ 依照排課程需求安排工作時段，鐘點費依照面談結果為準。

1.協助完成基礎文書處理及檔案歸檔工作 2.執行資料輸入及更新，確保數據準確性 3.運用基本電腦技能進行行政支援作業 4.協助接聽電話並提供基本客戶服務 5.管理日常事務，協助維持工作環境整潔 6.具備細心與責任心，妥善完成指派任務 7.行銷海報製作及文案撰寫

1.設計所需課程並規劃教學活動，提昇學生學習興趣。 2.觀察學生上課學習狀況，針對學生的問題給予解答。 3.評估學員學習成果並給予意見及鼓勵，並適當調整授課內容。 4.配合中心宣傳或招生各式活動。 5.上課點名並注意學生出席狀況。 6.配合中心其他事宜。 ▲ 如收到面試通知時，請提供預計課程教學內容，及教學經歷供參。 ▲ 請檢附該課程相關資格證照。 ▲ 依照排課程需求安排工作時段，鐘點費依照面談結果為準。

1.設計所需課程並規劃教學活動，提昇學生學習興趣。 2.觀察學生上課學習狀況，針對學生的問題給予解答。 3.評估學員學習成果並給予意見及鼓勵，並適當調整授課內容。 4.配合中心宣傳或招生各式活動。 5.上課點名並注意學生出席狀況。 6.配合中心其他事宜。 ▲ 如收到面試通知時，請提供預計課程教學內容，及教學經歷供參。 ▲ 請檢附該課程相關資格證照。 ▲ 依照排課程需求安排工作時段，鐘點費依照面談結果為準。

~不用出國，在臺灣也能聽見各國的聲音~ 在何嘉仁，你可以聽見許多異國故事，認識多國朋友，體驗不同文化； 其實，你可以不必出國，就能在家鄉的土地上開啟不同的生活體驗！ 1.幼兒/兒童美語教學- 使用何嘉仁系列教材，和外國教師搭配授課 2.班級經營/課室管理 3.親師溝通及電話訪問 4.學藝活動規劃與執行 5.其他機會：遊學團帶團教師、英語力大賽指導教師…

1.設計所需課程並規劃教學活動，提昇學生學習興趣。 2.觀察學生上課學習狀況，針對學生的問題給予解答。 3.評估學員學習成果並給予意見及鼓勵，並適當調整授課內容。 4.配合中心宣傳或招生各式活動。 5.上課點名並注意學生出席狀況。 6.配合中心其他事宜。 ▲ 如收到面試通知時，請提供預計課程教學內容，及教學經歷供參。 ▲ 請檢附該課程相關資格證照。 ▲ 外籍教師應徵需有居留證，熟悉中文聽說讀寫並附上中文履歷。 ▲ 依照排課程需求安排工作時段，鐘點費依照面談結果為準。

1.設計所需課程並規劃教學活動，提昇學生學習興趣。 2.觀察學生上課學習狀況，針對學生的問題給予解答。 3.評估學員學習成果並給予意見及鼓勵，並適當調整授課內容。 4.配合中心宣傳或招生各式活動。 5.上課點名並注意學生出席狀況。 6.配合中心其他事宜。 ▲ 如收到面試通知時，請提供預計課程教學內容，及教學經歷供參。 ▲ 請檢附該課程相關資格證照。 ▲ 外籍教師應徵需有居留證，熟悉中文聽說讀寫並附上中文履歷。 ▲ 依照排課程需求安排工作時段，鐘點費依照面談結果為準。

1. 協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。 2. 指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。 3. 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。 4. 調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。 5. 傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。 6. 記錄孩童在安親班之行為及學習表現，與家長討論，保持與家長間之良好溝通與互動。 7. 在孩童完成作業之後，為他們安排適當的活動。 8. 協助安親班招生事宜，如：帶領家長參觀上課過程、學校環境。 9. 若安親的對象為小學低年級學童，有時必須去學校負責接送。